我們好久好久沒有用賞識(shí)的目光凝視自己的孩子了——小時(shí)候，正是這種目光把孩子包圍，使他們心里充滿溫暖； 我們好久好久沒有夸我們孩子聰明，夸我們孩子漂亮了——這正是每個(gè)孩子心靈深處強(qiáng)烈的需求。我們望子成龍的家長們常在干什么呢？ 一個(gè)男孩興高采烈地沖回家告訴媽媽，好消息，好消息，老師今天終于表揚(yáng)我了。媽媽卻說，受表揚(yáng)就會(huì)翹尾巴的東西！小男孩的歡樂頓時(shí)煙消云散。 一個(gè)女孩一蹦一跳地跑回家，告訴爸爸，好消息，我得了一百分。爸爸說，隔壁的明明得了雙百，你才一門一百就驕傲成這樣。孩子頓時(shí)眼淚汪汪。 資料顯示，我國有6000萬對(duì)父母坦言：自己是失敗的家長。問題出在哪里？出在父母身上，出在一種陳舊的家教觀念上。哪怕天下所有人都看不起你的孩子，你都應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他。 一個(gè)父親，一個(gè)老三屆畢業(yè)曾是工廠普通工人的父親。一個(gè)女兒，一個(gè)剛生下不久就雙耳全聾的女兒。二十年來兩個(gè)普通的生命融為一體，創(chuàng)造了一系列不平凡的奇跡： 女兒小學(xué)學(xué)習(xí)跳了兩級(jí)；八歲圓周率小數(shù)點(diǎn)后一千位數(shù)字倒背如流；十歲被評(píng)為全國十佳少年，并光榮地受到江總書記的接見；十六歲成為中國第一位聾人少年大學(xué)生； 二十歲至今在美國最著名的聾人大學(xué)——蓋勞德特大學(xué)攻讀碩士和博士學(xué)位，2002年，榮膺首屆海內(nèi)外中國婦女十大人物（排行第六）。 父親把培養(yǎng)女兒成才的方法進(jìn)行總結(jié)，創(chuàng)立了“賞識(shí)教育法”。十幾年來，他在全國各地致力于賞識(shí)教育的講學(xué)推廣和實(shí)驗(yàn)，使成千上萬的家庭和孩子從此走向和諧、舒展和快樂成長的道路。 他使一大批中小學(xué)和幼兒園的老師從此改變教育觀念，學(xué)校的校風(fēng)迅速好轉(zhuǎn)，教育質(zhì)量直線上升，一批批早慧兒童和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生應(yīng)運(yùn)而生。 　　如今，這位父親創(chuàng)立的賞識(shí)教育法被公認(rèn)為世界最著名的教育方法之一。 《人民日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》、中央電視臺(tái)、英語BBC、日本NHK等近千家國內(nèi)外媒體爭相報(bào)道這一教育成果。由這位父親主編的關(guān)于賞識(shí)教育和家庭教育的著作風(fēng)靡全國，并已在臺(tái)灣和日本出版，一場賞識(shí)教育的旋風(fēng)正在全球興起。成功網(wǎng) 創(chuàng)造這個(gè)奇跡的父親就是周弘，女兒就是周婷婷。 周弘的理想是：竭盡畢生精力，游學(xué)神洲大地，讓賞識(shí)教育走進(jìn)中國每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校、每一所幼兒園和每一個(gè)社區(qū)。讓所有的父母和老師都掌握賞識(shí)教育的方法，爭做最杰出的父母和老師，培養(yǎng)最優(yōu)秀的孩子和學(xué)生 。 周婷婷的理想是：刻苦學(xué)習(xí)，在美國獲得心理學(xué)博士學(xué)位，學(xué)成回國后為中國的聾人事業(yè)做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)自己快樂并給別人帶來快樂的人。