張錫民,張錫民講師,張錫民聯(lián)系方式,張錫民培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張錫民:中高層管理者的職業(yè)化塑造
2016-04-01 1762
對(duì)象
企業(yè)經(jīng)理人及骨干員工
目的
提什企業(yè)績(jī)效,完善企業(yè)管理
內(nèi)容

中高層管理者的職業(yè)化塑造



引子案例1:劉力經(jīng)理的當(dāng)官情結(jié)困惑

1.劉力面臨這些問題的原因是什么?

2.劉力該如何面對(duì)這些問題?

3.劉力需要得到什么幫助?



引子案例2:面對(duì)小高的不滿王經(jīng)理怎么辦?

分組討論:如果你是王經(jīng)理,你該如何解決小王的不滿?

開篇游戲:齊放竹竿游戲--成功領(lǐng)導(dǎo)/管理能力的要素

1.成功領(lǐng)導(dǎo)/管理能力的要素



2.如何做一名合格的管理者圖示



第一章  管理者的角色認(rèn)知和定位

一.“角色”理論與你的目標(biāo)定位

1.“角色”理論

 (1)角色的概念

美國(guó)人“好公民”角色定義

馬克.吐溫“國(guó)會(huì)議員”角色定義



(2)角色:社會(huì)控制

(3)角色:社會(huì)規(guī)范

(4)角色適應(yīng)

(5)管理者角色

2. 你的目標(biāo)定位是什么?

3. 向管理者角色轉(zhuǎn)變--企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)自我變革



4. 實(shí)例背景分析:柳傳志答記者問-中國(guó)的大腦會(huì)流失嗎?

5. 領(lǐng)悟角色及其轉(zhuǎn)換自測(cè)題

二. 管理者的角色認(rèn)知和定位

案例 :非洲市場(chǎng)--鞋的誘惑

1.  個(gè)體作業(yè)與團(tuán)體作業(yè)的區(qū)別

2.  團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與成員的責(zé)任和權(quán)力

3.  管理者扮演的三大角色

(一)--信息溝通角色

(二)--人際關(guān)系角色



(三)--決策者角色



4.  “你”(中高層經(jīng)理)的定位



(一)作為下屬的“你”—經(jīng)營(yíng)者的替身



(二)作為同事的“你”—同事就是我的內(nèi)部客戶



(三)作為上司的“你”—八大角色



5.  管理的五職能——法約爾



管理的八職能—張錫民

用中國(guó)古典思想談管理—張錫民



6.  從員工到管理者---角色轉(zhuǎn)變的困難

(1) 骨干員工與管理者的區(qū)別

(2).從技術(shù)專才向管理者的角色轉(zhuǎn)換



(3).管理者角色轉(zhuǎn)變困難的原因



(4).管理能力層階發(fā)展模型

7.管理者責(zé)任與管理者職權(quán)分解



第二章.職業(yè)經(jīng)理的素質(zhì)和能力風(fēng)范

案例研究:恩與威

引子:職業(yè)經(jīng)理隊(duì)伍描述



一.管理平臺(tái)提升需要職業(yè)化經(jīng)理人

1.

近代世界企業(yè)經(jīng)理階層的興起



2.

中國(guó)企業(yè)的發(fā)展需要提升管理平臺(tái)



3. 科學(xué)規(guī)范的管理體制需要高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人

二.經(jīng)理職業(yè)化的體現(xiàn)

案例:馮經(jīng)理的故事

1.  職業(yè)經(jīng)理的素質(zhì)平臺(tái)要求



2.  職業(yè)管理者的基礎(chǔ)能力

三.企業(yè)管理者的職業(yè)化成長(zhǎng)平臺(tái)

四.專業(yè)部門經(jīng)理的人力資源管理職責(zé)

案例:胡經(jīng)理和鄭經(jīng)理的分歧和辯論

案例:一個(gè)人力資源管理MBA教學(xué)案例

五.職業(yè)管理者的修養(yǎng)

六.現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)管理者的總體素質(zhì)要求

1.萬般德為先

廉政三要素



新加坡案例



2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)多—大樹邏輯



3.身心素質(zhì)好

4.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)結(jié)構(gòu)搭配

七. 二十一世紀(jì)企業(yè)職業(yè)管理者的能力要求

20條能力要求綜述



第三章.有效管理溝通的方法與技巧

一.引子案例:老金為什么專能攻破問題客戶?小王卻不行?

