周士量,周士量講師,周士量聯(lián)系方式,周士量培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國(guó)生產(chǎn)管理培訓(xùn)導(dǎo)師,國(guó)內(nèi)最具實(shí)戰(zhàn)的量身定制專家
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周士量:中小型企業(yè)的精細(xì)化管理
2016-01-20 19340
對(duì)象
中小型企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)等
目的
周士量老師根據(jù)多年對(duì)中小型企業(yè)研究的經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合中小型企業(yè)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)與定制了《中小型企業(yè)的精細(xì)化管理》課題,這個(gè)課題具有公開(kāi)巡講的通俗理念,
內(nèi)容
中國(guó)第一例針對(duì)中小型企業(yè)管理變革系列課程 主講導(dǎo)師:著名生產(chǎn)管理專家 周士量  背景說(shuō)明 你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)商學(xué)院、每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、每個(gè)暢銷(xiāo)書(shū)的管理大師在推廣與宣講管理學(xué)說(shuō)時(shí),所采用的案例和知識(shí)結(jié)構(gòu)大多都是來(lái)源于世界500強(qiáng),諸多的明星企業(yè)等,規(guī)模都是大的嚇人。這些耀眼的明星企業(yè),畢竟少之又少,稀有的可憐!他們的做法有的很好,也有不好。很多中小型企業(yè)管理者們?cè)诼?tīng)這些課程的時(shí)候,大多都會(huì)問(wèn),他們的成功能適合我們小企業(yè)嗎?他們的管理做法好是好我們能得到落地嗎?如果能有適合中小型企業(yè)直接借鑒的管理做法就好啦。  課程特點(diǎn) 1、 公開(kāi)課與企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)即可。 2、 課程結(jié)構(gòu)清晰,賦予邏輯關(guān)系,通俗與故事性解讀。 3、 可借鑒的眾多中小型企業(yè)成功案例,有著豐富的案例,學(xué)員在學(xué)習(xí)中能達(dá)到潛移默化的感受。 4、 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、回答有獎(jiǎng)相結(jié)合。  學(xué)習(xí)時(shí)間(說(shuō)明:根據(jù)需要也可擴(kuò)展到二天時(shí)間) 一天(6小時(shí))  課程說(shuō)明 第一講:粗放型經(jīng)營(yíng)給企業(yè)留下的結(jié)癥 1、 現(xiàn)在中小型企業(yè)怎么了  案例一:“大了管不了”;  案例二:“大了亂折騰”。 2、 中小型企業(yè)有哪些先天不足  案例一:“沒(méi)標(biāo)準(zhǔn)”;  案例二:“扯皮的“怪圈”;  案例三:“真沒(méi)素質(zhì)”;  案例四:“滿把胡子一把抓”;  案例五:“不知道結(jié)果”。 3、 在中小型企業(yè)中組織關(guān)系的諸多困惑  案例一:“部門(mén)與部門(mén)之間的困惑”;  案例二:“部門(mén)內(nèi)部的困惑”;  案例三:“把墻拆掉---你是我的“內(nèi)部客戶”。 4、 中小型企業(yè)的八大浪費(fèi)---現(xiàn)場(chǎng)管理綜合癥  案例一:“真的很野蠻呀!”;  案例二:“現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)誰(shuí)之錯(cuò)?”;  案例三:“浪費(fèi)與錢(qián)包”; 第二講:何為精細(xì)化管理 1、 精細(xì)化管理理念梳理  案例一:“目標(biāo)精細(xì)”;  案例二:“標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)”;  案例三:“任務(wù)精細(xì)”;  案例四:“流程精細(xì)”。 2、 大型企業(yè)與中小型企業(yè)精細(xì)化管理有什么不同  案例一:“精確計(jì)劃”---小企業(yè)做的到,大企業(yè)有難度  案例二:“精確執(zhí)行”---船小好調(diào)頭,大船運(yùn)行緩  案例三:“精確控制”---小企業(yè)的“游擊效應(yīng)”,大企業(yè)的“帕金森效應(yīng)”  案例四:“精確考核”---小企業(yè)好公正,大企業(yè)難公正 3、中小型企業(yè)精細(xì)化管理就用四個(gè)工具---太多的工具不一定有效  案例一:“2/8原則”;  案例二:“ABC分析法”;  案例三:“因素分析圖—因果圖”;  案例四:“靶狀圖考核—雷達(dá)圖”。 3、 中小型企業(yè)精細(xì)化管理要簡(jiǎn)練到四個(gè)字---因?yàn)樾〔乓?  案例一:“精”;  案例二:“準(zhǔn)”;  案例三:“細(xì)”;  案例四:“嚴(yán)”。 4、 中小型企業(yè)精細(xì)化管理要始終強(qiáng)調(diào)四個(gè)意識(shí)---員工的想法太重要  案例一:“群眾為中心意識(shí)”;  案例二:“細(xì)節(jié)與節(jié)約意識(shí)”;  案例三:“服務(wù)與規(guī)則意識(shí)”;  案例四:“改善與創(chuàng)新意識(shí)”。 5、 中小型企業(yè)精細(xì)化管理的實(shí)施策略與落地執(zhí)行---先試點(diǎn)后覆蓋  案例一:“誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作?”;  案例二:“找個(gè)試點(diǎn)”。 第三講:中小型企業(yè)的企業(yè)價(jià)值觀---員工的歸屬 1、 中小型企業(yè)在精細(xì)化之前首先拷問(wèn)企業(yè)價(jià)值觀是什么  案例:“時(shí)代不同,員工也就不同,會(huì)問(wèn)我到底為誰(shuí)、為什么在工作?”。 2、 中小型企業(yè)的價(jià)值觀的形成與演變的趨勢(shì)  案例:“員工歸屬”。 3、 敲開(kāi)企業(yè)大門(mén),讓員工屬于企業(yè)  案例一:“員工未來(lái)管理”。 第四講:中小型企業(yè)的組織職業(yè)化 1、 高效的管理者  案例:“小企業(yè)需要什么樣的管理者”。 2、 精干的團(tuán)隊(duì)  案例:“對(duì)內(nèi)平衡力,對(duì)外合力”。 3、 職業(yè)化員工  案例:“90后的員工怎么發(fā)揮作用”。 第五講:中小型企業(yè)的運(yùn)作流程化 1、 中小型企業(yè)的流程管理  案例:“流程---企業(yè)的高速公路”。 2、 流程管理與信息化  案例:“給整個(gè)企業(yè)聯(lián)網(wǎng)”。 3、 中小型企業(yè)的流程如何優(yōu)化  案例:“每天都會(huì)進(jìn)步”。 4、 中小型企業(yè)的流程如何再造  案例:“干脆,推倒重建”。 第六講:中小型企業(yè)的管理標(biāo)準(zhǔn)化 1、 簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)化  案例:“越是科學(xué)的,越是簡(jiǎn)單的”。 2、 標(biāo)準(zhǔn)化的五項(xiàng)評(píng)價(jià)條件 3、 標(biāo)準(zhǔn)化的對(duì)象 4、 標(biāo)準(zhǔn)化與IE—工業(yè)工程  案例:“你會(huì)炒雞蛋嗎”;  案例:“做好---秒工程”。
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