搭上變革與創(chuàng)新時代直通車
—— 現(xiàn)代工業(yè)思維與一線行動賦能高級教程
課程介紹
我們,從傳統(tǒng)時代、精益時代、敏捷時代一路走來 ……
邁入工業(yè)4.0變革與創(chuàng)新的嶄新時代!
在這個以智能化(智能制造、人工智能)為主旋律的新時代,我們面臨著歷史性機遇,同時也是史無前例生死挑戰(zhàn)!每一家企業(yè)、每一位主管應該如何認知自己本崗位的具體行動?
在中國,中國國務院《兩化融合發(fā)展指導意見》等綱領性文件指明了宏觀大方向。但是,在微觀操作層面,企業(yè)一線如何決策與行動?如何搭乘變革與創(chuàng)新時代直通車?如何踐行企業(yè)產品/服務的升級和轉型?如何順勢而變、化解危機、破題突圍、換道超車、實現(xiàn)跨越式發(fā)展?
本課程由以達飝老師:
《后精益時代的成本競爭力》、
《搭上智能制造時代直通車——制造業(yè)破題突圍轉型升級高級行動教程》、
《現(xiàn)代流程思維與管理者單兵專項杰出技能》、
《變革時代前沿技術解析與應用(智能制造+人工智能+大數(shù)據(jù)+人因工程+區(qū)塊鏈)》、
《擁抱變革 砥礪創(chuàng)新——央企國企“自選動作”十維度行動力高級教程》、
《擁抱變革 砥礪創(chuàng)新 ——敢問制造業(yè)路在何方?!》
等獨家課程為基礎,推廣踐行“德系”基于產品“全生命周期”的現(xiàn)代工業(yè)思維,地毯式深度解析現(xiàn)代工業(yè)專項專題并行動賦能落地。
本課程站在今日全球化變革與創(chuàng)新時代前沿視角,明晰傳統(tǒng)時代企業(yè)成本認知的盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū),徹底升華團隊思維和視界,洞悉基于“產品全生命周期”的現(xiàn)代成本管理流程,激活當代前沿變革管理與創(chuàng)新工程對企業(yè)成本管控的引領與保障,引導企業(yè)團隊前瞻問題點和機遇, 助推企業(yè)團隊與時俱進,推出切實有效的產品/服務迭代更新,擁抱變革,砥礪創(chuàng)新,搭上變革與創(chuàng)新的時代直通車,掇取變革時代實時、即時和瞬時紅利!
當前,我們面臨并必須解決諸多具體問題:
1 缺乏對現(xiàn)代制造業(yè)全面系統(tǒng)的企業(yè)級精準解析,制約對發(fā)展趨勢的領悟與一線實踐行動;
2 缺乏站智能制造新角度,對傳統(tǒng)行業(yè)弱項的企業(yè)級、工程技術級深度剖析。
變革的挑戰(zhàn)、機遇與紅利,懸浮游離于企業(yè)之外,無法有效支撐企業(yè)一線變革與行動;
3 東西方語言、思維方式, 文化, 社會制度差異,在變革與創(chuàng)新時代,更加凸顯為理解消化現(xiàn)代成本思維,踐行破題突圍的無形障礙;
4 缺乏對變革時代前沿技術發(fā)展態(tài)勢的動態(tài)化最新追蹤,制約傳統(tǒng)企業(yè)在快速變革時代,與時俱進,全面,實時、精準把握機遇;
5 確實充斥著很多舉著各種前沿“熱詞”的牌子,自編自導混“補貼”,外行腦補混“潮流”、抑或推銷自身產品的偽碎片信息;
6部分企業(yè)工業(yè)2.0、3.0的基礎尚未夯實,在向前快跑的同時,還需要不時停下腳步,調回頭補課追課;
本課程內容,就是回答上述六大現(xiàn)實設問。
該課程不是缺乏實踐經(jīng)驗的學院派知識類翻譯和堆積,也不是高高站在國家層面的結構性解說與指導,而是站在企業(yè)與個人角度,“點對點”動作式流程型大縱深大力度教練與剖析。本課程透徹穿越企業(yè)一線實際問題,對現(xiàn)代成本給出工業(yè)級、企業(yè)級、工程技術級和個人單兵技能級深度回答!
助推企業(yè)以點帶線、以線帶面、拉動全局!鎖準抓手、破題突圍、升級轉型、換道超車!
