張啟民,張啟民講師,張啟民聯(lián)系方式,張啟民培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
擅長領(lǐng)導(dǎo)力、MTP、職業(yè)化塑造、溝通、執(zhí)行力等主題
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
張啟民:《目標(biāo)管理》
2022-03-19 2123
對象
基層、中層部門主管、骨干員工
目的
1、理解目標(biāo)的類別、目標(biāo)的特點、目標(biāo)與職責(zé)之間的關(guān)系;  2、明確目標(biāo)設(shè)置的15大要求; 3、掌握目標(biāo)清晰化的方法; 4、了解影響目標(biāo)實現(xiàn)的內(nèi)外部因素分析及解決方案; 5、掌握如何將部門的工作重點分解轉(zhuǎn)化為工作目標(biāo)再轉(zhuǎn)化為任務(wù)及工作流程的方法;  6、熟悉目標(biāo)跟蹤與檢驗的方法;
內(nèi)容

《目標(biāo)管理》

主講:張啟民

課程收益:                                            

1、 理解目標(biāo)的類別、目標(biāo)的特點、目標(biāo)與職責(zé)之間的關(guān)系;

2、 明確目標(biāo)設(shè)置的15大要求;

3、 掌握目標(biāo)清晰化的方法;

4、 了解影響目標(biāo)實現(xiàn)的內(nèi)外部因素分析及解決方案;

5、 掌握如何將部門的工作重點分解轉(zhuǎn)化為工作目標(biāo)再轉(zhuǎn)化為任務(wù)及工作流程的方法;

6、 熟悉目標(biāo)跟蹤與檢驗的方法;

課程對象:基層、中層部門主管、骨干員工

課程時長:1-2天

培訓(xùn)方式:互動教學(xué),多元學(xué)習(xí),分組討論,角色扮演,體驗游戲,工作實例應(yīng)用。

課程特色:課程中以管理實際場景與案例進(jìn)行學(xué)習(xí),并且結(jié)合學(xué)員實際的工作問題進(jìn)行演練,已達(dá)到對知識的理解與工具方法的應(yīng)用。

課程大綱:

第一篇:目標(biāo)管理概述

案例分析:獵狗與土撥鼠的故事

一、為什么要做目標(biāo)管理?

二、企業(yè)目標(biāo)的分類

1、時間線:

-長期(5~10年)

-中期(3~5年)

-短期(1~3年)

2、職責(zé)線

3、人物線

4、企業(yè)的目標(biāo):

 經(jīng)營目標(biāo)

-管理目標(biāo)

-工作目標(biāo)

三、工作目標(biāo)從何而來

四、工作目標(biāo)的特點

1、時間性

2、任務(wù)性

3、資源性

4、與企業(yè)整體的經(jīng)營目標(biāo)和管理目標(biāo)保持一致

五、工作職責(zé)與工作目標(biāo)的關(guān)系

1、工作職責(zé)≠工作目標(biāo)

2、工作職責(zé):根據(jù)什么,做什么,取得什么結(jié)果

3、工作目標(biāo)是一系列具有階段性要求和標(biāo)準(zhǔn)的工作任務(wù)


第二篇:實踐目標(biāo)管理的15項要求

一、你的年度目標(biāo)是否包含各項效益指標(biāo)

二、你的年度目標(biāo)是否都圍繞著企業(yè)要求的大方向

三、完成任務(wù)的期限是否明確

四、你的年度工作目標(biāo)中的各個任務(wù)是否具體、明確、有衡量標(biāo)準(zhǔn)。

五、你是否不只規(guī)定時間和內(nèi)容,還能向員工解釋原因、共同商量實施措施

六、你的年度工作目標(biāo)是否與下屬的主要工作職責(zé)相吻合

七、你的年度工作目標(biāo)是否雖要求嚴(yán)格,但未超出能力范圍

八、你的年工作目標(biāo)是否與現(xiàn)有及將有的人力、物力、財力資源相符

九、你的年度工作目標(biāo)是否符合司政策與習(xí)慣做法

十、一旦年工作目標(biāo)得以實施,當(dāng)遇到突發(fā)事件時,所需資源是否可以得到補(bǔ)償

十一、如實施工作目標(biāo)需要與其他部門或公司合作,雙方的責(zé)任與義務(wù)是否明確

十二、你的下屬對自己所承擔(dān)的目標(biāo)是否有清楚的認(rèn)識

十三、你與下屬是否一致贊同該目標(biāo)的實施計劃

十四、你的下屬是否有該目標(biāo)實施計劃的副本?

