劉峰松,劉峰松講師,劉峰松聯(lián)系方式,劉峰松培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人力資源管理;中高層素養(yǎng);工會(huì)管理;職場(chǎng)
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劉峰松:把握機(jī)會(huì)  處置危機(jī) ——企業(yè)運(yùn)營(yíng)新思維 (三小時(shí)版)
2020-03-18 2704
對(duì)象
? 中高級(jí)管理層
目的
針對(duì)痛點(diǎn): ? 思想僵化,不知道如何應(yīng)對(duì)危機(jī) ? 不知道如何根據(jù)遇到的危機(jī)狀況制定與調(diào)整公司運(yùn)營(yíng) ? 不知道如何調(diào)整壓力 ? 不知道如何激發(fā)積極情緒 培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲 ? 感受:新思維就是高效 ? 了解:限制企業(yè)運(yùn)營(yíng)的舊有思維 ? 了解:設(shè)計(jì)企業(yè)新運(yùn)營(yíng)模式的新思維 ? 掌握:公司運(yùn)營(yíng)的多種方法 ? 掌握:面對(duì)危機(jī)調(diào)整壓力的方法 ? 掌握:激發(fā)應(yīng)對(duì)危機(jī)的積極情緒的方法
內(nèi)容


培訓(xùn)時(shí)間:3小時(shí)

課程形式

講授法,討論法,問(wèn)答法,實(shí)操法,案例分析法

課堂布置

學(xué)員分組。課桌布置:島型   椅子布置:雁陣/魚(yú)刺式

教學(xué)材料

v  老師:白板一塊。紅、藍(lán)/黑白板筆各一只

v  學(xué)員:每人一支筆,二張便利貼


課程大綱

v

疫情對(duì)于企業(yè)與員工的影響

u

供應(yīng)鏈關(guān)系

u

市場(chǎng)

u

生產(chǎn)

u

安全

u

運(yùn)營(yíng)費(fèi)用

u

員工保有

u

員工心態(tài)

u

員工素養(yǎng)要求

v

危機(jī)應(yīng)對(duì)案例與分析:危險(xiǎn)中有機(jī)遇

u

疫情下盒馬鮮生與西貝的共享員工

u

哈啰出行單車(chē)事業(yè)部“共享員工”的打包、分揀、上架、排面整理、倉(cāng)庫(kù)整理、一線流水操作崗位

u

廣州優(yōu)馳汽車(chē)服務(wù)管理有限公司與京東物流合作“共享員工”

u

安徽省合肥市人社局發(fā)布《到復(fù)工企業(yè)就業(yè)的倡議書(shū)》,鼓勵(lì)通過(guò)“共享員工”“彈性員工”和遠(yuǎn)程工、鐘點(diǎn)工等多種形式,支持企業(yè)復(fù)工

u

格力、美的、上汽通用五菱、快鹿、比亞迪、廣汽開(kāi)始制造口罩

u

一周兩次變更經(jīng)營(yíng)范圍,“網(wǎng)紅”穩(wěn)健醫(yī)療重拾起家業(yè)務(wù)

u  建立企業(yè)級(jí)集中運(yùn)營(yíng)管控中心模式

v  運(yùn)營(yíng)模式概述

u  運(yùn)營(yíng)模式的結(jié)構(gòu)

u  運(yùn)營(yíng)模式的內(nèi)容

u  運(yùn)用模式的來(lái)源與歸宿

v  危機(jī)對(duì)于公司運(yùn)營(yíng)模式的打擊

v  傳統(tǒng)應(yīng)對(duì)方式的窘境

u  從云南旅游公司CEO給HRD的回信談起

u  富士康的危機(jī)與應(yīng)對(duì)

v  新思維應(yīng)對(duì)危機(jī)的思路

u  華為的危機(jī)與應(yīng)對(duì)

u  比亞迪的戰(zhàn)略

v  危機(jī)中必須避開(kāi)的“成功陷阱”:江小白的定位

v

產(chǎn)品與服務(wù)選擇的考量要素

u

7S模型

u

穩(wěn)定收益

u

現(xiàn)金流

u

價(jià)格構(gòu)成模糊

u

交易點(diǎn)

u

兩次盈利

u

產(chǎn)業(yè)衍生

u

風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁

v

不走尋常路 打造特殊的運(yùn)營(yíng)模式

u  地區(qū)領(lǐng)先

u  基礎(chǔ)產(chǎn)品

u  配電盤(pán)

u  速度創(chuàng)新

u  獨(dú)特產(chǎn)品

u  價(jià)值鏈定位

u  售后利潤(rùn)

u  客戶系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)

v

危機(jī)處置新思維方式:系統(tǒng)的思維方式

v

危機(jī)處置新思維方式:前瞻的思維方式

v  危機(jī)處置新思維方式:批判性思維的思維方式

v  認(rèn)知的邏輯對(duì)于處置危機(jī)的影響

u  反事實(shí)思維

u  刻板印象

u  虛假共識(shí)

u  人眾無(wú)知

u  自我中心型思維障礙

u  麻木型思維障礙

v

新的組織機(jī)制

u

從戰(zhàn)略一致性到事業(yè)共同體

u

人力資本管理

u

矩陣式組織

u

發(fā)散性組織

u

自組織  自管理

u

任務(wù)型組織

v

新的工作關(guān)系設(shè)計(jì)

u

工作擴(kuò)大化

u

工作豐富化

u

工作柔性化

v

新的勞動(dòng)關(guān)系設(shè)計(jì)

u

共享員工

u

聯(lián)合用工

u

自雇傭

u

合伙制

u

聯(lián)盟用工

v  增強(qiáng)企業(yè)員工凝聚力和精氣神

u  凝聚力的生存基礎(chǔ):信任與依賴(lài)

u  員工精氣神的要素與打造

l  負(fù)責(zé)與擔(dān)當(dāng)

l  在危險(xiǎn)中找機(jī)遇

l  客觀

l  理性

l  樂(lè)觀

l  自主

l  有興趣

l  工作中有心流

l  積極的心像驗(yàn)證

v  企業(yè)文化、健康與幸福

u  企業(yè)文化的三層結(jié)構(gòu)

u  企業(yè)文化的影響因素

u  企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)健康與幸福的促進(jìn)

u  滋生政治行為的組織七特征

u  壓力管理:組織管理改善的九個(gè)要點(diǎn)

u  壓力管理:自我的調(diào)整機(jī)制

u  工作生活品質(zhì)的十項(xiàng)內(nèi)容

u  積極情緒的調(diào)節(jié)技巧

v  疫情背景下尤其需要關(guān)注的要點(diǎn)

u  人生價(jià)值觀調(diào)整

u  職業(yè)價(jià)值觀調(diào)整

u  職業(yè)規(guī)劃調(diào)整

u  多技能人才儲(chǔ)備與可遷移技能培養(yǎng)

u  輿情關(guān)注與引導(dǎo)

u  生存要素信息公開(kāi)

u  生活支持

u  心理疏導(dǎo)

u  溝通與協(xié)調(diào)中的尊重與關(guān)注

u  公司對(duì)于員工的價(jià)值塑造

u  思維方式引導(dǎo)與訓(xùn)練




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