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劉百功:企業(yè)內(nèi)訓課程開發(fā)與設計(1-2天)
2016-01-20 38486
對象
企業(yè)內(nèi)部專兼職培訓師和相關人力資源工作者
目的
1、提升現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓師的課程開發(fā)與設計能力;
內(nèi)容
《企業(yè)內(nèi)訓課程開發(fā)與設計》(1-2天) 此課程您將掌握現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓課程開發(fā)與設計的先進理念、原則、方法和工具! 【目標學員】 企業(yè)內(nèi)部專兼職培訓師和相關人力資源工作者 【課程效果】 1、提升現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓師的課程開發(fā)與設計能力; 2、提升企業(yè)課程體系自主開發(fā)與管理能力; 3、使企業(yè)單一課程設計規(guī)范化、標準化、科學化; 4、給企業(yè)自主操作的一套課程體系設計及培訓師提升工具、表格等; 5、提升學員原有課程質(zhì)量,增加課程的滿意度和實用性。 【課程大綱】 一、現(xiàn)代企業(yè)課程開發(fā)導論 1、培訓與企業(yè)競爭優(yōu)勢 2、企業(yè)課程體系開發(fā)與設計:“3C原則” A、企業(yè)公民(Corporate Citizenship) B、環(huán)境框架(Contextual Framework) C、核心競爭力(Core Workplace Competencies) 3、在職人員學習 二、培訓開發(fā)流程及方法 1、培訓開發(fā)能力的自我評估 2、系統(tǒng)化培訓開發(fā)的十大流程 A、培訓需求分析 B、學員特點分析 C、工作環(huán)境分析 D、實施工作分析 E、撰寫培訓目標 F、制定衡量標準 G、培訓目標分析 H、制定培訓策略 I、開發(fā)培訓教材 J、培訓效果評估 三、單一課程研發(fā)與設計 1、單一課程開發(fā)與設計流程: A、調(diào)查培訓需求 B、羅列問題清單 C、確定課程主題 D、分析邏輯關系 E、選擇科學支持 F、展開合理配置 G、進行效果評估 2、單一課程開發(fā)與設計原則: A、教案規(guī)范化 B、教材標準化 C、設計合理化 D、準備充分化 E、運用方便化 3、單一課程研發(fā)與設計工具: A、單一課程研發(fā)與設計流程表; B、單一課程研發(fā)與設計內(nèi)容配置表; C、培訓師行為配置表; D、培訓師自主創(chuàng)新5大工具。 4、課程效果轉(zhuǎn)化的六大要素:知識、技能和意愿;機會、督導和回報 四、希望課程形成成果:標準的課程教材、講師手冊和講師支持材料各一套 *詳情請來電或發(fā)郵件索?。?
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