馬繼華,馬繼華講師,馬繼華聯(lián)系方式,馬繼華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
家庭教育專(zhuān)家
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馬繼華資歷背景
中科院心理研究所博士生
中華心理健康促進(jìn)協(xié)會(huì)   大陸  執(zhí)行長(zhǎng)
2007年度全國(guó)三十強(qiáng)金牌培訓(xùn)師
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)  高級(jí)培訓(xùn)師
心理咨詢師               國(guó)際執(zhí)照 催眠師
心理學(xué)專(zhuān)業(yè),多年外資企業(yè)HR背景,從事成人心理類(lèi)培訓(xùn)工作十余年,擁有近千場(chǎng)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。近幾年,馬繼華老師與大陸和臺(tái)灣的心理學(xué)專(zhuān)家、家庭教育專(zhuān)家合作,共同研發(fā)出了以幸福為導(dǎo)向的“家族效能心理能力模型”,該模型以提升家族效能、構(gòu)建幸福家族生態(tài)為目標(biāo)的心理能力建設(shè)與行為改善體系,并在大陸及臺(tái)灣地區(qū)經(jīng)過(guò)5年時(shí)間的實(shí)踐論證,取得了良好的社會(huì)口碑和效果。目前,馬繼華老師也是大陸及臺(tái)灣地區(qū)推廣《家族品質(zhì)傳承》的唯一講師。
馬繼華主講課程
01
孩子的性格是如何養(yǎng)成的
02
如何讓孩子主動(dòng)修正陋習(xí)
03
熊孩子與乖寶寶間的轉(zhuǎn)換
04
培養(yǎng)孩子自我反省的品格
05
培養(yǎng)孩子突破創(chuàng)新的品格
06
培養(yǎng)孩子抗挫堅(jiān)持的品格
07
培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合
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