搭上變革與創(chuàng)新時代直通車

四新工程行動賦能高級教程

課程介紹

我們，從傳統(tǒng)時代、精益時代、敏捷時代一路走來 ……

邁入以變革與創(chuàng)新為主旋律的嶄新時代！

本課程推廣踐行四新（新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備）工程，深度剖析現(xiàn)代四新工程思維和理念，立足奠基于現(xiàn)代工業(yè)的流程思維，夯實(shí)基于產(chǎn)品“全生命周期”的現(xiàn)代四新工程管理，對現(xiàn)代四新工程進(jìn)行地毯式梳理，揭示展示現(xiàn)代四新工程深度案例與專項專題，結(jié)合生動活潑的課堂互動，對企業(yè)團(tuán)隊一線行動能力賦能落地。

國務(wù)院《中國制造2025》、《中德合作2025行動綱要》、《兩化融合發(fā)展指導(dǎo)意見》，工信部《促進(jìn)新舊動能轉(zhuǎn)換行動計劃》等綱領(lǐng)性文件指明了宏觀大方向。但是，在微觀操作層面，企業(yè)一線如何決策與行動？如何搭乘變革與創(chuàng)新時代直通車？如何踐行企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的升級和轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換？如何順勢而變、破題突圍、與時俱進(jìn)、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展？

本課程由以達(dá)飝老師《后敏捷時代的成本競爭力》、《變革時代前沿技術(shù)解析與應(yīng)用(智能制造+大數(shù)據(jù)/物聯(lián)網(wǎng)+人因工程)》、《擁抱變革 砥礪創(chuàng)新——敢問制造業(yè)路在何方?!》等獨(dú)家課程為基礎(chǔ)，以“四新（新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備）工程”為專題專項而訂制。

本課程不是僅僅局限于某個老師個人經(jīng)驗(yàn)的迭代與總結(jié)，也不是高高飄在宏觀層面的結(jié)構(gòu)性解說和激勵，而是站在企業(yè)級與個人角度，針對企業(yè)決策人與管理運(yùn)營一線核心骨干，進(jìn)行奠基于現(xiàn)代流程思維、踐行現(xiàn)代四新工程，實(shí)踐新舊動能轉(zhuǎn)換的大強(qiáng)度、大縱深“點(diǎn)對點(diǎn)”賦能教練。奠基于中國軍標(biāo)、美國軍標(biāo)、德國標(biāo)準(zhǔn)、歐盟標(biāo)準(zhǔn)、日本標(biāo)準(zhǔn)的最佳實(shí)踐方法(Best Practice)，透徹穿越企業(yè)變革與創(chuàng)新一線實(shí)際問題的獨(dú)家鮮活案例滾動推進(jìn)，傳遞可復(fù)制、可操作的思維與方法，對實(shí)施”四新工程”、實(shí)現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換給出強(qiáng)悍的企業(yè)級、工業(yè)級、工程級和個人單兵技能級回答！

本課程站在今日以智能化為主旋律的變革與創(chuàng)新時代前沿，激活當(dāng)代前沿變革與創(chuàng)新工程對四新工程的引領(lǐng)與保障，引導(dǎo)企業(yè)前瞻問題點(diǎn)和機(jī)遇，助推企業(yè)在今日變革創(chuàng)新時代，擁抱變革、砥礪創(chuàng)新、與時俱進(jìn)、駕馭未來！

本課程使受訓(xùn)團(tuán)隊形成的后續(xù)自主學(xué)習(xí)、自我持續(xù)完善能力。以點(diǎn)帶線、以線帶面、拉動全局！助推企業(yè)，在變革與創(chuàng)新的時代，砥礪創(chuàng)新、擁抱變革、駕馭變革；破題突圍、轉(zhuǎn)型升級，變道超車！

課程對象

本課程為企業(yè)決策、管理與執(zhí)行層責(zé)任主管、核心骨干，各級儲備干部訂制。

課程安排  6課時、或12課時 (6課時/天)

課程總目錄

熱身 破冰

第一部分  擁抱變革：四新工程解析

第二部分  與時俱進(jìn)：四新工程五部曲

第三部分  駕馭未來：外行如何管理內(nèi)行

互動研討 答疑互勉

達(dá)飝介紹

課程大綱細(xì)化

熱身破冰

熱身：達(dá)飝課程研修方法 ——與您共勉

時代認(rèn)知：我們從傳統(tǒng)制造, 精益制造, 敏捷制造一路走來 ……

                走進(jìn)變革與創(chuàng)新的嶄新時代！

熱身：四新工程 強(qiáng)國之基 ——“理論結(jié)合實(shí)踐”究竟是什么?

熱身：現(xiàn)代制造業(yè)必察

          ——TRIZ 的盲區(qū)      語言的誤區(qū)      “忙, 盲, ?！?雷區(qū)

問題導(dǎo)出：現(xiàn)代創(chuàng)新認(rèn)知

熱身：洞悉四新工程 ——產(chǎn)品全生命周期控制 “四個流”

破冰：現(xiàn)代創(chuàng)新認(rèn)知

第一部分  擁抱變革：四新工程解析

1.1工業(yè)4.0與中國智造      

1.2 比特與原子 Bits & Atoms

      日本軍國主義與“零”式飛機(jī)   

1.3 德國BMBF應(yīng)對工業(yè)4.0九大挑戰(zhàn) (2017.01.17)

1.4 傳統(tǒng)制造轉(zhuǎn)型升級的抓手 ——跨學(xué)科創(chuàng)新

1.5德國工業(yè)4.0(智能制造)成熟度模型

     德國智庫智能制造成熟度等級

1.6 工業(yè)3.0關(guān)鍵技術(shù)——SCADA      

      美國軍標(biāo)TM5-601 （智能指揮系統(tǒng)指揮官訓(xùn)練手冊）

      薩德(THAAD)的技術(shù)條件

1.7 網(wǎng)絡(luò)實(shí)體系統(tǒng) CPS

      物聯(lián)網(wǎng) IoT Internet of Things

1.8 新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備厚重案例

第二部分  與時俱進(jìn)：四新工程五部曲

2.1 第一樂章：產(chǎn)品護(hù)衛(wèi) 行穩(wěn)致遠(yuǎn)

2.2 第二樂章：數(shù)據(jù)驅(qū)動 砥礪創(chuàng)新

2.3 第三樂章：跨界掠奪 降維打擊

2.3 第四樂章：兩化融合 轉(zhuǎn)型升級

2.4 第五樂章：破題突圍 變道超車

第三部分  駕馭未來：外行如何管理內(nèi)行

3.1 問題導(dǎo)出——外行如何管理內(nèi)行

3.2“6+4” 法則 (“勢利眼”法則)

      美帝軍標(biāo)：MIL-STD-1629A

互動研討 答疑互勉

就學(xué)員實(shí)際工作遇到的問題，可以結(jié)合文件、圖紙、樣機(jī)樣件等，研討答疑。