黎昌明,黎昌明講師,黎昌明聯(lián)系方式,黎昌明培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
黎昌明 2019年度中國200強講師
管理、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域、培訓(xùn)領(lǐng)域
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2017-07-11 2908
對象
一般員工、基層員工、基層主管
目的
1. 了解在職業(yè)生涯中我們自己的角色定位是什么 2. 清楚達到什么條件才能讓上司滿意,公司認(rèn)可 3. 理解用哪些正確的心態(tài)和思維去開展工作 4. 領(lǐng)會如何成為優(yōu)秀的團隊成員,如何與上級有效且良好的溝通 5. 掌握達成工作目標(biāo)和任務(wù),執(zhí)行上司命令的工作方法與技巧 6. 學(xué)會理清和正確解讀上司和下屬的關(guān)系,成為優(yōu)秀的左右手 7. 能靈活運用核心的工作方法與技巧,有效完成工作目標(biāo),取得優(yōu)秀業(yè)績,成為上司理想接班人
內(nèi)容

【課程背景】:

每個下屬都希望成為領(lǐng)導(dǎo)眼中優(yōu)秀的人才,每個人下屬都希望能“升官發(fā)財”,因為優(yōu)秀下屬不僅上司喜歡,同事也更愿意和他合作,也是領(lǐng)導(dǎo)晉升加薪優(yōu)先考慮對象,成為下屬簡單,但是成為一個優(yōu)秀下屬就不簡單,成功一定有方法,失敗一定有借口。心態(tài)產(chǎn)生動機,動機成就事業(yè),如何讓上司滿意,如何用正確的心態(tài)和思維去工作,如何與上中下關(guān)系溝通,如何有效執(zhí)行上司指令完成工作目標(biāo),這是優(yōu)秀下屬必須掌握的門道。

【課程對象】:一般員工、基層員工、基層主管

【課程時間】:1-2天

【課程方式】:現(xiàn)實案例分析+情景模擬+討論互動+精彩游戲+生動點評

【課程特色】:以淺顯易懂的案例為基礎(chǔ),透過實用高效的方法和技巧呈現(xiàn)課程內(nèi)容,氣氛活躍互動,幽默風(fēng)趣,貼近工作,貼近實際。

【課程收益】 :

1.  了解在職業(yè)生涯中我們自己的角色定位是什么

2.  清楚達到什么條件才能讓上司滿意,公司認(rèn)可

3.  理解用哪些正確的心態(tài)和思維去開展工作

4.  領(lǐng)會如何成為優(yōu)秀的團隊成員,如何與上級有效且良好的溝通

5.  掌握達成工作目標(biāo)和任務(wù),執(zhí)行上司命令的工作方法與技巧

6.  學(xué)會理清和正確解讀上司和下屬的關(guān)系,成為優(yōu)秀的左右手

7.  能靈活運用核心的工作方法與技巧,有效完成工作目標(biāo),取得優(yōu)秀業(yè)績,成為上司理想接班人


【課程大綱】

一、 定位:個人角色

I、前提—老板角色vs員工角色

II、位置—確立自我創(chuàng)業(yè)心態(tài)


二、動力:事業(yè)與工作動機

I、遵守兩類組織邏輯的執(zhí)行特點

II、建立暢通的上下級關(guān)系

III、跟隨(也叫學(xué)習(xí))


三、 行為:做個合格的團隊成員

I、溝通之行為模式CSPM

II、職業(yè)化方法與技術(shù)

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