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聶春明:課程大綱《危局下的企業(yè)管理之道》
2020-01-04 2273
對象
企業(yè)負責(zé)人(董事長、總經(jīng)理)
目的
1、這是一堂能帶來思維洗禮和認知升級的課程 2、這是一堂能幫助企業(yè)家撥云見日,洞悉管理之道的課程 3、這是一堂能幫助企業(yè)家掌握深層次提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的課程
內(nèi)容

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?危局下的企業(yè)管理之道


【課程設(shè)計哲學(xué)】

1、危機:臺風(fēng)來了,豬都可以上樹。然而,當風(fēng)停時,豬會重新掉回地上。房地產(chǎn)的降溫,共享經(jīng)濟的退潮,大企業(yè)規(guī)模性裁員消息的頻出,中美貿(mào)易戰(zhàn)的日益升級以及市場的萎靡與信心的降低,種種跡象,都預(yù)示著危機正在一步步逼近。2018年是過去十年里最差的一年,但也許是未來十年里最好的一年。企業(yè)如何在危險中尋求機遇,是本課程的重點之一。

2、管理的終極目標是提升組織績效,組織績效的提升要依賴于個人的貢獻。進一步分解:一個人要做好事情,主要和兩個因素有關(guān):意愿和技能。意愿可進一步分解為喜歡的事和不喜歡的事。

1)喜歡:職場上大部分人并不喜歡自己的工作,寄希望于員工出于喜歡而把工作做好,這條路基本上是行不通的。

2)不喜歡:不喜歡的事又可以分成兩類:一類是可做可不做的事,另外一類是別無選擇的事。

a)面對可做可不做的事,員工往往選擇不做或敷衍了事;

b)最后我們只剩下唯一的一條路,管理者的終極使命就是要把員工必須要做的事,變成他別無選擇的事,做也得做,不做也得做,并且還要做好。俗話說,人管人累死人,也氣死人。如何幫助企業(yè)構(gòu)建一個“智能化的自管理體系”,突破“人管人”困局,提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,激發(fā)員工內(nèi)在驅(qū)動力,提高團隊績效,是本課程系統(tǒng)化設(shè)計最核心的落腳點。



【課程特點】

? ?這是一堂能帶來思維洗禮和認知升級的課程

? ?這是一堂能幫助企業(yè)家撥云見日,洞悉管理之道的課程

? ?這是一堂能幫助企業(yè)家掌握深層次提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的課程


【參加對象】 企業(yè)負責(zé)人(董事長、總經(jīng)理)


【課程時長】 一天(09:00-12:00 ? 13:00-17:00)


【培訓(xùn)方式】 課堂講授+案例分析+場景互動+現(xiàn)場點評與總結(jié)


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【課程大綱】

一、 ? ? ?

危機

1. ?不可替代性的危機

2. ?年齡危機

3. ?AI的危機

4. ?貿(mào)易戰(zhàn)升級后的危機


二、意識蛻變

A:放下

1. 案例分析

2. ?知而未行,其實未知

B:轉(zhuǎn)變

1. ?“窮”則思變

2. ?80/20法則

3. ?弱者思維

4. ?7/21法則?

5. ?10000小時定律

6. 意識轉(zhuǎn)變


【本章小結(jié)】 ?

1. ?本章節(jié)揭示了,“人只能被影響,不能被改變,只有自己才能改變自己”

2. ?本章節(jié)揭示了人的改變是從危機意識-敬畏&謙卑-保持弱者思維-堅持7/21刻意訓(xùn)練-經(jīng)歷10000小時的持續(xù)打磨,才能成長為行家里手


三、管理使命 ? ?

A:“榨取”價值

1. 如何做好事情?

