預(yù)防大于治療——母親大學(xué)教育理念概述

很多人都不理解，為什么我們叫母親大學(xué)，而不是叫孩子大學(xué)或者父親大學(xué)。墨西哥有句諺語說：“家庭不是建立在土地上的，而是建立在女人的身體上的?！笨梢娕嗽诩彝ソ逃械闹匾?，事實上，在家庭教育中母親的責(zé)任至少要占到80%以上，母親是家庭教育的主體。孩子是祖國的未來，但是教育興國要從父母開始，尤其是母親，二三十年后整個國家才會強大。

也有很多人問我，你們建立母親大學(xué)干什么？為什么要上一年那么長時間。如果一天能改變的話，我們堅決不想讓家長上一年，因為幾乎我們所有人上一次兩次課是改不了的，也許一年都不一定能改，這就是為什么我們要復(fù)訓(xùn)三年，我們就是要確保讓你的生命真正的發(fā)生改變，讓你的家庭命運和你的孩子改變，這不是一朝一夕說改變就能改變的事，真的需要你投入時間和精力。

家庭是社會的細胞，每一個家庭都和諧美滿了，整個社會的和諧幸福就指日可待了。我們堅信做父母是世界上最偉大的職業(yè)，但是做父母也是需要專業(yè)學(xué)習(xí)的，而且做父母是是世界上技術(shù)含量最高的職業(yè)。我們很多家長都沒有接受過任何職業(yè)訓(xùn)練就做了父母，在不了解孩子成長各年齡段心理規(guī)律的情況下去教育孩子，認為憑著自己滿腔的愛就可以當(dāng)好父母，結(jié)果不知道該怎么與孩子溝通，親子關(guān)系緊張，導(dǎo)致了很多家庭和個人不幸的發(fā)生。其實，教育孩子僅憑愛是不夠的，還需要有可行的方法和技巧，這就需要父母接受高品質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)，甚至取得資格證，成為有智慧的父母。我們常說教育要以人為本，實際上是要以人性的心理需求為本。想讓一個孩子幸?？鞓返某砷L，需要有一個懂孩子的媽媽，最好是懂孩子成長各階段心理特點的媽媽。

關(guān)于處理孩子問題的方法，母親大學(xué)沒有標準答案，我們提供的是普遍的心理規(guī)律，因為每一個孩子都是不同的，但是兒童成長的心理規(guī)律是不變的。我們希望每一位媽媽成為自己的專家，能夠根據(jù)自己家庭的特點和孩子的個性因材施教，找到一套適合自己的家庭教育解決方案。教育的終極目標不是眼前的學(xué)習(xí)好壞，而是孩子二十五歲以后能否自立，能否成才。

做父母要了解孩子生長各階段心理規(guī)律和常見的問題，提前預(yù)防，這就是我講的大醫(yī)治未病。我們要花一年的時間，兩年的時間，真正的讓自己成長起來，去預(yù)見問題。就像知道孩子某個階段會出什么問題，提前挖個坑讓孩子跳進去，因為你不挖坑他就會跳別人挖的坑，到時候你就無法掌控了，那時候危險更大。你提前挖個坑，孩子就會跳，因為他好奇，他總想試試。你攔不住他的，你可以告訴他，“要跳就跳吧，媽媽尊重你?！钡人嫣M去了，受不了，喊救命了，你再把他拉出來，這時候的教育就可以起作用了，會給他留下深刻印象，在看到別人的坑的時候他就知道不能跳了。這就叫提前預(yù)見問題，這才是教育。你必須讓他體驗，因為你越不想讓孩子做什么，孩子越想做什么，孩子的好奇大于一下。你必須在安全范圍內(nèi)讓他去嘗試。

所以你們在母親大學(xué)一年到四年的時間里重點要學(xué)習(xí)孩子各階段心理特征，可能出現(xiàn)的狀況，提前預(yù)見問題，不要等到問題出現(xiàn)以后再去解決。更重要的是你要把問題的焦點放到自己身上，不要放在孩子身上。你只要把這兩個事情做對了，孩子基本上不會出現(xiàn)大問題。不要以專家的標準去看，而是以自己的感覺去衡量。有效比有道理更重要。不要追求短期的效率，比如短期內(nèi)考試得第一有沒有用？沒有用的，只有把目光放長遠，等到孩子十八到二十五歲以后，能夠自立，能夠找個好工作，一生能夠做出巨大成就才是真正有意義的。所以把投資放長一點，判斷標準放寬一點，把目光放長遠一點，你就不會短視，在篩選哪些事情能做不能做的時候就更有可行性，這也是大家需要花時間學(xué)習(xí)的部分。