從老百姓到合格的軍人在強制的軍事訓練和政治思想的熏陶下，一般需要3-6個月（人在十八九歲很容易塑造）；從大學生到企業(yè)員工通過有效的訓練和壓力下，通常需要1-2年，甚至更長的時間。很多改變不是想當然的看幾本書，請幾位所謂的名家培訓即可實現(xiàn)生存的轉(zhuǎn)型。我們知道，人通常的改變有兩種方式，即逃離痛苦和追求快樂?？蛇@個轉(zhuǎn)型過程，也要看人改變的意念與心智所決定。你可能看到很多經(jīng)濟很發(fā)達的地區(qū)，那里的農(nóng)民因為搬遷而成為新市民，真的就是新“市民”了嗎？曾經(jīng)住的是瓦房子，現(xiàn)在因為拆遷而住上鋼筋水泥和合成的聯(lián)排房或小高層，行為卻依然是老百姓的活法。有的人已經(jīng)對此提出了異議，并建議政府對于搬遷的農(nóng)民多從給予優(yōu)惠政策，鼓勵其自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)身份轉(zhuǎn)型和配合國家發(fā)展的雙向目標。

錢學森在病重時，又一次溫家寶總理探望時說“為什么中國培養(yǎng)不出卓絕的人才！”。是啊，國內(nèi)的 學校林立，公辦、民辦、私立學校等等少說也數(shù)千所，可真正走出學校后，來到社會上，卻很多都沒有實現(xiàn)本應(yīng)有的人生價值。國內(nèi)曾刮起“西點軍校”熱，那是因為我們都看到了西點軍校這多年來所培養(yǎng)出來的如美國總統(tǒng)、副總統(tǒng)、將軍、企業(yè)家、高管等等特別多，而國內(nèi)的院校所培訓出來的都很能“口才”，社會上也紛紛刮起了“口才熱”，好口才走天下！筆者從事人力資源工作近十年，也專注于培訓工作好幾年。也在思索并和不同的如院校、企業(yè)、軍隊等方面的知名人士探討這其中的緣由。是社會風氣不好，影響了人才的發(fā)展，那么美國就很好嗎？是人才所學不能所用，還是過度求平臺忘了從底層到高層發(fā)展過度？是國家對人才、院校的重視程度不夠，還是其他的原因？我也四處演講企圖在這過程中多些交流互動以求獲取其中的答案。我們的學校怎么了？是與社會脫鉤了，注重傳統(tǒng)的文化教育和現(xiàn)代技術(shù)的學習，忽視了真正的社會需求？！企業(yè)因為對院校培養(yǎng)人才的失望而自己辦商學院，國內(nèi)做的比較成功的，卻比較少。據(jù)聽說華為大學辦的有些特色，從引進大學生開始接受華為大學的培訓，并實施成熟的管理機制。其實運作模式也大同小異。剛畢業(yè)的大學生一般都

比較容易塑造，若能正確引導，特別是在思維模式和行為塑造上下些工夫，也定有好的作為。

我在臺資企業(yè)工作過，他們比較重視層級和過程管理，獎罰也特別嚴格。臺灣商人大多數(shù)當過兵，也很喜歡軍校，所以新員工進入公司后先是3天訓練，我是領(lǐng)教過，因為工作環(huán)境比較好，來應(yīng)聘的人也多，大熱天的讓所有應(yīng)聘者站軍姿，有些不行的，暈倒了，自然會被淘汰；有沒有效果，總歸是有些吧！我在臺資企業(yè)做過員工軍訓（高、中、基層員工通常都設(shè)有軍訓）教官和執(zhí)行長。也當過兵，深悟軍訓看起來是“稍息、立正、跨立、三大步伐…”,其中的玄機不是在于你做的有多規(guī)范，多標準。而是用詞讓你從思想上、思維上形成一種嚴守紀律、依照規(guī)范和標準去做的意識，在日臺企業(yè)的生產(chǎn)車間，你看到的不僅僅是6S管理、操作說明書、引導性標語，這些其實國內(nèi)很多企業(yè)也競相模仿并去做。這些只是潛移默化的影響員工的意識，進而影響其思維。有些老板到外邊的咨詢機構(gòu)去學習總裁班，學習執(zhí)行力，學習企業(yè)文化建設(shè)，甚至于花大價錢也把自己的員工送到培訓基地去學習，給其洗腦，讓其從思想上、意識上提升?？山?jīng)過數(shù)天的折騰，驀然發(fā)現(xiàn)，效果并不是很大。表面工作是學到了，員工關(guān)系更復雜了。有人說，你成功了，你說的每一句都是真理！這話聽起來也是有一定的道理?？刹荒軄y用，不能什么都套！筆者在任企業(yè)人力資源部負責人時，恰逢企業(yè)實施文化變革，期望通過咨詢公司導入新文化變革，優(yōu)化員工關(guān)系和團隊建設(shè)。而咨詢公司呢，因為它賺的不僅僅是你一家的錢，也就不會花太多心思在一家企業(yè)身上，東搬西造，很快就過去了。我對咨詢公司的要求是，必須將你們的專業(yè)與企業(yè)實際相結(jié)合，在深度溝通和調(diào)研的同時，拿出適合于企業(yè)發(fā)展的管控模式。也鼓勵他們這個企業(yè)做好了，也是他們成功的經(jīng)典案例。企業(yè)員工在良好的管理機制下，逐漸會變的富有工作激情和動力，也因此每當他進入到這個環(huán)境中之后，頭腦中有型的暗示自己要依照規(guī)范作業(yè)，這里，是追求的文化是什么。

