祝賀李力剛老師在2023年07月20日西安《店面銷(xiāo)售技巧》、07月22日泰安《談判路線圖》、07月23日濰坊《談判路線圖》授課取得圓滿(mǎn)成功！

一般人遇到談判這個(gè)詞會(huì)認(rèn)為談判是一個(gè)很“高大上”、很不親切的話題。

其實(shí)談判不光光只有在經(jīng)濟(jì)或政治中使用，大多數(shù)談判時(shí)發(fā)生在日常生活中、工作中。

與往常不同這次聽(tīng)說(shuō)李力剛老師的課，五湖四海的學(xué)員們?cè)缭绲泌s到會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，第一排座位在正式上課前就已經(jīng)擠滿(mǎn)。學(xué)員們?cè)谡n堂像老朋友一樣，相互寒暄與問(wèn)候，在學(xué)習(xí)中結(jié)下最真摯的學(xué)習(xí)情誼。

談判前期布局——開(kāi)

當(dāng)一個(gè)人只要談判現(xiàn)場(chǎng)連要求丟不敢提出，說(shuō)明這個(gè)內(nèi)心不夠強(qiáng)大。

1、先給先拿？

這個(gè)問(wèn)題當(dāng)然是應(yīng)該先給，為什么，誰(shuí)能給對(duì)方帶來(lái)利益，對(duì)方就喜歡你。那么可以給些什么？可以給名，給名就是：心，好看：視覺(jué)，好聽(tīng)：聽(tīng)覺(jué)。還有一種是給利，分為：嗅覺(jué)，好吃：味覺(jué)，好用：觸覺(jué)。

當(dāng)處在談判現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境時(shí)候如何出牌呢？那就要我們先給出去。

2、先開(kāi)后開(kāi)？

誰(shuí)先開(kāi)口這個(gè)問(wèn)題，歸根結(jié)底著急的人會(huì)先開(kāi)口。所以是后開(kāi)先問(wèn)。

3、高開(kāi)低開(kāi)？

問(wèn)好了之后開(kāi)條件，怎么開(kāi)？根據(jù)課堂上李老師講的：你大我或我大你，你要求我或我要求你；所以一定要敢于提要求。

談判中期守局——踢

1、永遠(yuǎn)不能自己先降條件，一定要讓對(duì)方開(kāi)條件找理由下降，自己先降條件表明我方開(kāi)價(jià)太虛。

2、談判就是探底的過(guò)程，要讓對(duì)方先露底。堅(jiān)決不能自己先降條件，要讓對(duì)方來(lái)提出心理價(jià)位。

3、異議處理

當(dāng)談判的條件陷入了異議久久拿不下，對(duì)方而且轉(zhuǎn)身不談了怎么辦？這就表明對(duì)方并沒(méi)有獲得他想要的巨大收獲，需要給他最想要的。

4、大膽要求

談判過(guò)程中，客戶(hù)一旦認(rèn)同你，這時(shí)候應(yīng)該做就是要求而不是商量。

5、折中策略

經(jīng)過(guò)大膽要求過(guò)后，如果對(duì)方還是不同意怎么辦？首先折中是不公平的，在談判中，誰(shuí)先折中就相當(dāng)于誰(shuí)先輸了，主動(dòng)權(quán)被對(duì)方拿走。

6、條件交換

如果要折中就會(huì)用到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，談判的本質(zhì)就是交換，談判本身就不能滅掉，所以只能交換。

談判后期結(jié)局——遛

一定要先問(wèn)，收集信息，然后再開(kāi)價(jià)，即先踢皮球再出牌。

要差異化的開(kāi)價(jià)，施加壓力的還價(jià)，不情愿的接受條件。

折中應(yīng)該讓對(duì)方出牌，最后條件交換。

感恩老師的無(wú)私付出與辛勤授課。此次課程滿(mǎn)意度也極高，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)久久不愿離去，圍成幾圈討論著課程中的內(nèi)容，津津樂(lè)道。

學(xué)員見(jiàn)證：

課程結(jié)束，終于請(qǐng)到老師吃飯、我真的是太感動(dòng)了，也真的要感激你一輩子，因兒子通過(guò)那天與老師的溝通，對(duì)他啟發(fā)很深，對(duì)我也很震悍，因我這么多年活得很累、很痛苦，自己很努力，想要一個(gè)溫暖的家，但老公、兒子、自己、都有不同的個(gè)性，都沒(méi)有找到方式去調(diào)理，有時(shí)侯、痛苦的都沒(méi)有活下去的勇氣，自己、掙扎、努力、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、這么多年多不容易、流了多少淚，現(xiàn)在有緣份認(rèn)識(shí)老師，這是上帝恩賜給我的緣份，我要感謝上帝、感謝老師給我的緣份，在以后的人生中，有老師的高明指導(dǎo)，我相信、我自信、我和兒子一定會(huì)有更美好的人生，千思萬(wàn)謝，還是要謝謝老師，老師你身上擁有的才華與精華對(duì)我們家太實(shí)用了，以后我會(huì)多打擾你、請(qǐng)教老師，太謝謝了！

聽(tīng)了老師的課程，獲益匪淺，茅塞頓開(kāi)，業(yè)績(jī)?cè)诮裉炀捅环糯罅?，感謝李老師。希望有機(jī)會(huì)能參加李老師的授課班。

老師說(shuō)到：“推開(kāi)一扇門(mén)，里面坐了好多人”，我非常欣賞老師的睿智，這是在告訴我們資源、人脈的重要性，與優(yōu)秀的成功人士為伍，不僅強(qiáng)大了自己，同時(shí)也會(huì)得到意外的驚喜和鼎力相助。

老師金句：

談判中的名言：“讓步可以，除非交換。

誰(shuí)著急誰(shuí)弱者，皮球最終會(huì)落到著急的人手里。

一輩子就三張牌：時(shí)間、空間、角度。

凡是連名和笑臉、贊美都不給的人是混不出去的。

永遠(yuǎn)不在事發(fā)第一現(xiàn)場(chǎng)，不然容易被亂磚拍死。