張懷教授：TTT訓(xùn)練固然重要，但摸爬滾打長期磨練更重要！ 沒有想到，7月31日會有課程，更沒有想到會做自己平常都沒有想到過的1天的TTT課程，也好，自己的TTT已經(jīng)正好形成1天版、2天版、3天版并列的局面。 參加訓(xùn)練的是某省國有銀行系統(tǒng)來自地市銀行系統(tǒng)的內(nèi)部培訓(xùn)師，多數(shù)已經(jīng)有一定教學(xué)經(jīng)驗，既然這樣，我把這堂很難上好的課程定性為“輔導(dǎo)+演練提高”，昨天的結(jié)果也確實符合自己的設(shè)計預(yù)期，訓(xùn)練效果得到舉辦方的高度認可。 以前，我聽說哪個單位要舉行1天的TTT，我會婉拒這種要求，理由很簡單，課程的重點很難把握，傳統(tǒng)上講，我們最少要用2~3天時間，時間許可的話用4天來對受眾進行訓(xùn)練，現(xiàn)在只用1天，確實會出現(xiàn)掛一漏萬的情況，客戶需求重點也很難把握，畢竟課程體系不再完整，銜接方面會出現(xiàn)很大的問題，本次之所以接受對方邀請，是希望給自己一次挑戰(zhàn)，胡適說過，萬事成功秘訣只有一個，就是嘗試。 到了企業(yè)，了解到一半學(xué)員有2年以上的授課經(jīng)驗，也有一半在2年以下，也算是參差不齊吧，還好命題練習全部結(jié)合銀行業(yè)設(shè)計，切近他們的實際，演講都留個他們一定準備時間，適度控制壓力系數(shù)，應(yīng)該是有把握的，我這樣想。 既然有人有2年以上的經(jīng)驗，可以設(shè)法讓他們多“吐露”經(jīng)驗，做示范，其他的新成員則需要多演練！ 我對學(xué)員講，其實TTT訓(xùn)練只能給到一個大體的框架，后面的歷練更重要，課程中我并沒有過多強調(diào)講師的“榮耀與價值”，我更強調(diào)了“責任與挑戰(zhàn)”，課堂上我給大家分享了“培訓(xùn)師現(xiàn)場操作失敗因子分析表”，算是自己的最新研究成果了，是希望自己的學(xué)員少吃點苦頭，在遇到激流險灘的時候有一些忠告與指南能協(xié)助到他們克難進?。?