徐大立,徐大立講師,徐大立聯(lián)系方式,徐大立培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
專(zhuān)注解決中層管理領(lǐng)域問(wèn)題
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徐大立:教練式高爾夫·向下管理——課程現(xiàn)場(chǎng)
2021-05-07 2051

打敗我們的不是敵人,而是我們自己。想要管理團(tuán)隊(duì),首先要了解自己。你做的每件事、說(shuō)的每句話(huà),或許會(huì)成為員工日后行為準(zhǔn)則的效仿對(duì)象。

管理無(wú)定式,做有號(hào)召力的領(lǐng)導(dǎo)人。手中的沙握得越緊反而失去的越快;越想控制一些東西就越容易失去控制;越想保持某種平衡反而越容易失去平衡。最好的追隨者,才是最好的領(lǐng)導(dǎo)者,適合的才是高效的,所謂領(lǐng)導(dǎo)即引領(lǐng)大家往同一個(gè)方向努力共同完成使命的人,而不是高高在上發(fā)號(hào)施令。

實(shí)踐出真知,通過(guò)實(shí)操活動(dòng)——MINI公司,檢驗(yàn)學(xué)員們對(duì)管理的理解,究竟如何下達(dá)任務(wù)、部署執(zhí)行,才能高效完成?從上帝視角看從上往下傳達(dá)一個(gè)指令很簡(jiǎn)單,而實(shí)際溝通中作為一個(gè)中層管理需要梳理上級(jí)指令以最合適的方式傳達(dá),對(duì)下管理需要針對(duì)不同人格給予不同方式才能達(dá)到最高效。

聰明的管理者,往往會(huì)洞察人性。既然我們沒(méi)有孫猴子的火眼金睛,就要學(xué)會(huì)利用工具——DISC測(cè)試。做事人為先,做人我為先,意思是我們?cè)谧鋈魏问虑榍埃劝讶丝紤]進(jìn)去,再去考慮事情如何開(kāi)展。用分配去解決人性的自私,用考核解決人性的懶惰,用晉升解決人性的虛榮,用激勵(lì)解決人性的貪婪。我們以知人心,識(shí)人性作為做事的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),很多的管理問(wèn)題一定迎刃而解。


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