國(guó)學(xué)重塑執(zhí)行力 【課程背景】 管理人員作為公司決策執(zhí)行者，高效執(zhí)行力是保障公司戰(zhàn)略正確實(shí)施的關(guān)鍵。從公司發(fā)展來(lái)看，特別是大型企業(yè)：缺乏執(zhí)行力，戰(zhàn)略變形； 缺乏執(zhí)行力，制度紙上談兵； 缺乏執(zhí)行力，計(jì)劃打折或偏向；缺乏執(zhí)行力，企業(yè)喪失機(jī)會(huì)； 缺乏執(zhí)行力，組織失去生命力執(zhí)行不是靠蠻力，而是靠一套簡(jiǎn)單、可操作的執(zhí)行流程。 中國(guó)文化博大精深，歷經(jīng)幾千年長(zhǎng)盛不衰，至今對(duì)人們?nèi)匀痪哂袩o(wú)可替代的教育意義。儒、道、佛三家的精髓都是在追求和諧，與自身的和諧共處，與社會(huì)的和諧共處，與自然的和諧共處。 【課程目標(biāo)】 通過(guò)國(guó)學(xué)的傳統(tǒng)智慧，通過(guò)國(guó)學(xué)路徑地圖，重塑學(xué)員在日常工作中的執(zhí)行力 【培訓(xùn)對(duì)象】 銀行全體員工 【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】 14學(xué)時(shí)（2天） 【講師簡(jiǎn)介】 賈春濤老師—知行合一管控大師 【業(yè)內(nèi)尊稱(chēng)】 《人民日?qǐng)?bào)》授予“知行合一管控師”稱(chēng)號(hào) 亞洲五大實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)大師之一 營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)家，企業(yè)管理高級(jí)顧問(wèn) 高級(jí)戰(zhàn)略人力資源高級(jí)管理師 美國(guó)APPLE公司亞太區(qū)ACT培訓(xùn)師 從不讓企業(yè)失望的培訓(xùn)師 最直接有效的企業(yè)培訓(xùn)大師 SEP本質(zhì)化管理學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者 TAS封閉式銷(xiāo)售體系創(chuàng)始人 中國(guó)移動(dòng)話(huà)術(shù)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)創(chuàng)始人 中國(guó)移動(dòng)尊稱(chēng)“移動(dòng)信息專(zhuān)家的專(zhuān)家” 中國(guó)移動(dòng)諸多地市公司領(lǐng)導(dǎo)與員工尊稱(chēng)為“移動(dòng)之神” 全球“五行本質(zhì)化管理”體系研究導(dǎo)師 https://jialaoshi.jiangshi.org 講師描述： 英國(guó)威爾士大學(xué)工商管理碩士、美國(guó)西北理工大學(xué)EMBA，營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)家，企業(yè)管理高級(jí)顧問(wèn)，曾任美國(guó)APPLE公司ACT高級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)知名教育集團(tuán)副總經(jīng)理,江蘇中大學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng),戰(zhàn)略人力資源高級(jí)管理師，多年境外大型跨國(guó)公司企業(yè)管理、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)管理、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面有著獨(dú)到的見(jiàn)解和資深的經(jīng)驗(yàn)，是TAS封閉式銷(xiāo)售體系和SEP本質(zhì)化管理學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者和研究人,曾為國(guó)內(nèi)外幾十家知名企業(yè)數(shù)百名企業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)，數(shù)千名員工做過(guò)專(zhuān)業(yè)化的演講和培訓(xùn)。賈老師多年來(lái)一直本著“我從不會(huì)讓我的學(xué)員失望”的宗旨，以其認(rèn)真深刻、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的演講風(fēng)格和深入淺出、豐富幽默的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)獲得業(yè)界的一致好評(píng)；其多元化的培訓(xùn)方式，讓你在輕松、快樂(lè)的氛圍中領(lǐng)悟出高深的銷(xiāo)售技巧、精奧的管理理念以及獨(dú)特的人生哲理。被業(yè)內(nèi)尊稱(chēng)為“從不讓企業(yè)失望的培訓(xùn)師”與“最直接有效的培訓(xùn)大師”。 