2. 意愿與技能

3. ?別無選擇

4. ?團隊管理核心技巧

B:排憂解難

1. 問題解決

2. ?教練&政委

C:提升時間利用率

1. 懶人思維

2. ?超級商業(yè)智能技術(shù)


【本章小結(jié)】

1. 通過對做好事情的深入剖析,讓管理者看到了自己的終極目標和使命

2. 通過懶人思維案例,讓管理者意識到利用現(xiàn)代化智能化大數(shù)據(jù)技術(shù)的重要性


四、團隊打造

A:目標達成

1. 企業(yè)追求的永恒目標

2. ?志同道合

3. ?想十年、看三年和干一年

4. ?愿景、使命和價值觀

5. ?戰(zhàn)略、目標實現(xiàn)的關(guān)鍵路徑和技巧

6. ?管理四境界

7. ?SMARTER原則

B:戰(zhàn)略設(shè)計

1. ?案例分析(選擇正確的時空,做正確的事情,同時還要正確的做事)

2. ?管理者的角色認知(高層、中層和基層)

3. ?危機

4. ?案例分析(戰(zhàn)略設(shè)計)

5. ?戰(zhàn)略選擇

6. ?企業(yè)最核心的戰(zhàn)略

C:組織架構(gòu)

1. 人力資源系統(tǒng)分析

2. ?招之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝

3. ?忠誠與能力

4. 價值之不可替代性的博弈

5. 一線呼喚炮火

6. ?選拔VS淘汰

7. 崗位職責(zé)設(shè)計與日常工作拆解技術(shù)

8. 正確職場三觀

D:工作流程

1. ?讓習(xí)慣符合標準,讓標準成為習(xí)慣

2. ?管理之方法論(簡單化,標準化,表單化,信息化,績效化,個體化和職業(yè)化)

3. ?標準設(shè)定的要點

4. ?標準設(shè)計的策略:讓流程和標準化于無形,讓懶人思維發(fā)揮到無以復(fù)加

5. ?案例分析(全局觀之企業(yè)運營框架圖)

E:智能績效考核體系

1. 績效考核失敗的反思?

2. ?績效考核的目的?

3. ?案例分析

4. ?績效考核的哲學(xué)

5. ?智能化績效體系的構(gòu)建技巧

6. ?日常工作大數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)

7. ?工作計劃大數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)

8. ?會議紀要大數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)

F:正能量團隊文化打造

1. 尊重人性

2. 客戶至上

3. 以終為始

4. 言行一致


【本章小結(jié)】

1. ?如何選擇“正確的時空”,“做正確的事情”,同時還能 “把事情做正確”是本章節(jié)探討的一個關(guān)鍵點

2. 本章節(jié)揭示了高績效團隊從目標設(shè)定-戰(zhàn)略設(shè)計到團隊打造等各環(huán)節(jié)的核心技巧

3. 通過利用前沿的大數(shù)據(jù)技術(shù)和正能量團隊文化的打造,構(gòu)建了“智能化+自管理”的高績效團隊打造體系,從而避免了“人管人,累死人,也氣死人”的困局


五、領(lǐng)導(dǎo)力提升

A:溝通

1. ?案例解析(你對別人的態(tài)度,決定了別人對你的回應(yīng))

2. 溝通的本質(zhì)

3. 高效溝通的技巧

B:領(lǐng)導(dǎo)者三要素

1. 建班子

2. 定戰(zhàn)略

3. 帶隊伍

C:領(lǐng)導(dǎo)

1. 首長

2. 師長

3. 兄長

D:領(lǐng)導(dǎo)力的哲學(xué)


【本章小結(jié)】

本章節(jié)重點闡述領(lǐng)導(dǎo)力提升和成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的核心技巧,并將領(lǐng)導(dǎo)力和團隊打造的核心回到“愛”與“包容”,只有“愛”才能激發(fā)團隊善念,激發(fā)其發(fā)自內(nèi)心的變革力量。


六、執(zhí)行力

A:三大紀律

1. 團隊本質(zhì)

2. ?三大紀律

B:新三大紀律

1. ?服從決議,聽從指揮

2. ?承諾的事,必要兌現(xiàn)

3. ? 不找借口,勇于承擔(dān)

C:違紀處理

1 征心

2姑息養(yǎng)奸


【本章小結(jié)】

本章節(jié)通過三大紀律、新三大紀律和違紀處置的詮釋給您一把打開“提升團隊執(zhí)行力”大門的鑰匙



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