《TTT表達與呈現(xiàn)技巧》

課程對象：

企業(yè)管理者、企業(yè)內(nèi)訓師、致力于成為講師人員。

課程時間：

1-2天

課程目的：

掌握企業(yè)內(nèi)訓師的培訓心法、授課策略、授課方法、授課工具、培訓組織和課程開發(fā)能力。

課程收益：

1 、根據(jù)企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)，發(fā)展及選拔需求，量身定做TTT訓練，課程內(nèi)容由淺入深，階梯式講授與演練，滿足內(nèi)訓師成長與企業(yè)需求

2 、通過訓練，讓內(nèi)訓師掌握編導演與課程設計與開發(fā)能力，將課堂效果轉(zhuǎn)化為行動與實際授課綜合能力。

3 、增加內(nèi)訓師的課程滿意度與實用度，企業(yè)內(nèi)部課程體系規(guī)范化，標準化，科學化。

課程大綱：

一、培訓師角色認知與定位

1、什么是培訓？

2、培訓與教育的區(qū)別；

3、專業(yè)培訓師的勝任力模型；（角色認知）

4、培訓師的挑戰(zhàn)與機遇。（職業(yè)定位）

二、培訓師的五項基本修煉

1、講臺心理突破；（消除緊張情緒）

2、精彩開場修煉；（記住2分鐘的你-錄像）

3、專業(yè)的形象展示；（儀容儀表）

4、豐富的肢體語言；

5、培訓工具的運用。（PPT、話筒、翻頁筆）

三、培訓師必備的課堂引導技能

1、培訓開場三件事；

2、授課技巧提升；（提問回答、處理難纏學員、突發(fā)情況處理）

3、高效控場的技巧；（形象端莊、自我認定真理、聲音抑揚頓挫）

4、課堂游戲的運用；（贈整套游戲包）

四、精彩結(jié)尾方法

1、常見的糟糕結(jié)尾；

2、結(jié)尾的指導原則；

3、完美結(jié)尾的四個特征。

五、實戰(zhàn)演練（錄像）

1、邏輯思維能力鍛煉；

2、口才能力鍛煉；

3、即興演講鍛煉。