許衛(wèi),許衛(wèi)講師,許衛(wèi)聯(lián)系方式,許衛(wèi)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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許衛(wèi):基于性格分析的有效溝通技巧
2017-05-19 3183
對象
企業(yè)各層級領(lǐng)導(dǎo)人、主管、HR及相關(guān)工作者。
目的
? 通過MBTI了解自己的性格類型、能力傾向、溝通能力、優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié); ? 了解關(guān)鍵的溝通技巧,成熟應(yīng)對溝通中的風(fēng)格差異; ? 了解團(tuán)隊發(fā)展瓶頸及深層次原因,學(xué)會運用溝通管理潛在的人際沖突; ? 促進(jìn)人格成長與成熟,為有效溝通能力帶來由內(nèi)而外的提升。 
內(nèi)容

課程大綱

一、為什么要學(xué)習(xí)MBTI  

1.      為什么要學(xué)MBTI;

2.      MBTI的心理學(xué)基礎(chǔ);

3.      MBTI的起源和應(yīng)用介紹;

二、認(rèn)識MBTI是什么

1.      性格測試應(yīng)該具備的心態(tài);

2.      MBTI性格類型測試;

3.      MBTI測試結(jié)果及基本內(nèi)容介紹并定位;

4.      人的內(nèi)在動力導(dǎo)致的性格差異理解,E:I;

5.      我們認(rèn)識的是同樣的世界嗎,S:N;

6.      決策不同導(dǎo)致的差異,T:F

7.      我們對待世界的態(tài)度的差異,J:P;

8.      對自己的性格類型如何描述。

三、MBTI性格觀察法  

1.      為什么要用性格觀察法

2.      什么是性格觀察法;

3.      如何掌握和運用性格觀察法(實際操作練習(xí))。

四、MBTI與溝通差異  

1.      游戲:你們說說看(內(nèi)外向人的溝通方式);

2.      游戲:你看到了什么(對不同信息收集導(dǎo)致的溝通差異);

3.      游戲:你為什么要這么說(你決定這樣溝通來嗎);

4.      游戲:一次有意義的旅行(你做事的態(tài)度決定來你溝通了什么);

5.      給出、尋找、反饋,關(guān)于溝通與情緒。

五、性格理論的第二步

1.      MBTI的四種人格氣質(zhì)的溝通特點;

2.      人格氣質(zhì)的特點在溝通中的應(yīng)用;

3.      什么是主要性格?什么是輔助性格?

4.      主要性格和輔助性格的關(guān)系;

5.      如何看待我的主要性格和輔助性格在溝通中的表現(xiàn)?

六、MBTI在工作中的溝通技巧  

1.      有效的闡述和聆聽;

2.      如何展現(xiàn)你的理解力  ;

8.      如何平衡自信和理解;

9.      你的團(tuán)隊性格,優(yōu)勢和薄弱點;

10.  團(tuán)隊差異溝通和潛在溝通點;

11.  沖突調(diào)解流程與調(diào)解員角色;

12.  給出/尋找反饋,關(guān)于情緒溝通。

七、行動計劃

1.      自身現(xiàn)狀與理想狀態(tài)間的差距;

2、制訂可行性發(fā)展計劃。

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