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關明華 2019年度中國100強講師
人生規(guī)劃管理專家,企業(yè)管理講師
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人生是一個完整、有機、復雜的組織系統(tǒng),需要并且可以管理。 單獨強調某一方面或局部解決某個問題,并不見得能使人生成功幸福。 任何學校里的任何學科,都不是一兩個課時就能完成的。 人生管理是一門大學問,應
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高校老師,特別是輔導員、班主任,是責無旁貸的人生管理工作者,是天定的“大學生人生導師”,事業(yè)崇高, 任重道遠。 一、做大學生人生導師應當自豪 學位導師——老師——教人學知識 職業(yè)導師——
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在科學技術高度發(fā)達的今天,現(xiàn)代漢語語匯中卻有幾個使用頻率最高卻又最難定義的詞,“幸福”肯定算是其中很主要的一個。 一、現(xiàn)行幸福定義和標準之疑 用現(xiàn)有的定義判斷、確定一個人是否幸福,還是有一種霧里看花
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婚姻到底是不是愛情的墳墓? 如果是,為什么還會有那么多“城外人”在往里鉆? 如果不是,為什么又有那么多“城里人”想逃出來? 因此,我們必須清楚愛情的階段性特征和婚姻實質。 一、愛情之路是一條曲線,是
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“找對象”的實質之一—— 給自己選擇可以托付一輩子的人生伴侶。 “找對象”的實質之二—— 給子女選擇父母,給后代選擇祖先。 “找對象”的實質之三—— 給自己的父母選擇兒媳或女婿。 “找對象”的實質之
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命運是客觀存在的人生趨勢。 命運點,命運線,命運方程式。 每個人命運的主動權都掌握在自己手中。 觀念,就是看法。 觀念=見識+感悟。 觀念引發(fā)想法 想法支配態(tài)度 態(tài)度促成習慣 習慣改變性格 性格影響
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不知從什么時候起,“成功”成了人們使用頻率最高的幾個詞匯之一。 盡管近年來各種媒體、各種培訓活動以及人們的溝通交流中大家都在談論成功,結果卻是有些人越研究覺得自己離成功越遠,也弄不清究竟怎樣算成功、
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人生有沒有目的? 如果有,人生的目的是什么? 人類是否擁有相通的人生目的? 人生的實質是什么? 人們日復一日、年復一年、代復一代地在忙活著什么? 人們常說要體現(xiàn)自我價值,但人生的價值是什么? 怎樣才
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人生規(guī)劃不同于職業(yè)生涯規(guī)劃,是大概念和小概念之別。 職業(yè)規(guī)劃往往不能實現(xiàn),那是因為主動權并不掌握在自己手中。 我們應該成長為什么樣的人,并不是由自己決定的。 社會,需要有才華的青年; 單位,需要有能
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當今世界,管理無處不在,幾乎所有人都生存于并參與著各種各樣的管理。 國家需要管理,社會需要管理,企業(yè)需要管理,治安需要管理,交通需要管理…… 但是,很少有人能自覺地認識到人生比世上其他任何事物都更需
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