2020年咨詢案例記錄

案例7.

家庭會員：武俊英

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報(bào)名時(shí)間：2020.10.4

學(xué)習(xí)概況：

他的女兒因?yàn)楦改覆缓?、家庭矛盾以及中學(xué)時(shí)的一次情感創(chuàng)傷，導(dǎo)致與父母溝通障礙，漸漸出現(xiàn)孤僻、自閉、少言等現(xiàn)象，可是，父母并沒重視，上大學(xué)后發(fā)展得更嚴(yán)重了，出現(xiàn)幻聽、幻覺、妄想、恐懼等癥狀，學(xué)校通知父母后，被父母強(qiáng)行送入精神病院，很快被精神病院診斷為“精神分裂癥”、并強(qiáng)行注射藥物控制癥狀，癥狀緩解了，但是孩子出院后，親子關(guān)系僵化，女兒拒絕回家，拒絕與父母交流，醫(yī)生安排的吃藥，打針?biāo)龔?qiáng)烈抗拒，他們夫妻沒注意時(shí)，女兒離家出走，父母報(bào)警，在警察協(xié)助下被父親從開往湖北武漢的火車上接住，陪伴她在武漢游玩了一段時(shí)間又回到家，回家后女兒就不愿意跟他們一起居住了，父母只好順著孩子意愿，讓她獨(dú)自在烏達(dá)區(qū)居住，一個(gè)24歲的女孩，經(jīng)常半夜一個(gè)人騎電動車往返于烏達(dá)與烏海之間，因?yàn)樗跒鹾Ｉ习嗯芡ㄇ冢跒踹_(dá)住，父母覺得她往返路上很危險(xiǎn)，孩子的事情讓父母非常焦躁、害怕，生怕女兒病情嚴(yán)重了，獨(dú)自在家里出個(gè)什么事兒。經(jīng)過兩次面詢，順利報(bào)名家庭學(xué)員，通過參加李全春教授專家團(tuán)現(xiàn)場課，他們夫妻徹底打消為女兒強(qiáng)行注射抗精神病藥物的想法，從此轉(zhuǎn)變了過去的守舊觀念，懂得了女兒的精神疾病根源是不能自主，夫妻一起學(xué)習(xí)全春文化，每天按時(shí)完成作業(yè)（左手抄寫李全春教授著“全春文化”系列之開心歌等）。不斷認(rèn)識和提升自己的綜合素質(zhì)，并遵照教授的輔導(dǎo)，開始學(xué)著欣賞女兒，支持女兒，很快女兒的幻覺、幻聽、妄想癥狀都消失了，他們夫妻對女兒的獨(dú)自工作和生活持欣賞和支持的態(tài)度，女兒不聯(lián)系他們，他們也非常放心。最近，女兒與父親的電話溝通比較隨和順暢起來，與母親的溝通還有待家長繼續(xù)努力，因?yàn)榕畠罕粙寢寕^，她對媽媽的成見非常大，甚至有仇恨情緒。所以，對媽媽一直避而不見，還是需要母親繼續(xù)努力完善自己，只要達(dá)到讓女兒信任和原諒的程度、問題就迎刃而解。目前母親見不到女兒也經(jīng)常一個(gè)人傷心落淚，但是，現(xiàn)在是悔恨自責(zé)的淚水，再不是恨鐵不成鋼的淚水，通過父母近期的改變，孩子現(xiàn)在感覺到不被監(jiān)管的輕松了，只是取得孩子的完全信任還需要一段時(shí)間。畢竟父母把孩子傷得不輕，孩子對他們已經(jīng)失去了信任。信任度的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，父母知道孩子問題的根源，問題就已經(jīng)解決了一大半，父親有時(shí)會通過女兒單位的領(lǐng)導(dǎo)得到一點(diǎn)女兒的消息，消息都是讓他們夫妻放心的，高興的，因?yàn)榕畠罕煌潞皖I(lǐng)導(dǎo)看到她積極工作的正常狀態(tài)了。

小結(jié)：又一個(gè)精神分裂癥患者被自主理論救，一個(gè)無辜的孩子結(jié)束了被無知、被（所謂的醫(yī)學(xué)治療）折磨的厄運(yùn)。

                               咨詢顧問：高麗霞

                                  2020.12.25