余的課程的主題是：打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)。那么，什么是個(gè)職業(yè)化團(tuán)隊(duì)呢？我理解成，工作的情況下就應(yīng)該是公司這個(gè)主題，而對(duì)于我而言，應(yīng)該是以后一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，一起做項(xiàng)目的同學(xué)們吧。余講的很生動(dòng)，也很有層次感，他把這個(gè)過(guò)程分為了四個(gè)部分： （1）職業(yè)化的工作技能：就是說(shuō)做什么要像個(gè)做什么的樣子，像那一行的人。在這里給我最深刻的一句話(huà)是“不是你要賣(mài)給客戶(hù)什么，而是幫客戶(hù)買(mǎi)什么”，這句話(huà)應(yīng)該會(huì)給以后開(kāi)公司或者做管理的人留下很深的印象。還有個(gè)，就是他提到了一個(gè)名詞：CIS（企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)），是指你的品牌不只要區(qū)分你與其它競(jìng)爭(zhēng)者，還要區(qū)分你的專(zhuān)業(yè)檔次。 （2）職業(yè)化的工作形象：我大概的總結(jié)了一下，對(duì)公司而言，就是要企業(yè)文化要統(tǒng)一，簡(jiǎn)化與標(biāo)準(zhǔn)，力求精致；對(duì)個(gè)人而言就是著裝和談吐要注意，著裝看的是外表，談吐看的是人的內(nèi)涵。我們班的一個(gè)同學(xué)，就是介紹我看這個(gè)視頻的同學(xué)，他平時(shí)給我的印象就是很professional，到并不是說(shuō)他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)比大家強(qiáng)多少，而是他一直有這樣個(gè)形象，著裝很正統(tǒng)，很職業(yè)化，談吐很得體，看得雜志都很專(zhuān)業(yè)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面很有自己的見(jiàn)解，也許大家都會(huì)有自己的看法，但是他能夠用很professional的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，提出自己的意見(jiàn)，我覺(jué)得這很了不起。無(wú)論做什么，這會(huì)給人一個(gè)很好的第一印象，會(huì)樂(lè)于與你合作，打交道。 （3）職業(yè)化的工作態(tài)度：就是說(shuō)一個(gè)人做事情，要用心把事情做好；認(rèn)真可以把事情做對(duì)，而用心則能夠把事情做好；這里我當(dāng)時(shí)看的時(shí)候想法最多，感觸也是最深。確實(shí)是這個(gè)樣子的，不管是什么事情，如果你用心去做，就一定能做好，而不能只是教條的，應(yīng)付任務(wù)式的去完成。我做了那么多年的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面還是深有體會(huì)的，如果一個(gè)東西自己感興趣，覺(jué)得有前途，會(huì)千方百計(jì)地去尋找，去搜索這方面的資料，自學(xué)，自?shī)剩瑯?lè)在其中，而這其中的收獲也是不少的。而相比較而言，很多本科階段上的課我感覺(jué)很無(wú)聊，根本提不起半點(diǎn)興趣，平時(shí)去上課是給老師個(gè)面子，給自己個(gè)交代，為了最后的應(yīng)付考試，當(dāng)然，考試一完，這些課程又都拋到九霄云外去了，只能是在浪費(fèi)時(shí)間，這并不是說(shuō)我們學(xué)不好這些課程，只是說(shuō)我們沒(méi)有去用心去學(xué)。再舉個(gè)例子吧，當(dāng)時(shí)我們班報(bào)研究生入學(xué)考試的人很多，而每天背著書(shū)包早出晚歸的那批人都考上了，而那些整天窩在宿玩玩電腦則是鮮明的對(duì)比，一個(gè)都沒(méi)有考上，有的甚至于沒(méi)有去考，這就是個(gè)用心的區(qū)別。希望自己以后能夠時(shí)刻記得四個(gè)字“用心做好”！ （4）職業(yè)化的工作道德，這塊看到最后實(shí)在累了，就當(dāng)聽(tīng)故事搬過(guò)去了，所以沒(méi)有多少深刻的印象，呵呵。