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達(dá)飝:潛入變革時(shí)代深水區(qū)——物聯(lián)網(wǎng)工業(yè)級(jí)解析教程

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2018-01-19 2951

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內(nèi)容

潛入變革時(shí)代深水區(qū) ——物聯(lián)網(wǎng)工業(yè)級(jí)解析教程

課程背景

今日的我們，已經(jīng)并入快速變革的快車(chē)道，邁入了急聚變革的嶄新時(shí)代！

我們必須應(yīng)對(duì)并解決下面諸多具體問(wèn)題：

1 缺乏物聯(lián)網(wǎng)全面系統(tǒng)的工業(yè)級(jí)精準(zhǔn)解析，制約對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的準(zhǔn)確領(lǐng)悟、與一線實(shí)踐行動(dòng)落地；

2 缺乏站在制造業(yè)角度，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)級(jí)、工程技術(shù)級(jí)深度解析。變革的挑戰(zhàn)、機(jī)遇與紅利，

懸浮游離于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)之外，無(wú)法有效支撐企業(yè)一線的變革與行動(dòng)；

3 缺乏對(duì)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的動(dòng)態(tài)化最新追蹤，制約我們?cè)诳焖僮兏镄聲r(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，全面，實(shí)時(shí)、

精準(zhǔn)把握機(jī)遇；

4 確實(shí)充斥著很多舉著物聯(lián)網(wǎng)的牌子，推銷(xiāo)自身產(chǎn)品的偽碎片信息；

5 東西方語(yǔ)言、思維方式、文化、社會(huì)制度差異，在變革時(shí)代，更加凸顯為理解、落實(shí)、踐行

中物聯(lián)網(wǎng)的無(wú)形障礙；

6 在向前快跑的同時(shí)，部分企業(yè)的工業(yè)3.0，甚至工業(yè)2.0，1.0都尚未做好或夯實(shí)，需要時(shí)不

時(shí)停下回頭，補(bǔ)課追課，補(bǔ)足粗放運(yùn)營(yíng)年代遺留的短板弱項(xiàng)。

7 我們普遍面臨，高端智能制造回流發(fā)達(dá)國(guó)家、低端制造轉(zhuǎn)移低成本國(guó)家、第三產(chǎn)業(yè)普遍回歸、

產(chǎn)品品種增加而生命周期縮短，以及越來(lái)越苛刻的可靠性質(zhì)量訴求等嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

本課程內(nèi)容，就是在回答上述七大現(xiàn)實(shí)設(shè)問(wèn)的基礎(chǔ)上，從淺到深、由簡(jiǎn)到繁、循序漸進(jìn)，梯次迭代，最終給出物聯(lián)網(wǎng)的精準(zhǔn)、全面的工業(yè)級(jí)解析。

本課程不是知識(shí)類(lèi)講解，結(jié)構(gòu)性闡說(shuō)，而是“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”動(dòng)作式教練與剖析。力求透徹穿越我們企業(yè)一線實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際案例，傳遞可復(fù)制、可操作方法，為物聯(lián)網(wǎng)給出工業(yè)級(jí)、企業(yè)級(jí)、工程技術(shù)級(jí)回答！以點(diǎn)帶線、以線帶面、鎖定抓手，形成動(dòng)作、拉動(dòng)全局！

助推企業(yè)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，黑馬逆襲、破題突圍、變道超車(chē)！

本課程是達(dá)飝(團(tuán)隊(duì))原創(chuàng)課程。

本課程曾為共和國(guó)十大兵器骨干集團(tuán)學(xué)科帶頭人與技術(shù)能手、國(guó)家航母動(dòng)力供應(yīng)商(集團(tuán))重大專(zhuān)題攻關(guān)項(xiàng)目組、軍工軍品011，012基地、第10,14,20,22,27,29,38,43,54,201,393,5506研究所、華為主力供應(yīng)商，公安部網(wǎng)絡(luò)安全公司，和不少大、中、小型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)授課。

課程安排：12課時(shí) (6課時(shí)/天)

課程對(duì)象：物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)/企業(yè)高、中層，各部門(mén)責(zé)任主管與骨干；
各級(jí)政府相關(guān)決策主管和執(zhí)行官員。

課程總目錄

熱身破冰

第一部分必備基礎(chǔ)：現(xiàn)代管理與一線行動(dòng)

第二部分專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025

第三部分專(zhuān)業(yè)概念：德國(guó)工業(yè)4.0和智能制造

第四部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)：德國(guó)智庫(kù)頒布智能制造九大雷區(qū)

第五部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)：德國(guó)工業(yè)4.0(智能制造)成熟度模型

第六部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)：工業(yè)3.0最高級(jí) ——SCADA

第七部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)：(工業(yè))萬(wàn)有控制系統(tǒng)

第八部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)：大數(shù)據(jù)和云計(jì)算

第九部分物聯(lián)網(wǎng)IoT精解

第十部分搭上物聯(lián)網(wǎng)順風(fēng)車(chē), 搶奪變革時(shí)代實(shí)時(shí)紅利 ——我們的行動(dòng)

研討/互動(dòng)/總結(jié)/互勉

達(dá)飝介紹

課程細(xì)化大綱

熱身：達(dá)飝課程研修方法 ——與您共勉 (Learn by Doing, Learning by Cases)

熱身：兩化融合“硬道理” ——與您共勉

熱身：轉(zhuǎn)型升級(jí)“硬道理” ——與您共勉

熱身：認(rèn)知變革：我們，從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái)……

概念導(dǎo)入：智能制造開(kāi)放制造 (小小總復(fù)習(xí))

熱身：究竟什么是“理論結(jié)合實(shí)踐”?

熱身：認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新：模式創(chuàng)新 pk 技術(shù)創(chuàng)新

核心技術(shù)是能夠買(mǎi)回來(lái)的嗎？

熱身：現(xiàn)代企業(yè)必察 ——語(yǔ)言誤區(qū)

【大企業(yè) 小故事】

【企業(yè)小故事大】

熱身：德國(guó)智庫(kù)頒布現(xiàn)代工業(yè)九大雷區(qū)

熱身：現(xiàn)代企業(yè)必察 ——產(chǎn)品護(hù)衛(wèi)

熱身：贏在思維 ——變革時(shí)代的盲區(qū).誤區(qū)和雷區(qū)

魚(yú)刺圖(因果圖)批判績(jī)效管理(指標(biāo))批判

SWOT批判 8D報(bào)告批判 “微笑曲線”批判

破冰：東西方迥異的工程思維習(xí)慣

第一部分必備基礎(chǔ)：現(xiàn)代管理與一線行動(dòng)

1.1 跨國(guó) 500 強(qiáng)制造巨頭內(nèi)部密訓(xùn) ——東西方迥異的工程思維習(xí)慣
1.2 現(xiàn)代企業(yè)必察 ——什么是流程？
1.3 現(xiàn)代企業(yè)必察 ——什么是“抓手”？
1.4 流程中的流程 ——瓶頸管理
1.5 企業(yè)非財(cái)務(wù)成本 The No Financial Cost
1.6 制造業(yè)“鐵三角” Pick-Any-Two
1.7 并行工程 Concurrence Engineering
1.8 面向制造,裝配和服務(wù)的設(shè)計(jì) DfMAS
1.9 警惕ICS/CCS差異，強(qiáng)化夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化工程