【培訓(xùn)時(shí)間】：0.5天 【培訓(xùn)對(duì)象】：適用于新媒體運(yùn)營(yíng)人員 【培訓(xùn)方式】 生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！ 【課程背景】 越來越多的世界500強(qiáng)、上市公司、一
【培訓(xùn)時(shí)間】：1天 【培訓(xùn)對(duì)象】：適用于企業(yè)營(yíng)銷策劃、企劃、市場(chǎng)推廣等崗位職業(yè)經(jīng)理人 【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！ 【課程目標(biāo)】 市場(chǎng)調(diào)研時(shí)市
【課程主題】：基于消費(fèi)心理學(xué)的營(yíng)銷活動(dòng)策劃 【培訓(xùn)時(shí)間】：1天 【培訓(xùn)對(duì)象】：市場(chǎng)部、企劃部、營(yíng)銷部中基層管理人員 【培訓(xùn)方式】 生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最
【課程背景】： 沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。 究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)?！敖Y(jié)構(gòu)性思維”可以幫助我們?cè)诒磉_(dá)核
【課程背景】： 沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。 究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)?！敖Y(jié)構(gòu)性思維”可以幫助我們?cè)诒磉_(dá)核
【課程背景】： 沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。 究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)?！敖Y(jié)構(gòu)性思維”可以幫助我們?cè)诒磉_(dá)核
【培訓(xùn)時(shí)間】：1-2天 【培訓(xùn)對(duì)象】：適用于中基層管理干部、部門經(jīng)理、主管 【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！ 【課程目標(biāo)】 1、 通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)員
【培訓(xùn)時(shí)間】：1-2天 【培訓(xùn)對(duì)象】：適用于新晉升的管理人員 【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！ 【課程背景】 絕大多數(shù)的管理者是從業(yè)務(wù)精英中產(chǎn)生的
【培訓(xùn)時(shí)間】：1天 【培訓(xùn)對(duì)象】：中基層管理者 【培訓(xùn)方式】：生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！ 【課程背景】 《中國(guó)企業(yè)員工敬業(yè)指數(shù)調(diào)查報(bào)告》顯示，與其他年齡
【培訓(xùn)時(shí)間】：1-2天 【培訓(xùn)對(duì)象】：適于用中基層管理人員 【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！ 【課程背景】 在企業(yè)中，經(jīng)常會(huì)看到管理者總是忙忙碌碌
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