李軍劍,李軍劍講師,李軍劍聯(lián)系方式,李軍劍培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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李軍劍:如何有效利用數(shù)據(jù)解決企業(yè)管理問(wèn)題
2019-08-14 2303
對(duì)象
中小企業(yè)
目的
掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、設(shè)定目標(biāo)、運(yùn)用工具分析解決問(wèn)題
內(nèi)容


如何有效利用數(shù)據(jù)解決企業(yè)管理問(wèn)題

講師簡(jiǎn)介


李老師,企業(yè)管理顧問(wèn)、培訓(xùn)講師,曾在大型外資企業(yè)擔(dān)任質(zhì)量負(fù)責(zé)人、管理高層。十年工廠管理經(jīng)驗(yàn),十年顧問(wèn)及講師經(jīng)驗(yàn)。對(duì)中國(guó)中車,時(shí)代新材、愛瑪電動(dòng)車業(yè)、比亞迪集團(tuán)、偉易達(dá)集團(tuán)、瑞豐光電、華科電子、日華電子、標(biāo)帆集團(tuán)、豐采集團(tuán)、聯(lián)誠(chéng)集團(tuán)、亞倫集團(tuán)、秋田微股份公司等200多家知名企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)與咨詢,迄今直接聆聽李老師授課的學(xué)員上萬(wàn)人,課程滿意度95%以上。

   李老師系國(guó)內(nèi)生產(chǎn)管理,質(zhì)量管理領(lǐng)域權(quán)威人士,是實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)老師及咨詢師,并成功的在多家企業(yè)予以咨詢實(shí)踐。

課程特色

本課程凝聚了講師數(shù)年來(lái)在企業(yè)管理改善、數(shù)據(jù)分析、效率提升、精益改造和績(jī)效考核培訓(xùn)與咨詢方面的經(jīng)驗(yàn),是緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況而推出的經(jīng)典課程。在培訓(xùn)過(guò)程中,講師以大量效率提升的案例引導(dǎo)學(xué)員如何認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)、掌握有效統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、以及如何運(yùn)用質(zhì)量問(wèn)題、解決質(zhì)量、效率、成本、績(jī)效等問(wèn)題。
    本課程內(nèi)容厚積薄發(fā)、深入淺出;并通過(guò)咨詢案例的方式向?qū)W員展示質(zhì)量控制在實(shí)操時(shí)遇到的各種問(wèn)題,并提出相應(yīng)的對(duì)策,具有極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。為數(shù)十家大中型企業(yè)提供過(guò)培訓(xùn),獲得了一致好評(píng)。

課程收益

1、讓學(xué)員掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的思考方法。

2、讓學(xué)員掌握針對(duì)問(wèn)題的高效數(shù)據(jù)分析。

3、讓學(xué)員掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、設(shè)定目標(biāo)、運(yùn)用工具分析解決問(wèn)題。

 

課程綱要

.認(rèn)識(shí)問(wèn)題與目標(biāo)

1、問(wèn)題的定義

2、問(wèn)題的三大類型

3、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

4、對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度

5、問(wèn)題描述-5W2H

6、案例分析

找出問(wèn)題真因方法

1、5WHY法問(wèn)題分析

案例說(shuō)明與解析

2、關(guān)聯(lián)圖法問(wèn)題分析

案例說(shuō)明與解析

3、石川圖法問(wèn)題分析

       案例說(shuō)明與解析

三、問(wèn)題與目標(biāo)

    1、問(wèn)題與目標(biāo)的關(guān)系

2、目標(biāo)的設(shè)定要求

3、目標(biāo)與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)關(guān)系

四、如何運(yùn)用數(shù)據(jù)快速改善提升

1、主題選定說(shuō)明及案例

2、活動(dòng)計(jì)劃擬定說(shuō)明及案例

3、現(xiàn)況把握說(shuō)明及案例

4、目標(biāo)設(shè)定說(shuō)明及案例

5、解析說(shuō)明及案例

6、對(duì)策擬定說(shuō)明及案例

7、對(duì)策實(shí)施與檢討說(shuō)明及案例

8、效果確認(rèn)說(shuō)明及案例

9、標(biāo)準(zhǔn)化說(shuō)明及案例

10、檢討與改進(jìn)說(shuō)明及案例

五、實(shí)戰(zhàn)案例

1、如何解決企業(yè)成本問(wèn)題

2、如何利用數(shù)據(jù)提升設(shè)備管理績(jī)效

3、如何利用數(shù)據(jù)解決質(zhì)量問(wèn)題

課程培訓(xùn)對(duì)象

1、企業(yè)管理人員

2、工程人員、工藝設(shè)計(jì)人員,生產(chǎn)管理人員

課程安排

1、本課程培訓(xùn)時(shí)間為12H

2、以公司內(nèi)訓(xùn)課或公開課方式培訓(xùn)


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