2019年3-7月第二學期,龍金科老師在兼職的北京政法職業(yè)學院2017級網絡輿情監(jiān)察專業(yè)班級開展《新媒體運維》課程的“趣味效果”模型實訓教學。
“趣味效果”模型是龍金科老師設計的新媒體教學方式。這個模型設計的思路,要求政府、企事業(yè)和自媒體的運維主體,在內容、產品、用戶和活動在四大模塊中,要挖掘趣味,讓用戶對傳播過程的內容、產品、用戶和活動感興趣,參與互動,樂于支付,在輕松體驗中實現流量和收益。
這種全新的“趣味效果”教學模式,把趣味體驗融入網絡技術功能、事件傳播場景、人物行為態(tài)勢的網絡傳播流程,有助于強化學生的創(chuàng)意策劃能力和追求傳播效果,在興趣盎然的參與完成學習和技能訓練。