近年來(lái)賈老師一直致力于中國(guó)電信行業(yè)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)領(lǐng)域，為國(guó)內(nèi)上百家知名企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)與培訓(xùn)，每年為為企業(yè)進(jìn)行百余場(chǎng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，創(chuàng)立了中國(guó)移動(dòng)話(huà)術(shù)營(yíng)銷(xiāo)體系、SEP本質(zhì)化管理學(xué)說(shuō)、TAS封閉式銷(xiāo)售體系等系列課程，賈老師憑借自己資深的咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)被業(yè)內(nèi)尊稱(chēng)為，“最直接有效的培訓(xùn)大師”，被中國(guó)移動(dòng)尊稱(chēng)為“移動(dòng)信息專(zhuān)家的專(zhuān)家”、“移動(dòng)之神”等美譽(yù)，經(jīng)賈老師培訓(xùn)咨詢(xún)的企業(yè)無(wú)論是服務(wù)水平、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)還是管理能力都有著驚人的改變。2009年全國(guó)最權(quán)威媒體《人民日?qǐng)?bào)》授予賈春濤老師為“知行合一管控師”的稱(chēng)號(hào)，成為國(guó)內(nèi)唯一一位獲得此殊榮的營(yíng)銷(xiāo)管理大師。 服務(wù)過(guò)的部分客戶(hù)： 中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通、東風(fēng)悅達(dá)起亞、青島啤酒、中國(guó)電力、華能集團(tuán)、國(guó)華集團(tuán)、伊利、蒙牛、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)工商銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)電力、 廣東移動(dòng)、 浙江移動(dòng)、 江蘇移動(dòng)、山東移動(dòng)、杭州移動(dòng)、 南京大學(xué)、 南京移動(dòng)、 嘉興移動(dòng)、 金華移動(dòng)、 溫州移動(dòng)、常州移動(dòng)、宿州移動(dòng)、合肥移動(dòng)、 池州移動(dòng)、 濟(jì)南移動(dòng)、 煙臺(tái)移動(dòng)、 濟(jì)寧移動(dòng)、泰安移動(dòng)、聊城移動(dòng)、日照移動(dòng)、 連云港移動(dòng)、 威海移動(dòng)、光大銀行、 美國(guó)APPLE公司、 新華教育集團(tuán)、 南京軍區(qū)空軍基地、 安利公司、北京華新集團(tuán)、江蘇澳美學(xué)院、 南京同盟汽車(chē)、 巴特罕酒業(yè)集團(tuán)、時(shí)代光華、 江蘇中大學(xué)院、 安徽大學(xué)工商學(xué)院、 普羅米國(guó)際集團(tuán)、中國(guó)企業(yè)網(wǎng)、江蘇江海教育集團(tuán)、奇瑞集團(tuán)、上海制皂集團(tuán)等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)。 培訓(xùn)及講座的課題： 《銷(xiāo)售人員的心態(tài)調(diào)整與激勵(lì)》《電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)技巧》《如何錘煉營(yíng)銷(xiāo)精英》《如何抓住準(zhǔn)客戶(hù)》《與眾不同的銷(xiāo)售技巧》《TAS封閉式銷(xiāo)售體系》《SEP本質(zhì)化管理》《MTP特色訓(xùn)練營(yíng)》《商務(wù)談判》《雙贏的溝通》《超級(jí)說(shuō)服與溝通》《如何打造新時(shí)代高效團(tuán)隊(duì)》《五步必成功法則》《國(guó)內(nèi)企業(yè)的危機(jī)在哪里》《國(guó)內(nèi)中小企業(yè)的發(fā)展瓶頸》《人才與執(zhí)行》《如何做一名出色的管理者》《如何做一名優(yōu)秀員工》《領(lǐng)導(dǎo)與藝術(shù)》《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》《職業(yè)教育的發(fā)展之路》《賞識(shí)教育專(zhuān)題講座》《企業(yè)人力資源管理實(shí)務(wù)》《現(xiàn)代企業(yè)的規(guī)范化管理》《有效的溝通》《營(yíng)業(yè)廳動(dòng)態(tài)式服務(wù)管理》 《話(huà)術(shù)營(yíng)銷(xiāo)課程體系》 《店面快速營(yíng)銷(xiāo)》《客戶(hù)經(jīng)理效能提升的五行管理》《客戶(hù)經(jīng)理動(dòng)態(tài)式營(yíng)銷(xiāo)》《自動(dòng)執(zhí)行》《佛門(mén)管理與營(yíng)業(yè)廳效能管理》《決戰(zhàn)零投訴》《集團(tuán)客戶(hù)零誤差管理》《佛門(mén)管理與客戶(hù)經(jīng)理效能管理》 《電話(huà)經(jīng)理的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)快速提升》《訓(xùn)導(dǎo)師魔鬼式訓(xùn)練》《佛門(mén)管理與渠道效能管理》《行業(yè)應(yīng)用推廣策略》《渠道效能提升的五行管理》等課程。 