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國學(xué)講師,高級風(fēng)水策劃師,數(shù)字易經(jīng)導(dǎo)師
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對象
創(chuàng)業(yè)者,企業(yè)家,老板,團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人,銀行家,管理者,營銷總監(jiān),市場總監(jiān),校長,園長等
目的
知彼知己,百戰(zhàn)不殆;不戰(zhàn)而勝!
內(nèi)容

古人有這么兩句話“前孫子者孫子不遺,后孫子者不遺孫子”?;靖爬撕笫廊藢Α秾O子兵法》的評價。

曾評論孫武說:“孫子不簡單,用兵不教條。大千世界,千變?nèi)f化,哪有一成不變之理!”并指出:中國古代大軍事學(xué)家孫武子書上“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”,乃是科學(xué)的真理。 美國《大戰(zhàn)略》作者約翰.克林斯認(rèn)為:“孫子是古代第一個形成戰(zhàn)略思想的偉大人物……

日本經(jīng)營之神松下幸之助:中國古代先哲孫子,是天下第一神靈。我公司職員必須頂禮膜拜,對其兵法認(rèn)真背誦,靈活應(yīng)用,公司才能興旺發(fā)達(dá)。

英國空軍元帥約翰.斯萊瑟在《中國的軍事箴言》一文中所言:“孫子引人入勝的地方在于,他的思想是多么驚人的‘時新’——把一些詞句稍加變換,他的箴言就象是昨天剛寫出來的。”

20世紀(jì)90年代第一次海灣戰(zhàn)爭,美國《華爾街日報》報道:多國部隊中沒有中國的軍隊,但是有一個很神秘的中國人在指揮這場戰(zhàn)爭,他就是兩千年前的孫子。

目前最重視、運用最好的應(yīng)該是美國,西點軍校、哈佛、哥倫比亞等高等院校都將《孫子兵法》納入大學(xué)的商業(yè)管理學(xué)課程,指定為必讀教材。目前在美國研究《孫子兵法》的團(tuán)體有一百多個。

戰(zhàn)略思維特征:

戰(zhàn)略思維關(guān)注全局和長遠(yuǎn),是一種“宏觀性”全局思維,是一種“前瞻性”的預(yù)測思維。

戰(zhàn)略思維所觸及的不應(yīng)是表面的具體的東西,而應(yīng)是深層次的本質(zhì)的東西。

戰(zhàn)略思維是科學(xué)和藝術(shù)的高度統(tǒng)一。既是一種“嚴(yán)密”的邏輯思維,有是一種“超?!钡男蜗笏季S。這種思維,要求戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者既要有科學(xué)的態(tài)度,有要有豐富的想象力。

兵法:一曰度,二曰量,三曰數(shù),四曰稱,五曰勝。地生度,度生量,量生數(shù),數(shù)生稱,稱生勝。故勝兵若以鎰稱銖,敗兵若以銖稱鎰。

             ——獲勝的五條基本原則

一是“度” ——地生度,雙方土地幅員大小不同之為“度”;

二是“量” ——度生量,雙方物產(chǎn)資源豐瘠不同之為“量”;

三是“數(shù)”——量生數(shù),雙方兵員多寡之為“數(shù)”;

四是“稱”——數(shù)生稱,雙方軍事實力的強(qiáng)弱對比之為“稱”;

五是“勝”——稱生勝,最終戰(zhàn)爭勝負(fù)結(jié)果之為“勝”。








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