達(dá)飝,達(dá)飝講師,達(dá)飝聯(lián)系方式,達(dá)飝培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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達(dá)飝:“三型兩網(wǎng) 世界一流”行動(dòng)賦能——達(dá)飝老師是如何“混”進(jìn)電力電網(wǎng)行業(yè)的?
2019-08-01 3119

達(dá)飝老師是如何“混”進(jìn)電力電網(wǎng)行業(yè)的?


【揭秘】

達(dá)飝老師沒有一天電力電網(wǎng)行業(yè)相關(guān)經(jīng)歷,

他是如何進(jìn)入電力電網(wǎng)行業(yè)的?而且還很受歡迎?

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4月的一天凌晨,

達(dá)飝助理打電話來(lái),大數(shù)據(jù)的課程,后天出發(fā)。

達(dá)飝迷迷糊糊答應(yīng)了。因?yàn)榇髷?shù)據(jù)課程是龘衛(wèi)強(qiáng)項(xiàng)。


次日,達(dá)飝才知道,是到國(guó)家電網(wǎng)某省中高層年會(huì)內(nèi)訓(xùn),

一位北大的深專家出了車禍,不能來(lái)了,要達(dá)飝老師應(yīng)急救急!

而且。還必須按照那位專家的教材講,因?yàn)橐呀?jīng)印刷發(fā)到會(huì)場(chǎng)了。


達(dá)飝斷然拒絕。

因?yàn)?,這份教材達(dá)飝根本看不懂,竟有140多頁(yè),甚至都沒有足夠時(shí)間看完消化。

年輕的助理生氣啦 ......

對(duì)達(dá)飝老師說(shuō):您要遵守承諾?。∧袚?dān)當(dāng)??!救場(chǎng)如救火??!您都答應(yīng)了,又反悔不去了,人家會(huì)場(chǎng)那邊怎么辦呀?您就是硬著頭皮,也一定要去呀!


達(dá)飝就只好去了,履行昨天凌晨迷迷糊糊做出的承諾!

按照自己對(duì)工業(yè)化的理解,“硬著頭皮”去講。

沒想到,課程效果特別好!

機(jī)構(gòu)很高興,反饋說(shuō):大家都聽得津津有味,比昨天的課程效果好多了。

課后學(xué)員評(píng)價(jià)說(shuō),達(dá)飝太實(shí)戰(zhàn)了。

午餐大家都擠在達(dá)飝的圓桌上,熱烈地討論問題 ....... 還有站在邊上邊吃邊聽的 .......


就這樣,達(dá)飝老師一發(fā)不可收........

被全國(guó)各地電力電網(wǎng)紛紛邀請(qǐng)講課,因?yàn)樘?,時(shí)間安排不開,還回絕了很多邀請(qǐng)意向。

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本次到南方電網(wǎng)一線城市高層團(tuán)隊(duì),

講完后,董事長(zhǎng)高舉雙手熱烈鼓掌,說(shuō):我們收獲真大!

合影時(shí),還很激動(dòng),使很大勁搖晃達(dá)飝老師的肩膀 ....... 課堂熱烈的氣氛依然沒有褪去。



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【課外花絮】

達(dá)飝到達(dá)深圳,正值香港港獨(dú)鬧事最緊張時(shí)期。

住入深圳賓館后,突然來(lái)了三位警官,有一位防爆服全副武裝 ......

警官說(shuō):非常時(shí)期,請(qǐng)配合我們的工作。

就讓達(dá)飝站好站直,突然就“咔嚓”一下,給達(dá)飝老師拍了一張“囚犯照”.......

等達(dá)飝老師反應(yīng)回過神來(lái),詢問:是所有住進(jìn)賓館的人,都這樣拍照片嗎?

警官說(shuō):不是的。

達(dá)飝驚奇地問:那為什么就只給我拍照呀?

警官回答:

你本人和身份證不符。

你身份證是XX年出生的,你顯得太年輕!

......

達(dá)飝無(wú)語(yǔ)


第二天午餐時(shí),達(dá)飝和南方電網(wǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)起這件事,

他們哈哈大笑,說(shuō):非常時(shí)期,把人帶走也是應(yīng)該的 ...... 。


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搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車

《“三型兩網(wǎng) 世界一流”行動(dòng)賦能》




課程介紹


我們,從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來(lái) ……


邁入以變革與創(chuàng)新為主旋律的嶄新時(shí)代!


國(guó)家電網(wǎng)發(fā)布綱領(lǐng)性文件《泛在電力物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)大綱》指明了宏觀大方向。但是,在微觀操作層面,電力、電網(wǎng)直至終端企業(yè)一線如何決策與行動(dòng)?如何搭乘變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車,踐行企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的升級(jí)和轉(zhuǎn)型?如何順勢(shì)而變、破題突圍、變道超車、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,實(shí)現(xiàn)”三型兩網(wǎng)

世界一流”的宏偉目標(biāo)?


