旨在通過DISC性格分析學(xué)為基礎(chǔ)理論，籍由案例分析、情境設(shè)計、互動分享的教學(xué)方式： 1、促使個體訴求和組織目標(biāo)找到切合點，讓員工學(xué)會做自己的主人，通過讓自己變得更好，從而讓團(tuán)隊變的更好。 2、通過掌握一套科學(xué)有效的方法，實現(xiàn)團(tuán)隊間有效的溝通，提升團(tuán)隊之間互信和協(xié)作。 4、養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣，學(xué)會并善用目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行、修正、總結(jié)促使個體訴求和組織目標(biāo)找到切合點，讓員工學(xué)會做自己的主人，通過讓自己變得更好，從而讓團(tuán)隊變的更好。 2、通過掌握一套科學(xué)有效的方法，實現(xiàn)團(tuán)隊間有效的溝通，提升團(tuán)隊之間互信和協(xié)作。 3、落地一套有效可行的會議系統(tǒng)，確保團(tuán)隊中真正有效的聲音不會被忽視 4、學(xué)會并善用目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行、修正、總結(jié)，全面提升團(tuán)隊工作效率，尤其是跨部門協(xié)作。 5、強化個人和團(tuán)隊目標(biāo)感、責(zé)任感和承諾，形成結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行慣性。 6、發(fā)現(xiàn)個人的優(yōu)勢和劣勢，協(xié)助每個團(tuán)隊成員明確自己的價值定位，塑造個人的卓越領(lǐng)導(dǎo)力