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張?bào)P:管理者的角色認(rèn)知
2019-07-08 2215
對象
企業(yè)各層級管理人員、新任管理者......
目的
? 清晰定位管理職責(zé)和權(quán)限 ? 明確管理者自身定位 ? 了解新管理崗位的角色轉(zhuǎn)換 ? 有效發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力作用
內(nèi)容

    領(lǐng)導(dǎo)才能是天生而就的嗎?

    有的人有遠(yuǎn)見、有魅力、口才好、主意多且充滿活力……人們希望追隨這樣的人,但是這些并不能讓他們成為好的管理者。

    有的人之所以成功是因?yàn)樗麄冾I(lǐng)導(dǎo)了一大批優(yōu)秀的管理者,正是這些管理者出色地履行了領(lǐng)導(dǎo)力中重要的組成部分—管理職責(zé),才使事業(yè)獲得成功。

    本課程融合了管理學(xué)、心理學(xué)理論知識,有較為完整的理論結(jié)構(gòu),并敏銳地捕捉了現(xiàn)代化管理帶來的變化。把人在組織中自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與組織的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行融合,強(qiáng)調(diào)自我改善的柔性管理、自我領(lǐng)導(dǎo)力的主體作為,順勢而為,擁抱變化,注重實(shí)戰(zhàn),形成了有效的方法論,重點(diǎn)關(guān)注新任管理者對上司、同事和下屬的管理技術(shù)和認(rèn)知。


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