1、課程理念的引領(lǐng)

(1)、營造積極互動的學(xué)習(xí)氛圍　

(2)、建立民主平等的師生關(guān)系　

(3)、創(chuàng)設(shè)與提供豐富的環(huán)境與材料

2、計劃制訂的引領(lǐng)

(一)   幼兒園基本情況分析

(二)   幼兒園課程發(fā)展愿景與課程目標(biāo)

(三)   各年齡學(xué)期目標(biāo)與內(nèi)容

(四)   課程構(gòu)架與組織形式

(五)   各年齡段各類活動的時間比例

(六)   教材選用版本

(七)   配套措施

3、課程實(shí)施的引領(lǐng)

(1)、課程內(nèi)容的選擇　

(2)、課程的組織實(shí)施　　

(3)、課程評價與兒童發(fā)展　　

4、沉下去如何指導(dǎo)?

1、分層指導(dǎo)

2、現(xiàn)場對話

3、案例分析

4、教研互動