王靜,王靜講師,王靜聯(lián)系方式,王靜培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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王靜:2018沙盤實(shí)戰(zhàn):《沙漠掘金-崗位價(jià)值提升》(1天)
2018-01-26 2781
對(duì)象
企業(yè)全體員工
目的
本課程是國(guó)內(nèi)最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來,受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果,引發(fā)思索,從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。
內(nèi)容

《沙漠掘金-崗位價(jià)值提升》

沙盤引導(dǎo)師:王靜

【課程背景】

1、 沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營(yíng),演練及修訂經(jīng)營(yíng)管理決策,訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。

2、 《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程;

3、 《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦等多家學(xué)府列入EMBA課程,可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程;

4、 據(jù)反饋統(tǒng)計(jì),90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高。

【課程形式】

本課程是國(guó)內(nèi)最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來,受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果,引發(fā)思索,從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。

本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí),完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外,還要學(xué)員全身心的投入和參與,更需要有專業(yè)的資深講師,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中,從而挖掘出團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在的根本問題,并試圖找出相應(yīng)的解決方法,是一種高度深入體驗(yàn)的課程。

【課程特點(diǎn)】

《沙漠掘金---卓越團(tuán)隊(duì)協(xié)作》課程是結(jié)合銀行日常管理特點(diǎn),透過沙盤模擬的體驗(yàn)和引導(dǎo),針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的各類問題,進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。參訓(xùn)學(xué)員不僅理解團(tuán)隊(duì)成員在共同目標(biāo)下如何進(jìn)行職責(zé)分工、決策、計(jì)劃、資源配置、協(xié)作溝通,還掌握了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的思路、方法和技巧。

“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì),最終找到有效的解決方法。

更重要的是,本課程還能夠結(jié)合受訓(xùn)人員其他管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過沙盤模擬檢驗(yàn)、鞏固學(xué)員以往學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)和技能。

綜上所述,本課程的主要特點(diǎn)如下:

l 在快樂中學(xué)習(xí)

l 在演練中學(xué)習(xí)

l 在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)

l 在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

l 在改進(jìn)中學(xué)習(xí)

【課程收益】

1、   促進(jìn)個(gè)人明確目標(biāo)愿景,鎖定目標(biāo),堅(jiān)持不懈

2、   提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)崗位的認(rèn)同感和對(duì)職業(yè)價(jià)值的認(rèn)知能力

3、   促進(jìn)學(xué)員運(yùn)用多種資源與能力提升崗位價(jià)值

4、   提升學(xué)員工作的積極性與創(chuàng)造性

【授課時(shí)間】  

1天,(6小時(shí))

【人數(shù)要求】

最多不超過48人,分6組,每組8人。

第一單元:沙盤業(yè)績(jī)盤點(diǎn)與總結(jié)

l  小組討論:如果重來一次,會(huì)做哪些改善?

目標(biāo)設(shè)定方面的改善

過程控制方面的改善

個(gè)人能力方面的改善

資源運(yùn)用方面的改善

第二單元:職責(zé)與價(jià)值

l  小隊(duì)和小隊(duì)中的你有目標(biāo)嗎?

l  要活著還是要活的好?

l  我們?yōu)榱耸裁炊Γ?

l  在小隊(duì)中,你的作用有多大?

l  你在價(jià)值鏈的哪一環(huán)?

l  職責(zé)VS責(zé)任

l  讓職業(yè)價(jià)值最大化

第三單元:提升職業(yè)價(jià)值的四個(gè)引擎

1、  堅(jiān)定目標(biāo)

預(yù)則立,不預(yù)則廢

2、  行動(dòng)有力

用業(yè)績(jī)說話

不做職場(chǎng)“小白兔”

3、  提升技能

居安思危,有備無患

職業(yè)技能提升的四個(gè)途徑

4、  運(yùn)用資源

什么是資源?

從資源到資本



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