我沒幸去讀大學，接受的教育也主要是自學和拜師學藝，過多的也就羨慕那些在正規(guī)院校畢業(yè)的人，自己呢，在自卑的同時更多的是珍惜光陰用在掌握技能和熟稔社會本領(lǐng)的磨練。部隊給我最大的改變是什么呢？親朋好友說，我的性格變了，比以前愛說話；同事說，你并不內(nèi)斂，性格很活絡(luò)嘛！我的師傅說，你很有悟性，是部隊塑造的吧。其實，是思維方式的改變，是骨子那個性長板的最大限度發(fā)揮。是一種對生活的“不放棄、不服輸”的韌性。這才是我的改變。我如何做到的呢？是走向社會后一系列的實踐和思考。我也抱怨，但不放棄；我也失落，但尋求改變的方式方法；我也自卑，但更更多是突破和努力。我通過自我暗示、自我激勵（寫作、書法、漫步等）、拜讀成功人士案例、與比我強的人交朋友等方式來實現(xiàn)思維的突破，讓心態(tài)得到有效的調(diào)整，朝著積極的方向走。

 人，光有自我改變和突破的意識，還是不行的，必須有“結(jié)果導向”的意識，如今年我追求的目標是什么，就一個，必須完成；今天我上班一定要一個結(jié)果，是什么，寫出來。并將它用行動來完成。思維的改變，也是性格隨之影響，習慣也會在你的堅持之下變的更職業(yè)化。因此而改變，先將好的東西僵化，再固化。一切也在堅持之后順其自然。

 如一個HR的朋友告訴我，當下的大學生太浮躁了，我發(fā)布一個年薪20萬的人力資源經(jīng)理，他拿著三級人力資源管理師和那份自信就來應(yīng)聘，我的簡歷庫中百分之五十以上的大學生是直接朝經(jīng)理奔來。所以我發(fā)布的信息都是人力資源總監(jiān)等之類崗位。大學畢業(yè)生是否浮躁先放一邊，若你去引導會怎么做？當下物價上漲，賺的不夠花的，總是月光族；房價漲的堪比神速，來不及喘氣就飛飚！大學生有做人力資源經(jīng)理的愿望是好的，可以鼓勵！但將責權(quán)利告知，將這個方向告知，將他本人與此崗的差距告知，會怎么樣？再循循善誘引導。我比較喜歡有工作企圖心的員工，這被冠為“事業(yè)上的野心”。

因遺傳、家庭背景、血型、氣質(zhì)、星座等等這些所謂的因素，注定了一個人的性格，這是天生的，很難改變，但也不是說哪個性格好，哪個性格壞。外向、內(nèi)向也只不過是相對而言。重要的是能將個性的因素與生活追求、工作目標、價值觀的有機結(jié)合，有合適的平臺固然重要，但如果通過有效的準備或能將暫時的平臺作為追求新平臺的鋪墊，何嘗不是一種改變和思維的突破。如果單一的認為“我就是我，已經(jīng)數(shù)十年了，改變不了的，你想咋的？”。那不成，那是給自己找借口，找理由。那真的應(yīng)了那句話“你的定位決定你的高度”，也會因此影響個人發(fā)展與命運。

很多成功人士，我真正欣賞和喜歡的不是他們身上的光環(huán)和榮譽，而是那種在人生受到挫折、打擊和失敗后的奮斗與努力，很多人說鄧小平有三起三落，這是大的方面吧，一生中有多少起落恐怕不僅僅是三次吧。重要的是他的那種在失落后的沉思與忍耐。

突破固有的思維模式，堅信：一切皆有可為。

實現(xiàn)人生的新發(fā)展，做時代的佼佼者。