《如何上好線上課？》課程大綱 一、線上課課前準(zhǔn)備 1.調(diào)設(shè)備 2.備課程——備課三備 二、線上課的課中教學(xué) 1.1開(kāi)篇：獲取注意——圖片法、測(cè)試法、親身體驗(yàn)法 建立聯(lián)結(jié)——痛點(diǎn)+價(jià)值 介紹框架——流程圖、思維導(dǎo)圖 2.1~2.2 展：激活舊知、引入新知 講練四步法：①教師示范；②分步解析；③學(xué)生說(shuō)老師做；④學(xué)生邊說(shuō)邊做，老師觀察、聽(tīng)，給予引導(dǎo)。 情境教學(xué)法 處理課堂狡辯三部曲：①定位；②沖突；③反詰 2.3 展：練習(xí)反饋 促進(jìn)后進(jìn)生提升的3種練習(xí)：①滾雪球式默寫——必考、實(shí)用概念、定理（公式）、結(jié)論每節(jié)課默寫； ②錯(cuò)題梳理——本題考點(diǎn)、解答過(guò)程、解題突破口（關(guān)鍵點(diǎn)）、簡(jiǎn)便方法補(bǔ)充 ； ③難題分解。 思考：如何講解如下這道題？ 求|x-2018|+|x-2017|+...+|x-2|+|x-1|的最小值 促進(jìn)中等生提升的練習(xí)：析錯(cuò) （題目-->錯(cuò)解-->錯(cuò)因分析-->我來(lái)解答-->考點(diǎn)全梳理-->及時(shí)鞏固） 優(yōu)等生進(jìn)階練習(xí)：題串 3.1~3.2 收：回顧總結(jié)，行動(dòng)計(jì)劃 跟進(jìn)（PDCA）——持續(xù)提高的秘訣 學(xué)以致用5-3-1行動(dòng)計(jì)劃：5個(gè)最大收獲點(diǎn)；3個(gè)未來(lái)應(yīng)用計(jì)劃；1個(gè)近期立刻行動(dòng) 3.3 收：鳳尾收?qǐng)? 課程完美收尾四步法：①感恩學(xué)生；②回顧要點(diǎn)；③呼吁行動(dòng)；④提供支持 三. 線上一對(duì)一的課后服務(wù) 巧用微信做服務(wù)、411工程 講師簡(jiǎn)介：劉蔣巍，江蘇如東人，CNKI大成編客推薦主編，《課程教育研究》特約編委,學(xué)思堂教育研究院教研員，高級(jí)中學(xué)教師資格（數(shù)學(xué)）證書持有者，企業(yè)人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)資格）證書持有者，人社部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)證書持有者，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，注冊(cè)國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人（CIPM）,注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師（CISPL）,國(guó)際注冊(cè)人力資源管理師（ICHRM），注冊(cè)國(guó)際高級(jí)禮儀培訓(xùn)師（CISET）,注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師（CIPC），中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師，中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師，中商聯(lián)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心高級(jí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師，中商聯(lián)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心高級(jí)行政管理師，中商聯(lián)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心高級(jí)商務(wù)談判，中商聯(lián)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心高級(jí)人力資源管理師，中商聯(lián)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心高級(jí)項(xiàng)目管理師，信息化崗位職業(yè)技能教育管理中心、信息化人才培訓(xùn)教育管理中心高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人。 在《高等數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等雜志發(fā)表論文30余篇，著有《命題轉(zhuǎn)換的9種方法在教學(xué)中的運(yùn)用》、《中學(xué)學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)》、《教學(xué)之道28篇》、《新時(shí)代人力資源管理教程》（國(guó)作登字-2020-A-01081336）等書籍20余本。 擁有《LOVE教學(xué)原則、ICPR教學(xué)法、IPBQLD教學(xué)法與五感授課》（登記號(hào)：國(guó)作登字-2019-A-00744048）、《LSMF教學(xué)法、EBASV教學(xué)法與漸進(jìn)式提問(wèn)》（登記號(hào)：國(guó)作登字-2019-A-00688021）、《6783教學(xué)體系：文言翻譯六字訣、編題七字訣、讀寫結(jié)合八步法、三情境反思法》（登記號(hào)：國(guó)作登字-2019-A-00688022）、《教師四課研訓(xùn)：備課、授課、觀課、評(píng)課》（登記號(hào)：國(guó)作登字-2018-A-00626823）、《學(xué)生成績(jī)改善問(wèn)題及干預(yù)措施》（登記號(hào)：國(guó)作登字-2020-A-01054445）等版權(quán)課程以及《教師培訓(xùn)與績(jī)效提升在線學(xué)習(xí)平臺(tái)V1.0》（登記號(hào)：2020SR0992401）等軟件著作權(quán)。