   溝通的定義



二.溝通的機(jī)制及流程/過程

1.溝通過程包括七個(gè)部分



2.溝通的過程圖示



三.溝通的種類和方法



1溝通的種類

2.  溝通的方法

3. 溝通的方式選擇

溝通繪畫游戲:(單向與雙向)

游戲:語氣與語調(diào)的練習(xí)

美國(guó)公關(guān)協(xié)會(huì)關(guān)于人與人距離的結(jié)論

肢體語言中的例外

四.溝通的障礙

一個(gè)游戲:(傳話不走樣)

1.形體上的障礙。

2.心理上的障礙。

3.語言上的障礙。

案例:某中國(guó)博士看美國(guó)少女騎馬

4.環(huán)境上的障礙。

5.文化上的障礙

6.溝通障礙產(chǎn)生的原因

五.有效溝通的四特性

1.雙向性

2.明確性

3.談行為不談個(gè)性

4.積極聆聽

結(jié)論:我們應(yīng)當(dāng)如何溝通?

幽默案例:賣豆芽的小孩與尼姑溝通的故事

六.有效溝通對(duì)管理者的價(jià)值

案例:高經(jīng)理為什么受累不討好?

1.成功在于溝通

今天的管理人員面對(duì)復(fù)雜的管理現(xiàn)象

成敗之別,善于溝通的主管人員有以下特點(diǎn)

2.偉人/名家論管理溝通

3.管理者與下級(jí)進(jìn)行工作溝通的指導(dǎo)方針

4.經(jīng)理人員怎樣與上級(jí)溝通?

案例:某公司郎經(jīng)理的疑問

第四章.人力資源的有效整合與激勵(lì)

一 以激勵(lì)機(jī)制為核心的現(xiàn)代人力資源管理模式

(一).破解中國(guó)企業(yè)10大管理難題?

結(jié)論:企業(yè)各級(jí)經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)和提高有效激勵(lì)的知識(shí)和技能

(二).案例與啟示

 1.案例1:英國(guó)長(zhǎng)壽公司俱樂部的啟示

2.案例2:《人力資本》雜志記者對(duì)張錫民的采訪

3.現(xiàn)場(chǎng)提問或討論

(三).現(xiàn)代高績(jī)效激勵(lì)式人力資源管理模式

1.  管理的本質(zhì):人的管理

2.企業(yè)命運(yùn)與人力資源管理

兩種企業(yè),兩種命運(yùn)

日本案例-八佰伴倒閉,松下繁榮

3.現(xiàn)代高績(jī)效激勵(lì)式人力資源管理模式

1).現(xiàn)代企業(yè)面臨的社會(huì)人文環(huán)境

2).構(gòu)造人力資源管理模式的目標(biāo) 

3).構(gòu)造人力資源管理模式的思路

4).企業(yè)HRM核心方案建議:3P模式

二 加強(qiáng)對(duì)激勵(lì)理論的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)

(一).馬斯洛需要層次論模型

1.理論明義講解

2.機(jī)理分析與管理啟示

(二).激勵(lì)--保健雙因素理論

1.理論明義講解

2.機(jī)理分析與管理啟示

案例:珠三角某企業(yè)

(三)公平理論

1.理論明義講解

2.不公平員工的表現(xiàn)

3.管理啟示

(四) 弗魯姆的期望理論

1.理論明義講解

舉例說明:某員工買手機(jī)

2.機(jī)理分析與管理啟示

案例:?jiǎn)T工得獎(jiǎng)金分析

(五)  斯金納的強(qiáng)化理論

 舉例說明:銷售員不許行賄銷售

案例:某北方一水泵廠倒閉

(六)  激勵(lì)的實(shí)用人性內(nèi)因模型

舉例說明:某員工經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重,想多賺錢,如何激勵(lì)?

