《TTT表達(dá)與呈現(xiàn)技巧》

課程對(duì)象：

企業(yè)管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、致力于成為講師人員。

課程時(shí)間：

1-2天

課程目的：

掌握企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)心法、授課策略、授課方法、授課工具、培訓(xùn)組織和課程開發(fā)能力。

課程收益：

1 、根據(jù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)，發(fā)展及選拔需求，量身定做TTT訓(xùn)練，課程內(nèi)容由淺入深，階梯式講授與演練，滿足內(nèi)訓(xùn)師成長與企業(yè)需求

2 、通過訓(xùn)練，讓內(nèi)訓(xùn)師掌握編導(dǎo)演與課程設(shè)計(jì)與開發(fā)能力，將課堂效果轉(zhuǎn)化為行動(dòng)與實(shí)際授課綜合能力。

3 、增加內(nèi)訓(xùn)師的課程滿意度與實(shí)用度，企業(yè)內(nèi)部課程體系規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，科學(xué)化。

課程大綱：

一、培訓(xùn)師角色認(rèn)知與定位

1、什么是培訓(xùn)？

2、培訓(xùn)與教育的區(qū)別；

3、專業(yè)培訓(xùn)師的勝任力模型；（角色認(rèn)知）

4、培訓(xùn)師的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。（職業(yè)定位）

二、培訓(xùn)師的五項(xiàng)基本修煉

1、講臺(tái)心理突破；（消除緊張情緒）

2、精彩開場(chǎng)修煉；（記住2分鐘的你-錄像）

3、專業(yè)的形象展示；（儀容儀表）

4、豐富的肢體語言；

5、培訓(xùn)工具的運(yùn)用。（PPT、話筒、翻頁筆）

三、培訓(xùn)師必備的課堂引導(dǎo)技能

1、培訓(xùn)開場(chǎng)三件事；

2、授課技巧提升；（提問回答、處理難纏學(xué)員、突發(fā)情況處理）

3、高效控場(chǎng)的技巧；（形象端莊、自我認(rèn)定真理、聲音抑揚(yáng)頓挫）

4、課堂游戲的運(yùn)用；（贈(zèng)整套游戲包）

四、精彩結(jié)尾方法

1、常見的糟糕結(jié)尾；

2、結(jié)尾的指導(dǎo)原則；

3、完美結(jié)尾的四個(gè)特征。

五、實(shí)戰(zhàn)演練（錄像）

1、邏輯思維能力鍛煉；

2、口才能力鍛煉；

3、即興演講鍛煉。