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知名模式創(chuàng)新咨詢顧問專家--金超老師
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金超:戰(zhàn)略創(chuàng)新:企業(yè)增長的戰(zhàn)略型問題解決
2022-09-16 2517
對(duì)象
董事長、CEO、總裁、總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營者 ;副總裁、總經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)理等企業(yè)高級(jí)人才
目的
兩天深入探討,學(xué)員可以了解并深入掌握:   ?  非常態(tài)下戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行的創(chuàng)新思維;  ?  戰(zhàn)略逆襲中的關(guān)鍵戰(zhàn)略型問題;  ?  戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之戰(zhàn)略創(chuàng)新——商業(yè)模式設(shè)計(jì);  ?  戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之成長基石——核心產(chǎn)品打造;  ?  戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之關(guān)鍵核心——盈利系統(tǒng)優(yōu)化;   ?  戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之落地設(shè)計(jì)——組織激勵(lì)升級(jí)
內(nèi)容



戰(zhàn)略創(chuàng)新:企業(yè)增長的戰(zhàn)略型問題解決

主講:金超老師 | 2天


一、學(xué)員收益


關(guān)鍵詞:戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略創(chuàng)新、商業(yè)模式、產(chǎn)品組合、盈利系統(tǒng)、組織設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略地圖

兩天深入探討,學(xué)員可以了解并深入掌握:

?  非常態(tài)下戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行的創(chuàng)新思維;

?  戰(zhàn)略逆襲中的關(guān)鍵戰(zhàn)略型問題;

?  戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之戰(zhàn)略創(chuàng)新——商業(yè)模式設(shè)計(jì);

?  戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之成長基石——核心產(chǎn)品打造;

?  戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之關(guān)鍵核心——盈利系統(tǒng)優(yōu)化;

?  戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之落地設(shè)計(jì)——組織激勵(lì)升級(jí)


二、適用范圍


?  董事長、CEO、總裁、總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營者

?  副總裁、總經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)理等企業(yè)高級(jí)人才


三、課程大綱


一、戰(zhàn)略創(chuàng)新:戰(zhàn)略迭代升級(jí)與商業(yè)模式設(shè)計(jì)

1、環(huán)境變化驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略迭代升級(jí)

1-1 經(jīng)典戰(zhàn)略理論的利與弊

1-2 變化環(huán)境下的有效戰(zhàn)略創(chuàng)新系統(tǒng)

2、商業(yè)模式設(shè)計(jì)與戰(zhàn)略型問題

2-1什么是戰(zhàn)略落地中的戰(zhàn)略型問題?

2-2什么是商業(yè)模式的4大關(guān)鍵要素?

2-3 如何利用商業(yè)模式創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略優(yōu)化?


二、戰(zhàn)略基石:如何打造支持戰(zhàn)略成長的核心產(chǎn)品?

1、客戶洞察與價(jià)值塑造

1-1 顯性需求挖掘:如何找到市場(chǎng)的核心痛點(diǎn)

1-2 客戶價(jià)值冰山:如何塑造強(qiáng)大的產(chǎn)品價(jià)值?

2、對(duì)手洞察與差異化產(chǎn)品服務(wù)設(shè)計(jì)

2-1 基于市場(chǎng)定位的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析

2-2 超越競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的客戶價(jià)值4維創(chuàng)造

2-3 戰(zhàn)略草圖:如何設(shè)計(jì)戰(zhàn)略級(jí)核心產(chǎn)品?


三、戰(zhàn)略核心:如何規(guī)劃企業(yè)強(qiáng)大的盈利系統(tǒng)?

1、企業(yè)戰(zhàn)略型盈利組合設(shè)計(jì)與重組

1-1 如何規(guī)劃最佳頻率組合的業(yè)務(wù)系統(tǒng)?

1-2 導(dǎo)流、盈利、蓄客的最佳盈利組合設(shè)計(jì)

2、如何設(shè)計(jì)強(qiáng)大的盈利系統(tǒng)升級(jí)?

2-1 基礎(chǔ)產(chǎn)品模式:盈利點(diǎn)轉(zhuǎn)移

2-2 混業(yè)創(chuàng)新模式:盈利點(diǎn)創(chuàng)新

2-3 盈利點(diǎn)多元化:盈利系統(tǒng)設(shè)計(jì)與重組


四、戰(zhàn)略落地:如何設(shè)計(jì)支持戰(zhàn)略落地的組織優(yōu)化?

