浙江大學(xué)已經(jīng)數(shù)不清第幾次請李力剛老師給學(xué)員講課，又是熟悉的教室，數(shù)百名學(xué)員把大階梯教室坐的滿滿當(dāng)當(dāng)，整個(gè)學(xué)習(xí)現(xiàn)場不出意外的又笑聲不斷，還是熟悉的‘配方’，課間學(xué)員們把李老師圍了里三層外三層，合影、握手、交流、請教，兩天的課程學(xué)習(xí)下來，都表示李老師課程是最實(shí)戰(zhàn)實(shí)用的，老師的內(nèi)容教他們學(xué)會(huì)了如何談判的武器庫，收獲良多。通過李力剛老師的《談判路線圖(2天版)》的學(xué)習(xí)，使現(xiàn)場學(xué)員們獲得了談判是銷售過程和結(jié)果的雙重博弈。

開局有利，步步為營，快速成交等已經(jīng)成為談判成功的不二法門?！墩勁新肪€圖(2天版)》此課教會(huì)你前、中、后三期完美的談判布局！搞定開價(jià)、還價(jià)、接受、讓步、雙贏……

李老師認(rèn)為學(xué)習(xí)談判一定要先看透本質(zhì)規(guī)律，提升看待事物的新視角。

學(xué)習(xí)的時(shí)間總是短暫的，本課程課程結(jié)束了。好些同學(xué)反饋本次課程令人其味無窮，有意猶未盡的感覺。能夠讓同學(xué)們從課程中有所收獲，就是對我們最好的嘉獎(jiǎng)。感謝李老師授課和學(xué)員們的熱情參與。