【課程主題】:企業(yè)新聞的寫作技能進(jìn)階培訓(xùn)
【培訓(xùn)時間】:1天
【培訓(xùn)對象】:企業(yè)新聞采寫人員
【培訓(xùn)方式】
生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!
【課程特色】
1. 正確認(rèn)知良好的寫作習(xí)慣和寫作技巧的修煉及修養(yǎng),掌握寫作的職場意義;
2. 專題學(xué)習(xí)新聞的寫作規(guī)范、寫作技巧和方法;
課程大綱
第一章:走進(jìn)新聞之門
1.新聞的定義
【三位牛人的故事】
2.新聞的分類
1)消息的認(rèn)知
2)通訊稿的認(rèn)知
3)述評的認(rèn)知
3.新聞的結(jié)構(gòu)
1)為什么要建立結(jié)構(gòu)
2)金字塔結(jié)構(gòu)在新聞寫作中的運用
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4.新聞的立意
1)新聞立意的來源——寫作目的
2)確認(rèn)寫作目的的方法
【課堂練習(xí)】選擇兩種不同的行文目對材料進(jìn)行改寫
第二章:消息的撰寫
1.導(dǎo)語的八種寫作方法
1)一語破的法
2)有意重復(fù)法
3)提問作答法
4)欲擒故縱法
5)化靜為動法
6)小中見
7)先聲奪人法
8)特寫鏡頭法
【課堂練習(xí)】根據(jù)要求選擇合適的手法完成導(dǎo)語的撰寫
2.主體的撰寫技巧
1)主體撰寫的目的
2)主體撰寫的要求
3)主體撰寫的邏輯關(guān)系
【課堂練習(xí)】根據(jù)要求完成主體部分的撰寫
3.背景及結(jié)尾的撰寫技巧
1)背景寫作的意義和目的
2)不同的新聞內(nèi)容,背景撰寫的內(nèi)容性質(zhì)
3)背景及結(jié)尾寫作的難點分析
4.標(biāo)題的撰寫要求
1)標(biāo)題的撰寫以實題為主
2)準(zhǔn)確性要求高于生動性要求
3)至少包含兩條題目——引題和副題的運用
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5.會議消息的撰寫模板
1)會議消息的字?jǐn)?shù)建議
2)會議消息的題目撰寫要求
3)會議消息的導(dǎo)語寫作模板
4)會議消息的正文寫作模板
6.動態(tài)消息與綜合消息的撰寫
1)動態(tài)消息與綜合消息的區(qū)別
2)動態(tài)消息適宜范疇
3)綜合消息撰寫的素材收集技巧
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第三章:通訊的撰寫技巧
1.通訊稿的特點
1) 新聞性
2) 評論性
3) 形象性
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2.通訊的選材與主題
1) 什么是主題?什么是標(biāo)題?
2) 確定主題四步法
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3) 撰寫標(biāo)題三問三答
【課堂練習(xí)】為本次培訓(xùn)擬定三個不同的新聞標(biāo)題
4) 標(biāo)題撰寫技巧
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3.有效采訪的實施步驟
1)確定采訪對象
2)撰寫采訪提綱
3)挖掘采訪素材
4.人物通訊的寫作方法
1)什么是人物通訊
2)人物通訊有哪些類型
3)人物通訊的寫作要求
4)人物通訊要處理好的三個關(guān)系
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5.事件通信的寫作方法
1)什么是事件通訊
2)事件通訊有哪些特點
3)事件通訊采寫的三要素
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6.工作通訊的寫作方法
1)什么是工作通訊
2)寫好工作通訊的三點要求
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第四章:新聞的采寫技巧
1.發(fā)現(xiàn)和識別新聞
1)培養(yǎng)新聞敏感
2)評估新聞價值
3)尋找新聞線索
4)構(gòu)建新聞渠道
2.采訪前的準(zhǔn)備
1)熟悉采訪對象
2)掌握和采訪對象有關(guān)的知識
3)搜集有關(guān)背景資料
4)準(zhǔn)備詳細(xì)的采訪方案
3.創(chuàng)造良好的訪問條件
1)商定適宜的訪問時機(jī)
2)設(shè)計得體的儀表風(fēng)度
3)講究文明的言談舉止
4)調(diào)節(jié)融洽的訪問氣氛
5)擺正合理的相互關(guān)系
6)注意形體語言的使用
7)掌握靈活的注意轉(zhuǎn)換
4.采訪的實施
1)掌握提問的技巧
2)重視聽覺和視覺功能的運用
3)采訪筆記的記錄與整理
5.圖片新聞的拍攝技巧
1)圖片新聞的內(nèi)容設(shè)計
2)圖片新聞的拍攝要求