1、如何巧用期權(quán)設(shè)計(jì)助推戰(zhàn)略落地?

1-1 產(chǎn)業(yè)鏈整合:如何利用期權(quán)激勵(lì)上下游?

1-2 團(tuán)隊(duì)裂變:如何利用股權(quán)和對(duì)賭激勵(lì)團(tuán)隊(duì)?

2、戰(zhàn)略執(zhí)行:組織優(yōu)化與激勵(lì)制度設(shè)計(jì)

2-1 類阿米巴:基于市場(chǎng)導(dǎo)向的企業(yè)組織設(shè)計(jì)

2-2 你憑什么吸引我——戰(zhàn)略執(zhí)行落地的制度逆向選擇


五、戰(zhàn)略實(shí)施:如何利用工具助推戰(zhàn)略價(jià)值轉(zhuǎn)換?

1、戰(zhàn)略解碼:戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施的核心工具

1-1 企業(yè)戰(zhàn)略與職能戰(zhàn)略分配

1-2 核心產(chǎn)品與核心盈利規(guī)劃

1-3 戰(zhàn)略地圖:如何劃分戰(zhàn)略落地的三大階段?

2、從戰(zhàn)略到文化:構(gòu)建持續(xù)升級(jí)的戰(zhàn)略協(xié)同

2-1戰(zhàn)略的未來:使命與愿景具象化

2-2戰(zhàn)略與文化:鎖定目標(biāo)的戰(zhàn)略價(jià)值觀

2-3 在逆襲中成長:企業(yè)戰(zhàn)略如何持續(xù)升級(jí)?


四、教學(xué)方式

新戰(zhàn)略方法解構(gòu)、實(shí)操案例教學(xué)、診斷工具練習(xí)、互動(dòng)討論、情景模擬、方案成果輸出


五、課程時(shí)間


一到兩天(穿插討論、集中研討)


六、課程主旨


 疫情沖擊、中美貿(mào)易爭(zhēng)端、移動(dòng)互聯(lián)顛覆…變化就是唯一的不變。社會(huì)環(huán)境劇變之下,原有的戰(zhàn)略規(guī)劃還能持續(xù)嗎?大信息化時(shí)代,原有工業(yè)化時(shí)代的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)方法還有效嗎?

產(chǎn)品同質(zhì)化、業(yè)務(wù)同質(zhì)化、營銷同質(zhì)化、激勵(lì)同質(zhì)化、管理同質(zhì)化——?dú)w根到底是戰(zhàn)略同質(zhì)化。戰(zhàn)略同質(zhì)化是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和品牌缺失的根源,讓企業(yè)深陷微利的陷阱。優(yōu)秀的戰(zhàn)略規(guī)劃決定著企業(yè)快速增長,創(chuàng)新性的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)締造著成功的企業(yè)。


系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃是基礎(chǔ),及時(shí)的戰(zhàn)略創(chuàng)新是關(guān)鍵!

金超老師《戰(zhàn)略創(chuàng)新:企業(yè)增長的戰(zhàn)略型問題解決》深度研究當(dāng)前劇變時(shí)代背景下的社會(huì)特征,使用大量一線鮮活的實(shí)證案例全方位、全過程、全階段、系統(tǒng)化詮釋企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)籌的核心系統(tǒng),全面分析了承壓環(huán)境下企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的要素和步驟、商業(yè)模式的價(jià)值和設(shè)計(jì)體系、企業(yè)戰(zhàn)略級(jí)產(chǎn)品的系統(tǒng)打造、盈利系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與重組、支持戰(zhàn)略落地的組織設(shè)計(jì),從方法論和工具的角度,結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境深入淺出、系統(tǒng)性闡述創(chuàng)新性戰(zhàn)略規(guī)劃的規(guī)律,和戰(zhàn)略型問題解決的方法,對(duì)于當(dāng)下挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的環(huán)境下,中國企業(yè)穿越危機(jī)、逆勢(shì)崛起,具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性和操作性。

戰(zhàn)略創(chuàng)新逆襲,一念之間、改變未來;登上舞臺(tái),站到中央!風(fēng)正起,別猶豫,該你登場(chǎng)了!



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