三 員工激勵(lì)的原則

(一).員工激勵(lì)的一般原則

1.激勵(lì)要因人而異

實(shí)戰(zhàn)中員工激勵(lì)的基礎(chǔ)--個(gè)體差異的了解

案例:參會(huì)畫家,企業(yè)家每個(gè)人都認(rèn)為不像自己

因人而異的三種分類

2.獎(jiǎng)懲適度

案例:某國(guó)營(yíng)單位的科研人員跳槽

案例:某民營(yíng)企業(yè)的軍訓(xùn)處罰

3.激勵(lì)的公平性

案例:某壽險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員憤而離職

案例:某民營(yíng)企業(yè)做不大的原因,人情風(fēng),留不住人才

要進(jìn)行職業(yè)化塑造,財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)對(duì)張錫民的采訪—經(jīng)理的職業(yè)心態(tài)

案例:某著名民營(yíng)火腿腸企業(yè)“親友犯錯(cuò)加倍懲罰”

4.獎(jiǎng)勵(lì)正確的事

案例:新疆油田項(xiàng)目

案例:加班現(xiàn)象

案例:沒有績(jī)效考評(píng)制度老實(shí)人吃虧

案例:某企業(yè)為了趕工交貨,不顧質(zhì)量

(二).員工激勵(lì)的高級(jí)原則

1.激勵(lì)員工從結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到機(jī)會(huì)均等,努力創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境

案例:吳士宏的成長(zhǎng)道路

2.激勵(lì)要把握最佳時(shí)機(jī)

案例:某民營(yíng)企業(yè)老板倡導(dǎo)“8小時(shí)以外的關(guān)懷”

3.激勵(lì)要有足夠力度

4.激勵(lì)要民主、獎(jiǎng)罰分明

5.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,正負(fù)激勵(lì)即獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合

送喜報(bào)到家里去

老總送個(gè)小條子表揚(yáng)

案例:小孩搶糖的故事-價(jià)值觀

6.構(gòu)造員工分配格局的合理落差

四 領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)部屬的注意事項(xiàng)

(一).要注意給下屬描繪“共同的愿景”

案例:石匠砌墻與教堂

案例:三個(gè)和尚振興寺廟的故事

(二).要注意用“行動(dòng)”去昭示部下

(三).要注意善用“引導(dǎo)而非控制”的方式

案例:某經(jīng)理內(nèi)向,謝謝不常說

(四)、要注意授權(quán)以后的信任

案例:不信任是最大的成本

(五)、要注意“公正”第一的威力

案例:任經(jīng)理的激勵(lì)措施

(六)、要注意對(duì)部下進(jìn)行有效溝通

案例:列寧的布爾什維克黨

案例:善于和群眾溝通

案例:西北歌王王洛賓走遍中國(guó)大西北

五 員工激勵(lì)的操作技巧

引子:如何激勵(lì)員工格言

(一).員工氣質(zhì)與激勵(lì)

1.四種氣質(zhì)及其優(yōu)缺點(diǎn)

2.氣質(zhì)和工作類別相搭配

案例:四個(gè)男人去看戲

案例:紅樓夢(mèng)人物的氣質(zhì)

(二).人才類別與激勵(lì)

1型人才:高熱情、高能力

2型人才:低熱情、高能力 

3型人才:高熱情、低能力   

4型人才:低熱情、低能力       

(三).激勵(lì)員工士氣的十五大技巧

案例:智力行業(yè)的合伙人制—南洋林德企業(yè)顧問公司的探索和實(shí)踐

六.優(yōu)秀企業(yè)案例分析:許繼集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制

第五章 如何進(jìn)行公司目標(biāo)管理與績(jī)效考評(píng)?

引子:企業(yè)高度業(yè)績(jī)模型公式

一.年度計(jì)劃下的目標(biāo)分解管理

(一)目標(biāo)體系的制定

(二)目標(biāo)設(shè)定的程序/流程

(三)如何制定合適的目標(biāo)

(四)各層目標(biāo)的制定

(五)目標(biāo)分解方法

例子:降低費(fèi)用6%的目標(biāo)體系圖

二.制定工作行動(dòng)計(jì)劃/主要措施細(xì)化

1.過程設(shè)計(jì),你做了沒有?

