學(xué)習(xí)國學(xué)不是為學(xué)而學(xué)。要找到國學(xué)的現(xiàn)實意義。本視頻一大家耳熟能詳?shù)摹度龂萘x》和《三國志》為藍本,講三國說現(xiàn)實。以古說今,以今度古。找到對現(xiàn)實工作的解決辦法
個人制作。通過歷史與現(xiàn)實的對比。講述人才的管理。包括:人才的尋找;使用;獎勵和負激勵等手法。通過幾個歷史人物蛻變。給人才管理者敲響警鐘
內(nèi)蒙古霍林格勒國家電網(wǎng).課程主題:《快速提升演講能力》;主講人:王志勇;課時:兩天加兩晚六小時。講授和現(xiàn)場習(xí)練相結(jié)合。即時見效
講授如何教育孩子。強化和孩子的親情溝通。使孩子快樂的學(xué)習(xí);快樂的生活。使家庭和諧幸福。同時使每一個家庭成員能攜手共同成長