課程介紹： 在多年的企業(yè)咨詢與培訓工作中對企業(yè)管理存在的問題做了一個歸納，發(fā)現(xiàn)真正引起問題原因是公司里管理者沒有系統(tǒng)全面的了解管理，很多管理者都是靠經(jīng)驗提升起來的，沒有一張管理系統(tǒng)“地圖”，從而使得很多管理者只能片面的看問題，從而很難全面系統(tǒng)的來把握，有時候在團隊協(xié)作的過程中出現(xiàn)很多的問題，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，每一個人都是對的，因為每一個人的立場不同所以看到問題的點就不同，所以只有讓管理者系統(tǒng)的了解了管理才能更好的全面的考慮問題。管理中包括三方面：人、事、物，如何運籌好這三者的關(guān)系成于管理者的核心工作，要想運籌好，只有了解了這三者的規(guī)律才能做到，本課程從人的動機、信念、行為、情緒、思維；事的計劃、發(fā)展、變化；物的準備、運用三個維度系統(tǒng)全面的介紹分享，讓管理擁有系統(tǒng)的統(tǒng)籌能力，從而發(fā)揮組織競爭的力量，培訓企業(yè)無法被模仿的核心競爭力。 培訓收益 1、系統(tǒng)的了解企業(yè)管理，從人的角度和事的角度詳細分析； 2、清楚管理者與被管理的心理活動，從而更好的把握管理的局勢； 3、對人有個全面的了解，并知道在管理中每個人行為后的動機； 4、在管理過程中管理者與被管理者各自己追求的核心因素是什么； 5、培養(yǎng)管理者系統(tǒng)的分析問題，解決問題的能力； 6、全面了解科學的管理方法，以中西管理思想的結(jié)合達到解決企業(yè)問題； 7、管理者與被管理者角色不同，所負責任不同之處； 8、從根本上提升管理的胸懷和境界，管理者懂得如何建立威信； 9、把所有思想具體進行落地的方法，企業(yè)戰(zhàn)略目標實施的策略； 10、找到公司管理的盲區(qū)，提升公司管理績效。 課程時長：2天（如只能安排一天時間，先與老師溝通，老師會提練出重點） 授課老師：包情天 課程類別：領(lǐng)導力、目標管理、執(zhí)行類、團隊管理 培訓受眾：總經(jīng)理、中高層管理、核心團隊、及培養(yǎng)價值的優(yōu)秀員工 授課方式：理論講解、案例分析、企業(yè)問題現(xiàn)場演練 課程形式：公開課、內(nèi)訓課程 課程優(yōu)勢： 1、課程系統(tǒng)性：課程從人、事、物三個維度全面分析； 2、課程實戰(zhàn)性：課程設(shè)計把咨詢中所遇到的問題用培訓的方式演繹出來； 3、課程實操性：課程理論與操作相結(jié)合，有系統(tǒng)理論和落地策略； 4、課程專業(yè)性：課程包含西方管理學、NLP、心理學、組織行為學、哲學 5、課程原創(chuàng)性：用理論觀察實踐，用實踐沉淀理論，多年實戰(zhàn)的結(jié)晶。 課程題綱： 第一講：何為營心企業(yè)管理 1、何為營心 2、何為管理 3、營心企業(yè)管理的核心 4、每個人的反映模式 5、被管理者的核心需求 第二講：營心企業(yè)管理之道 1、管理者核心能力覺察能力 2、覺察能力的12個前提條件 3、營心企業(yè)管理的核心思維 4、營心管理過程應堅守原則 5、管理者與時俱進把握局勢 6、管理過程中變與不變哲學 7、管理中解決問題先找根本 第三講：營心企業(yè)管理之法 1、企業(yè)戰(zhàn)略目標制定 2、核心業(yè)務流程制定 3、企業(yè)組織架構(gòu)建設(shè) 4、部門工作流程制定 5、部門崗位說明編制 6、績效管理系統(tǒng)建設(shè) 7、團隊激勵機制設(shè)計 8、部門崗位評估 9、薪酬福利設(shè)計 10、人力資源開發(fā) 11、管理流程設(shè)計 12、管理標準設(shè)計 13、管理表單設(shè)計 14、管理信息化系統(tǒng)化設(shè)計 15、目標管理 16、規(guī)章制度建設(shè) 17、企業(yè)文化建設(shè) 第四講：營心企業(yè)管理之術(shù) 1、管理教練 2、腦力風暴 3、執(zhí)行系統(tǒng) 4、識人策略 5、威信管理 6、授權(quán)管理 7、協(xié)作策略 第五講：營心企業(yè)管理之器 1、思維導圖的應用 2、項目推進表應用 3、目標管理分解表 4、工作計劃安排表 5、工作日志的填寫