2.目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃

3.行動(dòng)計(jì)劃的作用

4.有效行動(dòng)計(jì)劃的關(guān)鍵要素

范例:?jiǎn)T工季度工作計(jì)劃表

5.制定目標(biāo)工作單的步驟

范例:行動(dòng)計(jì)劃-目標(biāo)工作單

練習(xí):目標(biāo)工作單制定練習(xí)

范例:部門目標(biāo)計(jì)劃匯總一覽表

范例:培訓(xùn)專員年度工作業(yè)績(jī)目標(biāo)計(jì)劃表

三.執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃時(shí)的時(shí)間管理

引子案例:中國(guó)B企業(yè)總經(jīng)理的一天

(一).時(shí)間管理的原因

(二).時(shí)間管理的原則

1.效率與效果

2.80/20法則

3.工作價(jià)值矩陣

(三)時(shí)間管理理論的演化

時(shí)間管理的演化—從第一代到第四代時(shí)間管理 

(四)時(shí)間管理理論適用范圍

.時(shí)間管理理論的適用范圍

(五)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的時(shí)間管理

1.有效時(shí)間管理的四個(gè)步驟

(1)  

行事月歷價(jià)值

(2)

練習(xí):行事月歷制定練習(xí)

(2)運(yùn)用待辦單的原因

練習(xí):待辦單制定練習(xí)

2.時(shí)間管理的具體實(shí)用方法和技巧

(六)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織的時(shí)間管理

   在組織中推行戰(zhàn)略規(guī)劃管理和目標(biāo)計(jì)劃管理

怎樣處理并減少工作中的“救火”現(xiàn)象

 2.在組織中倡導(dǎo)和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)精神

 3.勞心者治人—利用有效授權(quán)管理組織時(shí)間

有效授權(quán)的原則

 4.建立學(xué)習(xí)型組織

 5.在組織中普及辦公自動(dòng)化、ERP系統(tǒng)、電子商務(wù)等

 6.有效會(huì)議管理

開會(huì)的藝術(shù)

有效開會(huì)的方法

會(huì)議八戒

(七)時(shí)間管理案例分析

案例:國(guó)外A企業(yè)高層管理者的一天

四.加強(qiáng)對(duì)績(jī)效評(píng)估的認(rèn)識(shí)

(一)為什么要考評(píng)?

(二)業(yè)績(jī)管理:業(yè)務(wù)經(jīng)理和人力資源經(jīng)理的角色?

(三)員工考核與管理平臺(tái)

(四)考核的六原則  

(五)考核的困境


五.績(jī)效評(píng)估的步驟和方法

(一)準(zhǔn)備階段

選定考核對(duì)象和考核者  

案例:技術(shù)服務(wù)部成員對(duì)考核者的看法

全員考核與專項(xiàng)考核

各類考核者的優(yōu)缺點(diǎn)

選擇考核內(nèi)容              

制定考核標(biāo)準(zhǔn)           

設(shè)計(jì)考核用表      

考核培訓(xùn)             

(二)實(shí)施階段

以客觀的態(tài)度進(jìn)行考核

要公開考核標(biāo)準(zhǔn)

確定合適的考核期限

正確選擇考核時(shí)間

保證考核的嚴(yán)肅性

(三)反饋階段 

反饋的意義

績(jī)效評(píng)估反饋是不是必須?

績(jī)效評(píng)估承前啟后

反饋技巧

反饋的準(zhǔn)備工作

反饋面談

績(jī)效面談的總注意點(diǎn)

BEST反饋例子

(四)運(yùn)用階段 

評(píng)價(jià)績(jī)效;

確定薪酬/激勵(lì)政策;

改善工作;

改進(jìn)人力資源管理;

提高管理水平

評(píng)估結(jié)論的處理

開展總結(jié)性的工作改善討論

六.引子案例2答案

第六章.企業(yè)中高層管理者的“穿透力”塑造

案例研究:“地下總經(jīng)理”

1.公司的成長(zhǎng)是艱難的過程

2 .中國(guó)企業(yè)的達(dá)利克摩斯之劍

3.中國(guó)呼喚高素質(zhì)的中高層職業(yè)經(jīng)理人

資料:中國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力排名

4.打造個(gè)性,魅力領(lǐng)導(dǎo)---三氣(氣勢(shì)、氣度、氣量)

案例:鋼鐵大王查爾斯.施瓦布懲罰工人吸煙

案例討論:吳士宏從清潔工到中國(guó)微軟總經(jīng)理,為什么能揚(yáng)名于中國(guó)?

5.管理者穿透力素質(zhì)培養(yǎng)的5Q模式

6.管理者5Q模式的培養(yǎng)方法-成長(zhǎng)與悟道 

7.管理者5Q模式的實(shí)列典范—松下幸之助

結(jié)束語:桑塔納和奔馳



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