陸萍,陸萍講師,陸萍聯(lián)系方式,陸萍培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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陸萍: TTT培訓師引導式授課技巧(2天)
TTT
2022-02-06 2043
對象
企業(yè)內(nèi)部管理者     企業(yè)專職和兼職講師     培訓主管
目的
通過訓練,幫助企業(yè)內(nèi)部培訓師充分認識自己的角色和任務,樹立培訓師的職業(yè)形象以及在授課技巧、方法上的提升。     提升職業(yè)形象,轉化積極情緒,提高培訓現(xiàn)場的掌控能力,輕松搞定自己。     掌握內(nèi)訓師在課堂營造良好氛圍的技巧、生動演繹全腦表達,輕松搞定學員;      推進教學實踐落地,提升在教學過程中的互動引導技巧,達到教學相長,輕松搞定課堂;
內(nèi)容

【課程時長】2天(6小時/天)

【課程要求】

  最多5組,每組4-6人;

  學員要具備一定的講課經(jīng)歷;

【課程特點】

本課程采用通關游戲方式,完全模擬真實工作情景(從 職業(yè)形象關、心理素質關、語言表達關、呈現(xiàn)設計關、互動引導關等實戰(zhàn)模擬),采用體驗式學習的課程設計,現(xiàn)場攝像,當下反應,即時點評!全情演練!精彩展示!重塑自我!旨在全面提升學員的綜合技能及實戰(zhàn)水平。


【課程大綱】

第一天  

上午  

導論:TTT培訓基礎  

1. 成人學習的特點:不同類型的學習風格

2. 學習金字塔

3. 培訓師的全腦教學法

4. 培訓師的角色:經(jīng)驗總結者、技能傳播者、變革推動者

5. 培訓師三重角色:編、導、演

 



第一關:職業(yè)形象關  

1. 培訓師職業(yè)形象:職業(yè)著裝、儀容儀表、精神面貌

2. 培訓師的形神兼?zhèn)洌荷矸?、手法、步法、眼?

3. 培訓師臺風與氣場營造:精滿氣足神旺

練習1:形神兼?zhèn)渚毩曇环昼娮晕医榻B

 



第二關:心理素質關  

1. 認識恐懼與緊張

2. 克服緊張的5大方法

3. 培訓師職業(yè)化的4大心態(tài):勇敢、包容、放下、分享

練習2:解放天性自我突破練習

 



下午  

第三關:語言表達關  

1. 語言的內(nèi)核力

2. 語言的感染力:清晰、流利、節(jié)奏、情感

3. 語言的邏輯性:概述、條例、歸納

4. 語言的生動化:口語化、細節(jié)化、戲劇化

練習3:感染力訓練

練習4:生動化講故事訓練

 



第二天  

上午  

第四關:呈現(xiàn)設計關  

1. 先聲奪人的開場3I技術

2. 知識建構的五星教學技術

3. 承上啟下的過渡技術

4. 余音繚繞的QSAA結尾技術

練習5:開場設計練習

 



第五關:互動引導關  

1. 活躍氣氛的破冰技術

2. 有效的激發(fā)興趣技術

3. 引導體驗的提問技術

4. 游刃有余的應答技術

5. 積極鼓勵的反饋技術

6. 異常處理的控場技術

 



下午  

綜合練習  

8分鐘課程試講練習  



總結  

收獲哪些知識點和技能點


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