祝賀李力剛老師在2021年12月21-23日廣州《談判路線圖》授課取得圓滿(mǎn)成功！

李力剛《談判路線圖》課程又開(kāi)講啦！

1、談判前期布局——先給先拿？答案是先給，總愛(ài)給予的人，因?yàn)槿巳硕枷矚g給予別人的人。所以平時(shí)家庭教育，親子教育時(shí)候也是循循善誘。比如你進(jìn)寺廟總是先給，然后才是為了拿。所以所買(mǎi)賣(mài)人也是一樣，買(mǎi)不買(mǎi)沒(méi)關(guān)系，先試吃一個(gè)。

2、談判前期布局——先開(kāi)后開(kāi)？有這么一句話：“誰(shuí)先開(kāi)口誰(shuí)先死”。誰(shuí)勢(shì)能小誰(shuí)就動(dòng)。當(dāng)雙方都不講的時(shí)候如何處理？央視的主持王志文采訪貪官：請(qǐng)問(wèn)你的貪念是天生還是后天養(yǎng)成的？貪官不語(yǔ)。王志也不語(yǔ)。沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，貪官說(shuō)了兩個(gè)字：你說(shuō)？王志說(shuō)：你說(shuō)。王志又把問(wèn)題踢了回去。

3、談判前期布局——高開(kāi)低開(kāi)？當(dāng)談判報(bào)價(jià)時(shí)，很多人不知道該怎么開(kāi)價(jià)，是高開(kāi)還是低開(kāi)，其實(shí)只要差異化地開(kāi)。報(bào)對(duì)方最想要的。差異化才能做到NO1。京東對(duì)抗淘寶時(shí)，淘寶的目的是賺錢(qián)，京東的目的是不賺錢(qián)。出牌越離譜，對(duì)自己約有利益，如果自己還有經(jīng)驗(yàn)?zāi)蔷透唛_(kāi)。

4、談判中期守局——請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)實(shí)質(zhì)就是“紅白臉”。這是很多人經(jīng)常用到的方法，但是請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)也需要對(duì)方提出，不能自己主動(dòng)說(shuō)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，這樣后買(mǎi)你就沒(méi)有迂回的空間，對(duì)方也會(huì)一直不答應(yīng)。所以談判里面絕對(duì)不能自己主動(dòng)讓步，要讓步也要對(duì)方提出，自己讓步，就明擺著告訴別人我這條件有商量。

5、談判中期守局——踢球策略。談判收集信息最終就是要知道對(duì)方的底牌，都要讓對(duì)方來(lái)砍價(jià)。這個(gè)過(guò)程多用踢球策略，搜集信息，靜觀其變。

6、談判中期守局——異議處理。當(dāng)對(duì)方出現(xiàn)異議的時(shí)候，原因在于對(duì)方?jīng)]有獲得足夠讓他下定決定的價(jià)值。這時(shí)候?qū)Ψ饺绾卧趺刺舸谭穸?，只要同意、點(diǎn)頭微笑和贊美，如果此時(shí)和對(duì)方理論，這次談判基本會(huì)失敗。

7、談判后期結(jié)局——大膽要求。當(dāng)信息摸底結(jié)束，異議處理完畢后，那這時(shí)就該硬氣地要求對(duì)方，讓對(duì)方感覺(jué)值得相信，對(duì)客戶(hù)產(chǎn)品價(jià)值，唯唯諾諾只會(huì)讓客戶(hù)沒(méi)有信心。

8、談判后期結(jié)局——折中策略。當(dāng)大部分事項(xiàng)談妥后，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)：“王總啊，你入行的時(shí)間不我長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)方面又比我豐富，王總你說(shuō)這個(gè)我們?cè)撛趺崔k??？”聽(tīng)上去像在請(qǐng)教，實(shí)則對(duì)方給你挖了一個(gè)坑，對(duì)方是想讓我們折中，但你一旦開(kāi)口，對(duì)方一定不會(huì)答應(yīng)，最佳做法讓對(duì)方主動(dòng)折。

9、談判后期結(jié)局——條件交換。當(dāng)折中后，對(duì)方還要讓出我方利益時(shí)，只有一個(gè)可能可以降，就是對(duì)換雙方條件，比如回款時(shí)間加長(zhǎng)，可以減少一點(diǎn)費(fèi)用等。最后買(mǎi)菜送蔥達(dá)成交易。

本次的學(xué)習(xí)讓學(xué)員們獲益匪淺，學(xué)完談判后，將談判與日常生活工作結(jié)合，通過(guò)談判幫助企業(yè)家征服對(duì)手、征服市場(chǎng)。

學(xué)員見(jiàn)證：

學(xué)員反饋：本以為李老師的談判課程會(huì)和其他以往上過(guò)的其他老師一樣干巴巴的理論和復(fù)雜招式，但其實(shí)不然。在李老師的課堂里，老師原創(chuàng)的案例加上學(xué)堂訓(xùn)練的形式配合理論，結(jié)合他輕松詼諧的上課風(fēng)格使得我深深陶醉，讓我學(xué)到了跟客戶(hù)談判時(shí)特別巴實(shí)的方法！之前我也有跟大客戶(hù)在談判時(shí)＂卡咳＂，最終無(wú)功而返！現(xiàn)在終于知道為什么？沒(méi)有老師的“一路走來(lái)”也許我會(huì)一直呆在＂卡咳＂階段！原來(lái)我也要大而不是二！感謝有機(jī)會(huì)我還會(huì)再上李老師的課！

聽(tīng)了老師的課程，獲益匪淺，茅塞頓開(kāi)，業(yè)績(jī)?cè)诮裉炀捅环糯罅耍兄x李老師。希望有機(jī)會(huì)能參加李老師的授課班。

這才是我聽(tīng)到的真正的談判！老師人生格局與職業(yè)素養(yǎng)絕對(duì)第一！書(shū)都被搶光，碟也搶光了，連老師給我的那本都被搶了。

老師金句：

客戶(hù)永遠(yuǎn)要的是占便宜而不是便宜。

中國(guó)歷史上的高手是曹操。訣竅就在于：自己當(dāng)好人，虛擬壞人。

談判高手一定要讓對(duì)方感覺(jué)到贏。

凡是不敢對(duì)別人提要求的人，都是認(rèn)為自己是不能幫助別人的人。