TTT培訓師培訓  

〖課程學習目標〗

? TTT培訓基本認識

? TTT課程開發(fā)指南

? TTT課件PPT制作

? TTT學員習性解析

? TTT經(jīng)典教學方法

? TTT課堂互動技巧

? TTT各種問題應(yīng)答

? TTT培訓師的自我修煉

第一部分：TTT培訓基本認識

一、怎么理解TTT

二、培訓師培訓的三大要求

1、把要求變需求

2、把知識變能力

3、把能力變行為

三、培訓師的三種角色與三種能力

1、編：研發(fā)能力

2、導：演講能力

3、演：訓練能力

四、培訓三種內(nèi)容

1、知識的培訓

2、技能的培訓

3、心態(tài)的培訓

五、解讀三種學員

第二部分：(編)課程設(shè)計

一、課程設(shè)計流程：

二、整理培訓思路

三、準備PPT的技巧

1、復雜的境界是簡單

2、讓PPT“返璞歸真”

3、文輸于表，表輸于圖

四、培訓工具的使用

五、排練——不打無準備之仗

第三部分：(導)演講技巧

一、三種培訓師

二、課程三大版塊

1、課程導入

2、課程內(nèi)容

3、課程結(jié)束

六種實用課程導入的方法

課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式

六種實用課程結(jié)尾模式

第四部分：(演)訓練能力

一、常用的七大培訓方法

１、講授法

２、研討法

３、指導法

４、個案法

５、角色扮演法

６、視聽法

７、作業(yè)練習法

二、訓練四步驟

１、說給你聽

２、做給你看

３、讓你試試看

４、點評調(diào)整

三、課堂點評技巧

四、課堂提問技巧

五、課堂應(yīng)答技巧

六、現(xiàn)場掌控的五種方法                                                        

七、現(xiàn)場互動技巧

八、培訓現(xiàn)場應(yīng)變技巧

第五部分：成功培訓師的自我修煉

一、優(yōu)秀培訓師的六個特性

二、優(yōu)秀培訓師的六大心法

三、培訓師的自我修煉

〖授課風格〗

★ 

現(xiàn)身說法，游戲貫穿其間，深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻；復雜的難題溶解于簡單的故事。

★

寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗、參與、互動的教學方式，讓大家在學中練，在練中學。

★

案例生動，操作性強；強調(diào)訓練，實戰(zhàn)性強；個性輔導，實效性強；簡單，有效，做得到。