授課形式： 1、運(yùn)用「體驗(yàn)學(xué)習(xí)」的概念，由具體設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，讓參與者體會(huì)如何由「做中學(xué)」（Learning By Doing）進(jìn)而整理出在真正工作環(huán)境中所需要之團(tuán)隊(duì)技能、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、行為及相關(guān)技能。 2、透過(guò)訓(xùn)練師以「引導(dǎo)討論技術(shù)」（facilitation skill）帶領(lǐng)參與者進(jìn)行分享討論（debrief），引導(dǎo)參與者進(jìn)行反思與自我察覺(jué)，而自覺(jué)（self-awareness）正是一切自我成長(zhǎng)的開(kāi)始。 3、經(jīng)由「經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈」（experiential learning cycle）的循環(huán)，由具體設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，讓參與者沉浸在因體驗(yàn)而獲得知識(shí)的體驗(yàn)情景中，一再?gòu)?qiáng)化個(gè)人之體認(rèn)并透過(guò)概念化及類(lèi)比化（generalizing）的過(guò)程，將經(jīng)驗(yàn)移轉(zhuǎn)到真實(shí)的工作情境。 課程大綱： 第一板塊：團(tuán)隊(duì)融合 第二板塊：自我認(rèn)知 第三板塊：完美團(tuán)隊(duì) 第四板塊：職業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)能力管理 第五板塊：潛能與能量管理