課程特色
根據(jù)相關的中國國家標準、美國軍標、德國與歐盟行業(yè)標準,
針對變革時代,企業(yè)升級轉型龐雜深刻的系統(tǒng)工程,結合當代前沿技術(智能制造、人工智能、人因工程)基礎之上,汲取當代東、西方500強制造巨頭兩棲實踐經(jīng)驗,物化基于“產品全生命周期”的成本管理與壓縮流程。以占總課時85%的【工業(yè)級/企業(yè)級獨家案例】滾動推進,輔之以深度研討與互動,強悍助推企業(yè)化危機為契機,轉變思維、破題突圍,升級轉型,形成務實落地的一線行動。
課程特征
本課程融入變革創(chuàng)新時代特征于企業(yè)成本管控壓縮實踐行動:
1激勵管理團隊,升華思維認知,順應變革。揭示智能化時代特征,企業(yè)內、外部的洗牌效應,引導前瞻問題點和機遇,夯實團隊成本競爭力。
2對粗放經(jīng)營時代遺留的短板弱項,進行針對性查疑補漏、補課追課。夯實現(xiàn)代成本管控實施的團隊基礎。
3結合達飝老師的實踐經(jīng)驗、實例講解,認知操作動作,明晰盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū),強化夯實企業(yè)團隊成本管控壓縮行動技能。
4激活當代前沿變革與創(chuàng)新的引領與保障,使企業(yè)智能化與時俱進并成功落地,奠基助推企業(yè)升級/轉型、化解危機、駕馭挑戰(zhàn)。
課程對象
本課程為企業(yè)決策、管理與執(zhí)行層各部門主管、核心骨干,各級儲備干部訂制。
課程安排
12課時、18課時 (6課時/天)
課程總目錄
熱身 破冰
第一部分 歷史回眸:潛入制造業(yè)深水區(qū)
第二部分 必備基礎:現(xiàn)代管理與一線行動
第三部分 專業(yè)概念:認知智能制造
第四部分 專業(yè)技術:智能制造創(chuàng)新內核 ——兩化融合 破題突圍
第五部分 專業(yè)技術:智能供應鏈 ——管理 運營 整合 優(yōu)化
第六部分 專業(yè)團隊:外行如何管理內行
第七部分 前瞻未來 ——唱響新時代變革與創(chuàng)新之歌
第八部分 研討答疑/互動互勉
課程大綱細化
熱身 破冰
自我介紹
認知時代:我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來 ……
邁入智能制造變革與創(chuàng)新的嶄新時代!
熱身:傳統(tǒng)制造業(yè)必察——“忙, 盲, 茫”雷區(qū)
熱身:“商業(yè)模式創(chuàng)新” PK “核心技術創(chuàng)新”
破冰:制造業(yè)“鐵三角”的啟示
第一部分 歷史回眸:潛入制造業(yè)深水區(qū)
1.1 傳統(tǒng)制造業(yè)必察——語言誤區(qū)
1.2 變革新時代分界線——傳統(tǒng)精益盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū)
1.3“七個零” 再認識
1.4 績效管理再認識
1.5“JIT(準時制生產)” 再認識
1.6“卓越現(xiàn)場” 再認識
第二部分 必備基礎:現(xiàn)代管理與一線行動
2.1 跨國500強制造巨頭內部密訓 ——東西方迥異的工程思維習慣
2.2 傳統(tǒng)制造業(yè)必察 ——什么是流程?
2.3 傳統(tǒng)制造業(yè)必察 ——什么是“抓手”?
2.4 傳統(tǒng)制造業(yè)必察 ——什么是“瓶頸”?
2.5 系統(tǒng)(集成)能力成熟度模型
2.6 當代產品全生命周期“四個流”
第三部分 專業(yè)概念:認知智能制造
3.1 專業(yè)術語/流行名詞
3.2 比特與原子 (概念導入)
3.3 認知智能制造
德國工業(yè)4.0工作組成員背景賞析 認知德國工業(yè)4.0 認知智能制造
3.4 德國BMBF應對工業(yè)4.0九大挑戰(zhàn) (2017.01.17)
3.5 什么是技術訣竅
Know-how?
3.6 傳統(tǒng)制造轉型升級的抓手 ——跨學科創(chuàng)新
工程級深度實戰(zhàn)解析
3.7 工業(yè)3.0最高級 ——SCADA
德國智庫智能制造成熟度模型
美國軍標TM5-601 (智能系統(tǒng)指揮官訓練手冊) 薩德(THAAD)的技術條件
第四部分 專業(yè)技術:智能制造創(chuàng)新內核 ——破題突圍
4.1 認識(工業(yè))萬有控制系統(tǒng)
4.2 (工業(yè))萬有控制系統(tǒng)精解
4.3 智能工廠是這樣造出來的!
4.4 當代質量“十元素”升華
第五部分 智能供應鏈
——管理 運營 整合 優(yōu)化
5.1 認知現(xiàn)代供應鏈
5.2 現(xiàn)代供應鏈成熟度模型
5.3 當代供應鏈實施實例
第六部分 專業(yè)團隊:外行如何管理內行
6.1“6+4”法則 (“勢利眼”法則)
美帝軍標MIL-STD-1629A
6.2 節(jié)點負責制 Trouble point responsibile
第七部分 前瞻未來 ——唱響新時代變革與創(chuàng)新之歌
7.1 什么是 “產品護衛(wèi)”?
7.2 什么是 “跨界打擊”?
7.3 什么是 “兩化融合”?
7.4 什么是 “破題突圍, 彎道超車”?
第八部分:互動研討:中國智造2025 ——我們的行動
就學員實際工作遇到的問題,可以結合文件、圖紙、樣機樣件等,研討答疑。