本課程由以龘衛(wèi)老師《后敏捷時(shí)代的成本競(jìng)爭(zhēng)力》、《變革時(shí)代前沿技術(shù)解析與應(yīng)用(智能制造+大數(shù)據(jù)/物聯(lián)網(wǎng)+人因工程)》、《擁抱變革 砥礪創(chuàng)新——敢問制造業(yè)路在何方?!》等獨(dú)家課程為基礎(chǔ),以“三型兩網(wǎng) 世界一流”為專題專項(xiàng)為企業(yè)訂制。


本課程不是僅僅局限于某個(gè)老師個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的迭代與總結(jié),也不是飄在宏觀層面的結(jié)構(gòu)性解說(shuō)和激勵(lì),而是站在企業(yè)級(jí)與個(gè)人角度,針對(duì)企業(yè)決策人與管理運(yùn)營(yíng)一線核心骨干,進(jìn)行奠基于現(xiàn)代新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換思維、現(xiàn)代流程管理的大強(qiáng)度、大縱深“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”敏捷制造動(dòng)作式教練。奠基于中國(guó)軍標(biāo)、美國(guó)軍標(biāo)、德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)、歐盟標(biāo)準(zhǔn)、日本標(biāo)準(zhǔn)的最佳實(shí)踐運(yùn)營(yíng)定式(Best Practice),透徹穿越企業(yè)變革與創(chuàng)新一線實(shí)際問題的獨(dú)家鮮活案例滾動(dòng)推進(jìn),傳遞可復(fù)制、可操作的思維方法,對(duì)實(shí)施”三型兩網(wǎng) 世界一流”、實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換給出強(qiáng)悍的企業(yè)級(jí)、工業(yè)級(jí)、工程級(jí)和個(gè)人單兵技能級(jí)回答!


本課程使受訓(xùn)團(tuán)隊(duì)形成的后續(xù)自主學(xué)習(xí)、自我持續(xù)完善能力。以點(diǎn)帶線、以線帶面、拉動(dòng)全局!助推企業(yè),在變革與創(chuàng)新的時(shí)代,砥礪創(chuàng)新、擁抱變革、駕馭變革;破題突圍、轉(zhuǎn)型升級(jí),變道超車!




課程對(duì)象


本課程為電力/電網(wǎng)企業(yè)決策、管理與執(zhí)行層責(zé)任主管、核心骨干,各級(jí)儲(chǔ)備干部訂制。




課程安排  


6課時(shí)、或12課時(shí) (6課時(shí)/天)


課程總目錄


熱身 破冰


第一部分   形勢(shì)與需求  (關(guān)重知識(shí)點(diǎn)解析)


第二部分   目標(biāo)與內(nèi)容  (關(guān)重知識(shí)點(diǎn)解析)


第三部分   任務(wù)與計(jì)劃  (關(guān)重知識(shí)點(diǎn)解析)


第四部分   組織與保障  (關(guān)重知識(shí)點(diǎn)解析)


開放研討:三型兩網(wǎng) 世界一流 ——我們的行動(dòng)


龘衛(wèi)介紹






課程大綱細(xì)化


熱身互動(dòng)


自我介紹


熱身:龘衛(wèi)課程學(xué)習(xí)方法 ——與您共勉


         邊干邊學(xué)  從實(shí)例學(xué)  跨行業(yè)學(xué)

(Learning by Dong, by

Cases & cross Industries.)


熱身:變革與創(chuàng)新時(shí)代認(rèn)知


熱身:我們從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來(lái) ……


         邁入變革與創(chuàng)新的嶄新時(shí)代!


概念導(dǎo)入:三型兩網(wǎng) 世界一流


熱身:中國(guó)企業(yè)必察


         ——語(yǔ)言的盲區(qū)      “忙, 盲, ?!?誤區(qū)      TRIZ 的雷區(qū)      


問題導(dǎo)出:產(chǎn)品全生命周期暨“四個(gè)流”


破冰:行動(dòng)含金量——效率與效能




第一部分  形式與需求


1.1 大數(shù)據(jù)與小數(shù)據(jù)


1.2 數(shù)據(jù)導(dǎo)向 破題突圍


     案例:美帝戰(zhàn)斗機(jī)女飛行員胸部賞析


1.3 跨界融合 破除專業(yè)壁壘


     外行如何管理內(nèi)行




第二部分  目標(biāo)與內(nèi)容


2.1數(shù)據(jù)一個(gè)源  電網(wǎng)一張圖  業(yè)務(wù)一條線


2.2 美帝軍標(biāo):任務(wù)分解結(jié)構(gòu) WBS

Work Breakdown Structure


     研討:企業(yè)運(yùn)營(yíng)總瓶頸在哪里?


2.3 什么是”轉(zhuǎn)型升級(jí) 變道超車”


2.4 人工智能與圖靈試驗(yàn)


2.5 人工計(jì)算智能與ANN


2.6 三型兩網(wǎng)是這樣建造出來(lái)的!


     工業(yè)萬(wàn)有控制系統(tǒng)




第三部分  任務(wù)與計(jì)劃


3.1

2019-2021三年規(guī)劃


3.2 現(xiàn)代創(chuàng)新認(rèn)知


3.3 潛入TRIZ深水區(qū)




第四部分  組織與保障


4.1 世界一流的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組


     美帝軍標(biāo):迭代遞進(jìn)工程 Iterative &

Incremental Engineering


4.2 現(xiàn)代跨部門跨學(xué)科跨功能專業(yè)小組




互動(dòng)研討:三型兩網(wǎng) 世界一流 ——我們的行動(dòng)


互動(dòng)研討 答疑互勉


就學(xué)員實(shí)際工作遇到的問題,可以結(jié)合管理文件、圖紙、樣機(jī)樣件等,研討答疑。























全部評(píng)論 (0)

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