2006年，蔡老師在浙江理工大學(xué)給即將畢業(yè)的大學(xué)生講授《如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)》，提出做好職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)－主動(dòng)改變命運(yùn)的建議。課題座無(wú)虛席。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的意義

一）有利于明確人生未來(lái)的奮斗目標(biāo)

二）有利于本人和組織更好地了解每個(gè)人的實(shí)力和專業(yè)技術(shù)，為組織人力資源建設(shè)提供指導(dǎo)。

三）有利于組織和本人制定出有針對(duì)性的培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃，鼓勵(lì)自我控制自己前途和命運(yùn)美國(guó)工程技術(shù)委員會(huì)近期的一項(xiàng)調(diào)查表明，在65歲以下的從業(yè)工程師中，從事管理工作的就占68%。在對(duì)工程技術(shù)人員進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)的咨詢中，大約有80%的人表示在5年內(nèi)成為一名主管人員或經(jīng)理，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)此種職業(yè)生涯的目標(biāo)，往往大學(xué)學(xué)習(xí)了工程技術(shù)專業(yè)，工作幾年后又進(jìn)入研究生院讀管理碩士，最后進(jìn)入管理領(lǐng)域工作。