張家存,張家存講師,張家存聯(lián)系方式,張家存培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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對(duì)象
職業(yè)經(jīng)理人、高中層經(jīng)理、基層主管、骨干培養(yǎng)對(duì)象、部門高潛力員工
目的
1. 了解高效溝通的含義、要素及行為; 2. 掌握高效溝通的技巧; 3. 學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效溝通中肢體語言的含義; 4. 熟悉溝通的基本步驟、溝通風(fēng)格的知識(shí); 5. 掌握與上級(jí)、下屬等同事及會(huì)議的溝通技巧。
內(nèi)容

第一部分 認(rèn)識(shí)溝通

1. 什么是溝通?

案例分析:辦公室的三段對(duì)話

2. 溝通的類型

3. 溝通原理圖解析

4. 溝通的冰山模式

案例分享:9月瀘州好風(fēng)光

5. 溝通信息損耗漏斗模型

學(xué)員互動(dòng):故事傳遞

案例分享:禁止大小便

6. 溝通的原則

案例分享:巴頓將軍的故事

7. 為何有溝而不通?

圖片解析:透過圖片見本質(zhì)

8. 成功溝通的五個(gè)要素

學(xué)員互動(dòng):我說你做

9. 工具:六種常見的溝通方式及優(yōu)缺點(diǎn)分析

深度互動(dòng):學(xué)員分組討論并共同分享


第二部分 溝通中的行為技巧

深度互動(dòng):A指點(diǎn)B

1. 傾聽

1) 水的啟發(fā)

2) 從“聼”字學(xué)聆聽

3) 傾聽能力測(cè)試

音樂欣賞:從頭再來

4) 實(shí)戰(zhàn)技巧:有效傾聽的11種技巧

2. 詢問

1) “黑”對(duì)“光”

2) 實(shí)戰(zhàn)技巧:詢問的類型及使用時(shí)機(jī)

故事分享:600美元

3. 回答

案例分析:王志與易中天對(duì)話

1) 回答策略:理解/認(rèn)同---贊美---回答

2) 實(shí)戰(zhàn)技巧:不同情形的回答應(yīng)對(duì)方案

4. 說

對(duì)話分析:先生買花嗎?

實(shí)戰(zhàn)技巧:8種說的方法應(yīng)用

案例分享:妻子的生日禮物

5. 贊美

案例分享:一條腿的鴨子

1) PMP

2) MPMP

3) APMP

4) 贊美的FFC法則

學(xué)員互動(dòng):FFC法則實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

學(xué)員互動(dòng):說服力大PK


第三部分 微表情與溝通

小組活動(dòng):盲人傳真機(jī)

視頻觀摩:微表情的力量

圖片解析微表情:小布什PK普京

1. 人際溝通大餅

2. 眼神傳情

1) 常見眼神解析,透過眼神看內(nèi)心

2) 如何從眼神中識(shí)別謊言

3) 溝通中如何運(yùn)用自己眼神傳遞積極信息

3. 面部表情

圖片解析:“艷照門”續(xù)集

1) 人類共有的7種表情解析

2) 如何識(shí)別對(duì)方真心的笑和假意的笑,并獲取你想要了解的信息

3) 如何從面部表情中識(shí)別謊言

4. 身體語言

1) 聳肩代表什么意思?

2) 雙手叉腰代表什么意思?

3) 雙手撐桌子代表什么意思?

4) 溝通中應(yīng)該如何站與坐?

5. 手部動(dòng)作

1) 從握手中獲知你是否受歡迎

2) 摸鼻子、捂嘴巴、撥頭發(fā)、握拳頭、攤手、摩擦前額、手指和眼神的方向不一致等手部動(dòng)作都代表著什么意思?

6. 腿腳信息

輕搖腿、轉(zhuǎn)向腳、反重力腳、雙腿叉開、雙腿交叉、揉搓大腿等動(dòng)作分別代表著什么意思?

7. 空間暗示

1) 親密空間

2) 私人空間

3) 社交空間

4) 公共空間


第四部分 人格特質(zhì)與溝通

實(shí)戰(zhàn)工具:PDP人格特質(zhì)測(cè)試

1. 五種人格特質(zhì)類型人的優(yōu)缺點(diǎn)解析

2. 五種人格特質(zhì)類型人的工作風(fēng)格分析

3. 五種人格特質(zhì)類型人的需求與厭惡

4. 五種人格特質(zhì)類型人的相處技巧

5. 五種人格特質(zhì)類型的代表人物分析

6. 五種人格特質(zhì)類型人的自我修煉


第五部分 職場中的溝通藝術(shù)

1. 職場中的5種人際關(guān)系

2. 授權(quán)中的溝通藝術(shù)

案例分析:海底撈的秘密

1) 授權(quán)過程的五個(gè)步驟

2) 六級(jí)授權(quán)體系—預(yù)防性管理

3) 授權(quán)之后的跟進(jìn)

3. 批評(píng)的藝術(shù)

1) 改善批評(píng)三大要點(diǎn)

2) 三明治激勵(lì)法

案例研討:一位人事文員的責(zé)任

4. 下對(duì)上的溝通技巧

案例分享:司機(jī)與老板

1) 任務(wù) VS 結(jié)果

2) 借口 VS 結(jié)果

3) 借口 VS 責(zé)任

5. 平級(jí)間的溝通技巧

6. 上對(duì)下的溝通技巧

案例分享:老板的失敗解雇

7. 內(nèi)對(duì)外的溝通技巧

案例分享:一位中學(xué)老師與家長的分歧

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