【課程大綱】 第一模塊：國(guó)學(xué)解讀執(zhí)行力——道法術(shù) 第一節(jié)：執(zhí)行力的國(guó)學(xué)解讀 從哲學(xué)上面談執(zhí)行力的問(wèn)題 執(zhí)行力表現(xiàn)不良的現(xiàn)象 沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力 執(zhí)行型中高層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行三個(gè)層面:解碼,編碼,再解碼 為什么西方式執(zhí)行力模式，會(huì)在中國(guó)水土不服呢 執(zhí)行力的中的天時(shí)、地利、人和如何掌控，如何運(yùn)用 第二節(jié)：運(yùn)用東方思維研究，影響執(zhí)行力的五大要素： 了解執(zhí)行者不同的心理狀態(tài) 了解執(zhí)行者以前所固有的處理習(xí)慣：禪宗智慧點(diǎn)悟夢(mèng)中人 了解執(zhí)行者的所擁有的工作能力：姜子牙的唯才是舉 了解文化的差異與區(qū)別對(duì)待問(wèn)題：君子合而不同 了解執(zhí)行者所處的特定的環(huán)境：不易、簡(jiǎn)易、變易 第二模塊：破解執(zhí)行力困境——正本清源 第一節(jié)：用人不當(dāng): 得人心者，得天下 產(chǎn)品是媒介，核心是人與人之間的關(guān)系 孔子如何解讀人才問(wèn)題：德者本也，理財(cái)正辭 如何對(duì)不同類(lèi)型的人進(jìn)行不同的執(zhí)行策略 擇人六守、七測(cè)的中國(guó)式選才良策 第二節(jié)：溝通不順暢 ：和者天下 了解執(zhí)行中溝通的重要性 了解中國(guó)人溝通的根本----知己知彼，百戰(zhàn)不殆 溝通中哪些對(duì)于執(zhí)行來(lái)講會(huì)有很大的障礙 煉就溝通高手,你將可能成為無(wú)往而利的執(zhí)行高手—縱橫捭闔 讓溝通技巧成為執(zhí)行中的利器 從《易經(jīng)》的角度來(lái)看看溝通三原則:“密” 第三節(jié)：管理者角色定位不準(zhǔn)： 天地定位、山澤通氣 管理者定位的五行法則：金、木、水、火、土 定位對(duì)執(zhí)行的影響分析：定位定天下 如何在執(zhí)行中準(zhǔn)確的找到自己的定位：知人者智、自知者明 掌握定位的技巧,懂得運(yùn)用定位原則：道濟(jì)天下 第四節(jié)：執(zhí)行中的流程不暢,相互推委：爾虞我詐、無(wú)據(jù)可依 相互推委對(duì)執(zhí)行的影響度 流程的不暢對(duì)執(zhí)行的影響度 明確流程不暢的防止措施與方法 建議高效執(zhí)行的流程的四大步驟 第五節(jié)：干部先違反：只有州官放火，不讓百姓點(diǎn)燈 為什么執(zhí)行的第一號(hào)天敵是:制定制度的本身 干部違反的幾大表現(xiàn) 如何了解班干部真正克星和弱點(diǎn) 處理和防止干部違反的有效措施 第六節(jié)：?jiǎn)未颡?dú)斗： 一個(gè)人為龍、一群人為蟲(chóng) 了解領(lǐng)導(dǎo)喜歡單打獨(dú)斗的根本性原因：龍馬精神 解決領(lǐng)導(dǎo)喜歡個(gè)人表現(xiàn)的執(zhí)行力問(wèn)題 明確單打獨(dú)斗對(duì)執(zhí)行力的威害性 建立執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的六大步驟 第七節(jié)：拉幫結(jié)派：三人行則損一人，損之又損，以至于無(wú)為 執(zhí)行中的恒星理論 執(zhí)行力的內(nèi)耗成本損失——滅頂之災(zāi) 關(guān)系第一，業(yè)績(jī)第二 無(wú)法公平的獎(jiǎng)勵(lì)與處罰——亂之始也 制度形同虛設(shè)，不能落實(shí) 公司內(nèi)部形成對(duì)立，太多內(nèi)耗 第八節(jié)：可操作性不強(qiáng) ：實(shí)惠民用遠(yuǎn)勝于口若懸河 第九節(jié)：違反操作規(guī)定:如何防止擅自做改變,讓大家形成習(xí)慣 第三模塊：國(guó)學(xué)重塑執(zhí)行力——國(guó)學(xué)路徑 易學(xué)：決策能力——不戰(zhàn)屈人之兵 佛墨：團(tuán)隊(duì)能力——共建精神家園 法家：業(yè)務(wù)能力——錘煉專(zhuān)業(yè)精神 兵家：應(yīng)變能力——爭(zhēng)取主動(dòng)出擊 儒學(xué)：溝通能力——打開(kāi)心靈之窗 縱橫：創(chuàng)新能力——把握市場(chǎng)機(jī)會(huì) 名實(shí)：學(xué)習(xí)能力——引領(lǐng)時(shí)代潮流 農(nóng)家：協(xié)作能力——資源整合平臺(tái) 雜家：思考能力——如何永續(xù)發(fā)展 天）