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郝大鵬:母親大學(xué)沙龍會分享整理(三)
2016-01-20 39900

旁邊一位母親大的學(xué)老會員回答說:“孩子說我愿意上,其實(shí)有很多不情愿,因?yàn)楹⒆又?,如果我愿意上補(bǔ)習(xí)班,媽媽會高興,而對于父母呢,學(xué)習(xí)好關(guān)系到面子,呵呵?!?/p>

郝老師說:“這位家長媽媽說的很好,中國教育體制的形成最根本原因在于媽媽之間的攀比,導(dǎo)致老師的業(yè)績攀比、學(xué)校的攀比。為什么會這樣呢?深層原因是這一代媽媽們生在資源匱乏的年代,窮怕了,心態(tài)也變得害怕匱乏,盲目的攀比競爭?,F(xiàn)在的精英教育,就是犧牲一部分孩子,讓另一部分孩子獲得成功,但事實(shí)上,只有一部分孩子優(yōu)秀是沒有用的。國情是你無法對抗的,但是怎樣做家長是我們可以選擇的。現(xiàn)在我們要做的就是把目光放長遠(yuǎn),要看15年,20年之后孩子們的表現(xiàn),不要短視。小學(xué)階段不要怕孩子輸。這是不是說我們就不用關(guān)注孩子了呢,不是的,我們要關(guān)注的是孩子的人格、品質(zhì),這是最基礎(chǔ)的根,孩子的性格和對學(xué)習(xí)的態(tài)度不能輸?!?/p>

“剛剛有位媽媽問到捐款的事,問我需不需要捐,為什么別人家出事了我要捐款?我的看法是要捐,把愛給別人。因?yàn)槿狈鄱儔牡暮⒆由倭?,以后犯罪的人少了,自己也就更安全了。所以說幫助別人就是幫助自己。”

“真正的開心是給予?!币晃患议L媽媽接著說。

“有沒有人想過,為什么我們的問題總是那么多處理不完呢?現(xiàn)在我們做一個(gè)互動游戲,好不好?”

在場的學(xué)員一起說“好!”

郝老師說:“現(xiàn)在請一位媽媽出來幫我,好,您很勇敢,請?zhí)粢晃辉趫龅膵寢尡称饋砝@會議桌走一圈”,那位媽媽找個(gè)一個(gè)身材較瘦的媽媽背起來走了一圈。

“好,力氣很大呀?!焙吕蠋熃又f:“再找一位媽媽,您兩個(gè)一起背繞會場再走一圈”

那位媽媽猶豫了一下,又找一個(gè)很瘦的家長媽媽,但是已經(jīng)背不動了,連拖帶拽的算是勉強(qiáng)走了一圈,已經(jīng)滿頭大汗了。

郝老師笑著說“這位媽媽很能干嘛,來,再背一個(gè),背三個(gè)人繞會場走一圈。”

那位媽媽搖著手說:“不行不行,背不動了?!?/p>

郝老師笑著說:“三位家長請回到座位上,剛剛這個(gè)游戲我想讓大家了解的是,一個(gè)人的精力和時(shí)間都是有限的,一件事你可以背負(fù),兩件事你可以背負(fù),事情漸漸多起來,到最后早晚會把人壓垮的,那么問題出在哪里呢?問題出在你很多的操心都是多余的”。

“那么怎么解決呢?方法是把自己目前要處理的事情在紙上列出來,分分類,所有的事情都可以分成三類:老天的事,他人的事,自己的事。我們沒有掌控能力的事就是老天的事,操心也沒用,所以不用管他;他人的事,你做不了主的,也不需要去管他,我們要做的是管好自己的事。”

“比如天上下雨、地震之類,這都是老天的事,你管得了么?管不了就不要去管了。還有孩子學(xué)習(xí)好不好,那是孩子的事,孩子不吃飯,那也是孩子的事,很多媽媽很勤勞,很能干,自己也很辛苦,但是你把別人的事情都干了,別人干什么?當(dāng)媽媽太能干了,孩子自己的發(fā)展就會受到制約,最后孩子要么變得無能,要么變得叛逆,不用給孩子劃條路讓他走,兒孫自有兒孫福。”

“還有兄弟姐妹的事,有些人總是替他們操心,你越幫他們,他們越會產(chǎn)生依賴,各有各的命,能幫則幫,不能幫就算了,救急不救窮。”

“很多人要么活在對過去記憶的悔恨痛苦中,要么活在對未來的恐懼焦慮中,但是人生太確定了反而沒有意思了,不確定才好玩,才有意思。人有六大需求,第一需求是不確定感,對未來的不確定會帶給我們憧憬?!?/p>

“我們要學(xué)會放下多余的包袱,才能生活的輕松。下次再累的時(shí)候問問自己‘我是怎么累死的?’,想想自己能背幾個(gè)人就明白了。先管好自己的事,有能力的情況下再幫助別人,這才是真愛。自己都管不好還管別人,是假愛,是面子,不是真愛,更不是博愛。把要處理的事分類,管好自己的事,然后告訴自己‘盡人事,聽天命’就可以了。好了,讓咱們用掌聲再次謝謝剛剛用行動教會我們?nèi)∩岬膸孜粙寢尅!?span style="font-family:Calibri;">

郝老師喝了口茶最后說:“一個(gè)幸福的媽媽才能帶出幸福的孩子,幸福是裝不出來的,幸福,快樂,愛都是一種能力,可以通過學(xué)習(xí)得來。關(guān)于《為人父母必修的十堂課》,我們上了一天的課,能記住多少呢,不用害怕記不住,我們參加母親大學(xué)的課程,在持續(xù)學(xué)習(xí)中了解家庭教育整體教育理念,在教育孩子的過程中有方向,這是最重要的。”

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