余世維,余世維講師,余世維聯(lián)系方式,余世維培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
被譽(yù)為“中國(guó)管理教育導(dǎo)師”
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課程大綱: 善于溝通的能力 溝通的目的: 控制成員的行為; 激勵(lì)員工改善績(jī)效; 表達(dá)情感; 流通信息。 個(gè)案研討: 蘇州吳宮喜來(lái)登; 黑手黨; 日本人。 溝通的基本問(wèn)題是“心態(tài)” 基本原理是“關(guān)心”
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■★《突破中小企業(yè)發(fā)展瓶頸》課程目錄 ★第一部分 發(fā)展過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題 1.合伙人不對(duì)勁——不敢王左斷臂。 2.急著成立分公司——盲目擴(kuò)張。 3.選錯(cuò)了生產(chǎn)、銷售與研發(fā)的地點(diǎn)——疏忽地理優(yōu)勢(shì)。 4.
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職業(yè)化解決了企業(yè)由上到下最重要但易忽視、最常出現(xiàn)但久拖不決的難題,是企業(yè)和個(gè)人可持續(xù)成長(zhǎng)的有效工具! 職業(yè)化是樹(shù)立知名品牌的基石,凝聚品牌文化的萬(wàn)有引力,企業(yè)和個(gè)人建立長(zhǎng)青品牌的高效法則! 職業(yè)化是成
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失敗的企業(yè)遠(yuǎn)比成功的企業(yè)多得多,是因?yàn)槭≌呖偸亲呃下贰?即使當(dāng)初是新路,經(jīng)過(guò)很多人的踩踏,也變成一條老路了。 在經(jīng)濟(jì)景氣動(dòng)蕩之時(shí),我們要讓自己屹立在風(fēng)雨中,更要從零開(kāi)始,全面重新檢查自己的營(yíng)銷戰(zhàn)略
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