課程大綱：

吉塔行星是阿爾法共和國(guó)中央商業(yè)學(xué)校的一個(gè)測(cè)試科目，6個(gè)小組要參與這個(gè)情景模擬課程，每個(gè)小組都是一艘宇宙飛船上的成員，他們的飛船在吉塔行星上墜毀了，他們的目標(biāo)就是想辦法生存下來(lái)。

課程價(jià)值：

這個(gè)情景模擬生死攸關(guān)情況下的測(cè)試，揭示出團(tuán)隊(duì)決策、目標(biāo)管理、管理溝通協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力（或無(wú)領(lǐng)導(dǎo)能力）相關(guān)的情感。

第一講：【團(tuán)隊(duì)建設(shè)期】組建宇宙艦隊(duì)  模擬企業(yè)組織架構(gòu)  角色扮演

1、CEO——首席執(zhí)行官，團(tuán)隊(duì)決策最終的決定者，并負(fù)有責(zé)任

2、COO——首席運(yùn)營(yíng)官，負(fù)責(zé)公司的日常運(yùn)營(yíng)，輔助CEO的工作

3、CIO——負(fù)責(zé)收集信息，甄別有效和無(wú)效信息，為團(tuán)隊(duì)決策做依據(jù)

4、記錄員——記錄每天的行程，以便于提供信息依據(jù)

情景練習(xí)：各個(gè)角色演繹職場(chǎng)中的工作職能

第二講：【目標(biāo)制定期】規(guī)則解讀  目標(biāo)制定  團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

1、目標(biāo)管理解析

2、沒(méi)有好目標(biāo)的原因

3、好目標(biāo)具有的特征

4、制定目標(biāo)的原則SMART

案例分析：取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)設(shè)定邏輯

第三講：【沙盤(pán)實(shí)操體驗(yàn)】團(tuán)隊(duì)計(jì)劃  調(diào)整執(zhí)行  結(jié)果導(dǎo)向

1、沙盤(pán)體驗(yàn)

2、21天計(jì)劃表

3、失敗、復(fù)活總結(jié)

4、調(diào)整、梳理信息，群策群力

沙盤(pán)體驗(yàn)：吉塔行星

第四講：【團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)】復(fù)盤(pán)  總結(jié)  行動(dòng)

1、現(xiàn)在的情況如何，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？

2、我們做對(duì)了什么？

3、我們做錯(cuò)了什么？

4、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)輸出關(guān)于目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：如何在21天內(nèi)快速找到基地？