【通過本課程您將學習到】

  職業(yè)人必備的職業(yè)化意識

  職場之中職業(yè)人的做事原則

  企業(yè)之中存在的做事“規(guī)則”

 課程形式

專題講授 / 互動式游戲 / 案例分析 / 互動問答 / 現(xiàn)場討論 / 視頻演示

課程大綱：

導言：

職業(yè)化：指企業(yè)中職業(yè)人占企業(yè)總人數(shù)比重的多少。

職業(yè)人：

職：清晰的職業(yè)認知

業(yè)：過硬的業(yè)務能力

人：良好的人際關系

企業(yè)中的兩套規(guī)則

企業(yè)中的規(guī)章和制度

企業(yè)對你的要求，主管對你的評價

一、先做事，再做人

社會生存和發(fā)展：先做人，再做事

企業(yè)生存和發(fā)展：先做事，再做人

做事要認真，做人要厚道

@ 情景演示，案例分析

@ 案例：做事能力與企業(yè)中同事關系的辯證關系

二、結果大于一切

企業(yè)到底要什么

1.       企業(yè)要的是利潤

2.       利潤來自于業(yè)績，業(yè)績來自于結果

學會以工作結果為導向，要求結果是企業(yè)恒定不變的標準

1.       沒有行動肯定沒有結果

2.       有行動也不一定有結果

員工等級標準劃分

1.       一流員工：有結果，有時間

2.       二流員工：有結果，沒時間

3.       三流員工：沒結果，沒時間

4.       四流員工：沒結果，沒時間，沒腦子

@ 情景演示，案例分析

@ 案例1：員工做事沒有結果的迷思

@ 案例2：評價“星級”員工的秘密

三、停止抱怨，學會適應

停止抱怨

邁向成功的四個前提：

1.       成功的前提 —— 成 熟

2.       成熟的前提 —— 成 長

3.       成長的前提 —— 變 化

4.       變化的前提 —— 承認自己不完美

抱怨現(xiàn)象的解析

1.       抱怨能不能解決問題？

2.       你的抱怨上級會不會接受？

3.       你的公司憑你的什么給你發(fā)工資？

4.       你抱怨的問題是不是只有你一個人發(fā)現(xiàn)？

學會適應

1.       為什么要適應？

2.       學會適應什么？

@ 情景演示，案例分析

@ 案例1：“走自己的路讓別人說去”的誤區(qū)

@ 案例2：企業(yè)中上級，平級，員工的類型分析

四、能力越大，責任越大

企業(yè)當中的幾道判斷題

1.       能者多勞，多勞多得？

2.       按勞分配，多勞多得？

3.       能者上，平者讓，庸者下？

“鞭打快?！北澈蟮恼嫦?span>

1.       “能者”為什么會有更多的工作任務？

2.       “能者”為什么沒有得到更多的機會？

3.       “能者”為什么沒有得到所謂更高的報酬？

4.       “能者”能不能不累？要想不累怎么辦？

學會解決問題而不是發(fā)現(xiàn)問題

1.       努力解決出現(xiàn)的問題

2.       發(fā)現(xiàn)問題是主管的事情，做好你的本職工作

@ 情景演示，案例分析

@ 案例1： 成為主管眼中的“ 左膀右臂“

@ 案例2：“ 論資排輩“ 與 ”開疆擴土“的秘密

五、關系良好，工作順利

學會職場溝通

1.       與上級的溝通

2.       與同級的溝通

3.       與下級的溝通

職場中的關系

1.       職場中的明關系

2.       職場中的暗關系

不要爭功，好好賺錢

1.       爭功對你沒好處

2.       賺錢才是硬道理

@ 情景演示，案例分析

@ 案例1：不同層級之間溝通的關鍵

@ 案例2：“ 喜歡爭功“的下場

六、平臺比能力更重要

分清“個人能力”與平臺賦予你的“職位能力”

1.       個人能力

2.       職位能力

3.       工作能力 = 個人能力 + 職位能力

能力是基礎，平臺是關鍵

1.       個人能力是你的基礎

2.       職位能力才是解決問題的關鍵

3.       職位能力是平臺賦予給你的

@ 情景演示，案例分析

@ 案例1：“ 工作能力“構成的內涵

@ 案例2：不要忽略企業(yè)平臺賦予給你的力量

@ 視頻：滿城盡帶黃金甲

七、領導永遠都是對的

領導法則

1.       領導永遠都是對的

2.       如果領導犯錯，請參照第一條

領導到底會不會犯錯？

1.       領導犯錯的幾率比你小

2.       領導看的是長期，你看的是短期，在你看來正確的東西不一定是正確的

3.       領導犯錯有的時候是故意的

4.       領導犯錯有的時候在考驗你

5.       領導犯錯一般不承認，但改正

@ 情景演示，案例分析

@ 案例1：“ 領導永遠都是對的“ 的辯證分析

@ 案例2：“ 領導永遠都是對的“ 體現(xiàn)員工超強的執(zhí)行力

八、人生共需工作36000小時

你自由嗎？

為什么你不自由？

36000個工作小時解析

@ 情景演示，案例分析

@案例：普通人，努力的人，成功的人有效工作時間的辯證分析