蘇哲揚(yáng)（蘇強(qiáng)）老師培訓(xùn)有十年的經(jīng)驗(yàn)，2015年進(jìn)駐北京，與海淀教委少恭，大興教委少恭，大興進(jìn)修學(xué)校近70多個(gè)單位合作。各地獨(dú)立完成內(nèi)訓(xùn)超過(guò)300場(chǎng)以上。2016年進(jìn)入中小微企業(yè)家協(xié)會(huì)冰企鵝同學(xué)會(huì)成為一名老師（這個(gè)平臺(tái)8年共上課企業(yè)家超過(guò)10萬(wàn)，老師200以上）蘇老師做過(guò)中國(guó)20多個(gè)一線城市，完成企業(yè)家內(nèi)訓(xùn)超過(guò)100場(chǎng)次，現(xiàn)在是平臺(tái)排名第一的老師。

蘇哲揚(yáng)（蘇強(qiáng)）老師將現(xiàn)代心理學(xué)，管理學(xué)，行為學(xué)，NLP，拓展訓(xùn)練等與自己實(shí)踐相結(jié)合改變成為一種全新體驗(yàn)課程。針對(duì)中國(guó)人的心理特點(diǎn)和國(guó)內(nèi)連鎖企業(yè)的實(shí)際情況，研發(fā)出適合中國(guó)連鎖企業(yè)的終端銷售，營(yíng)銷管理和體驗(yàn)式培訓(xùn)系統(tǒng)，采用專業(yè)化，軍事化，系統(tǒng)化，管理化的培訓(xùn)方法，情景再現(xiàn)的體驗(yàn)教學(xué)課程，剛?cè)岵?jì)富有感情的人生講解，使受訓(xùn)者潛移默化的影響，并發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，加以改正，改變對(duì)自己的認(rèn)知，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作，提升單位業(yè)績(jī)，增加對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的支持，加深了相互的信任，最終提升單位業(yè)績(jī)。