十五、你是否與下屬確定了檢查目標(biāo)實施進(jìn)展的日期


第三篇:目標(biāo)清晰化的管理方法

案例:離終點只有一英里

一、沒有目標(biāo)就沒有結(jié)果-目標(biāo)設(shè)定法

1、一個信念

2、三個方法

-三級目標(biāo)法

-以終為始法

-里程碑目標(biāo)法

二、目標(biāo)清晰化的輔助工具

1、設(shè)定清晰的工作目標(biāo)

1)、設(shè)定符合SMART原則的目標(biāo)

學(xué)員演練:以下目標(biāo)有沒有問題?

2)、SMART常見問題歸納

3)、關(guān)于目標(biāo)難度的設(shè)置

2、SWOT分析法

學(xué)員演練:用SWOT分析法總結(jié)出實體書店目前的情況

3、目標(biāo)的重點在于量化


第四篇:影響目標(biāo)實現(xiàn)的內(nèi)外部因素分析及解決方案

一、外部影響因素:“行業(yè)政策、政治和經(jīng)濟(jì)形勢、法律”等宏觀因素;

二、內(nèi)部影響因素:

1、利益關(guān)系人

1)、目標(biāo)的參與者

2)、目標(biāo)結(jié)果的接受者

2、目標(biāo)執(zhí)行團(tuán)隊

1)、群體因素

2)、榜樣的作用

3)、權(quán)威人物

4)、獎勵

3、個人因素

1)、個體能力與先前的成績

2)、自我效能感

3)、目標(biāo)的價值(意義)

4)、歸因方式

5)、個人心境


第五篇:目標(biāo)分解的有效方法

一、目標(biāo)分解的重要性

1、目標(biāo)只有在分解之后才能變得更加清晰

2、目標(biāo)只有分解之后才能讓大家看到可操作性。

3、目標(biāo)只有在分解之后オ能讓管理者更加有效地跟蹤。

案例分析:用目標(biāo)分解法籌建水晶大教堂

二、目標(biāo)分解的三原則

1、既要遵循管理邏輯也要遵循企業(yè)文化

2、目標(biāo)要分解到任務(wù)層面

3、任務(wù)可以并行也可以串行

三、目標(biāo)分解法:把目標(biāo)分解成可執(zhí)行的任務(wù)

1、把目標(biāo)刻度化、階段化;

2、把任務(wù)日?;⒘鞒袒?

四、分解企業(yè)目標(biāo)的步驟

1、關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域:KRA

2、崗位目標(biāo)的分解


第六篇:目標(biāo)跟蹤與檢驗

一、目標(biāo)跟蹤的關(guān)鍵任務(wù)

1、衡量工作進(jìn)度及其結(jié)果

2、評估結(jié)果,并與工作目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較

3、對員工出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行輔導(dǎo)

4、如果發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重偏差,要找出原因

5、針對原因采取必要的糾正措施或者變更計劃。

二、目標(biāo)跟蹤的五大原則

1、及時性

2、重要性

3、明確性

4、經(jīng)濟(jì)性

5、遵循優(yōu)先順序管理的原則

三、目標(biāo)跟蹤的核心任務(wù)

1、收集信息

2、評估信息

3、反饋

四、目標(biāo)跟蹤的挑戰(zhàn)

1、跟蹤過程使用的資料有偏差

2、不跟蹤到底

3、中層管理者的態(tài)度或行為

4、只對做得不好的員工進(jìn)行跟蹤

5、沒有制訂工作追蹤計劃

五、應(yīng)對措施:

1、更多地訓(xùn)練

2、更頻繁地討論

3、知錯就改

六、員工抵制目標(biāo)跟蹤的原因

七、應(yīng)對措施

End.


全部評論 (0)

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師