2022年11月，中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師、溫州中小企業(yè)管理研究所高級(jí)研究員、職業(yè)化打造和標(biāo)準(zhǔn)化管理落地專家唐華生老師應(yīng)邀為柳市工會(huì)開(kāi)展公益講座《職業(yè)經(jīng)理人定位》。

      不職業(yè)化的經(jīng)理人在職場(chǎng)很難取得持續(xù)成功，經(jīng)理人若想要在職場(chǎng)取得成功，必須要職業(yè)化。人是所有管理的落腳點(diǎn)，企業(yè)若想要實(shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展，經(jīng)理人必須要職業(yè)化。經(jīng)理人做到職業(yè)化第一步就要清楚自己的定位。

    職業(yè)經(jīng)理人定位是唐華生老師版權(quán)課程《職業(yè)化打造》的重要組成部分，唐華生老師現(xiàn)場(chǎng)分三個(gè)章節(jié)與在座經(jīng)理人進(jìn)行了交流。第一章節(jié)職業(yè)經(jīng)理人處境，唐華生老師通過(guò)與現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理人互動(dòng)，讓經(jīng)理人對(duì)他們目前的處境有了深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)實(shí)的情況是企業(yè)所面臨的形勢(shì)不容樂(lè)觀、人才市場(chǎng)上經(jīng)理人很多但是職業(yè)化經(jīng)理人稀缺、每年有大量大學(xué)生畢業(yè)與他們競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)處境分析，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理人有強(qiáng)烈的危機(jī)感，他們紛紛詢問(wèn)面對(duì)這種境況應(yīng)該怎么辦？

    圍繞經(jīng)理人提問(wèn)，唐華生老師分享第二章節(jié)內(nèi)容--職業(yè)經(jīng)理人成功要素，唐華生老師現(xiàn)場(chǎng)給出公式，并對(duì)公式組成要素進(jìn)行了講解，其中一個(gè)重要的因素就是職業(yè)化。

    第三章節(jié)唐華生老師給大家分享職業(yè)化重要組成部分--職業(yè)經(jīng)理人定位，首先通過(guò)案例互動(dòng)讓經(jīng)理人明白他們的由來(lái)，接下來(lái)通過(guò)案例實(shí)操讓他們進(jìn)一步明白經(jīng)理人的定位。然后，唐華生老師重點(diǎn)講述經(jīng)理人進(jìn)階三階段，從原始人到崗位人再到代理人，經(jīng)理人要想在職場(chǎng)取得成功必須要進(jìn)行進(jìn)階。最后，唐華生老師講述公司發(fā)展和個(gè)人前途的關(guān)系，每位經(jīng)理人都應(yīng)該希望公司發(fā)展，每位經(jīng)理人都應(yīng)該為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)，并且告訴每個(gè)經(jīng)理人應(yīng)該如何做。

   正式培訓(xùn)前，柳市工會(huì)鄭主席對(duì)唐華生老師進(jìn)行了隆重的介紹，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，大家都踴躍參與，培訓(xùn)完畢以后，他們又與唐華生老師就公司發(fā)展、人員管理等問(wèn)題進(jìn)行了大量的交流。